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以下是优学政治网为您推荐的追求高雅情趣 品味美好生活教案，希望本篇文章对您学习有所帮助。 追求高雅情趣 品味美好生活 教学内容： 本课包括两框内容：第一框生活处处有情趣：第二框过富有情趣的生活。 教学重点：过富有情趣的生活是本课的教学重点。 教学难点：如何正确全面地认识和把握好奇心和从众心理，是本课的教学难点。 课时安排：计划用三课时授完。 第一课时(总第9课时) 第一框 生活处处有情趣 教学内容：讲授第一框生活处处有情趣 教学过程： 一、引入新课 1、导入语： 一个人的生活应该是丰富多彩，充满情趣的。正如英国教育阿加斯宾塞所说：没有油画、雕塑、音乐、诗歌以及各种自然美所引起的情感，人生乐趣就会失掉一半。 生活是一面镜子，你对它哭它就哭，你对它笑它就笑。我们学习和工作中，只要能以乐观的心态对待生活，以好奇之心探索多彩的世界，亲近自然，丰富文化生活，培养高雅的情趣，就会发现生活中充满着阳光和欢乐。 让我们追求高雅情趣，品味美好生活吧! 2、板书课题： 第十四课 追求高雅情趣，品味美好生活 一、生活处处有情趣 二、讲授新课： 1、情趣有雅俗之分 (1)生活中处处有情趣 (按教材简述，说明生活处处有情趣，情趣存在于欣赏大自然之美、社会生活中的劳动创造诣极休闲娱乐等活动之中。) 那么，什么是情趣呢? 情趣指意趣、性情、志趣。凡是人们的兴趣、爱好、玩赏、消遣都可以归入生活情趣的范畴。比如：喜欢打球、绘画、下棋、音乐、旅游、书法、登山、钓鱼、等等，就是一种情趣。各种各样的情趣，给我们的生活带来了乐趣。 情趣是无处不有、多种多样的，但情趣有高雅情趣，也有庸俗情趣。不同的情趣对个人和社会有不同的作用。 (2)情趣是多种多样的，情趣又高雅庸俗之分 情景活动一：(教材P38页)看一看 想一想 ①什么样的情趣才是高雅的?(学生讨论回答后教师讲述如下) 义务劳动、练习书法、健身长跑;扶贫助困，奉献爱心;学习乐器，爱好声乐，科技制作等等，这些情趣有益于身体健康，具有科学性，是文明的、向上的爱好。因此，我们说这是高雅的情趣。 板书： 高雅情趣是健康、科学、文明、向上的情趣。它们之间紧密联系，缺一不可。 ②高雅情趣对人的生活产生什么影响 (高雅情趣体现了一个人的较好的内在素质和较高的文化修养，是其积极生活状况的反映。) 情景活动二：(教材P39页)看一看 说一说 漫画中体现的情趣高雅吗?这样的情趣会对人们的生活产生什么样的影响? 教师讲述： 庸俗情趣是高雅情趣的反面，是不符合健康、科学、文明、向上要求的情趣。 像看不健康书刊、吸烟、沉溺网络，以及赌博、迷信;迷恋网络游戏和聊天、盲目追求名牌和时尚、用扑克牌、游戏机进行赌博等都属于庸俗情趣。 庸俗情趣是平庸鄙俗、不高尚的情趣，它会使人经受不住不良诱惑，贪图安逸享乐，不思进取，精神颓废，不利于身心健康。 | 
