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以下是优学政治网为您推荐的把握学习新节奏教案，希望本篇文章对您学习有所帮助。 把握学习新节奏教案 学习目标 了解初中学习的新特点 了解自己的学习方式，教师的教学风格，做学习的管理者 培养学习兴趣，不断引发学生的学习需要;及时调整学习习惯，提高自己的成就动机，增强学生的学习自信心 二、课堂助学： 活动一：初中学习新特点 项目 小学 初中 课程门类 学习时间 学习方法 学习目标 上课方式 活动二：做学习的管理者 请阅读课本第12页材料，交流讨论下列问题： 1、进入初中后，你是否出现过与他们类似的情况?谈谈自己的感受， 2、针对同学中提到的困惑，你有哪些好的建议? 3、反思：通过大家的讨论和交流，你能总结一下搞好初中学习的有效方法和策略有哪些吗? 活动三：了解自己的学习方式 请阅读课本第14页和15页的内容： 1、找一找自己的学习方式，并向同学们介绍。 2、同学们介绍了自己的学习方式，对你有何启发? 活动四：了解教师的教学风格 请阅读课本第16页的材料，讨论交流下列问题： 1、仿照课本样例，列出你的任课老师的教学风格的清单 教师 教 学 风 格 2、你赞成李明的做法吗?如果你是李明，你会怎么办?请说明理由。 三、巩固与提升： 1.进入初中，我们的学习具有的新特点是 ( ) A.学习的内容全部是新的 B.新的老师教给我们知识 C.我们在新的学习环境中 D.在课堂上学习更多的知识，并运用已获得的知识和能力，学习课堂上学不到的知识 2. 许多同学上了初一后感到很苦恼，要学这么多门功课，在校时间也长了，太累了!你认为他们之所以感到学习很辛苦的主要原因在于 ( ) A.老师、家长的辅导太少 B.没有克服困难的毅力 C.没有自己喜欢的科目 D.缺乏科学的学习方法和策略 3.方法出效益。同学们在学习的过程中，除了了解自己的学习方式外，还要( ) A.想办法适应老师的教学风格 B.要求老师来适应自己的学习 C.照搬其他同学的学习方法 D.请家教多做题弥补不足 4.进入初中以来，我遇到了一个拦路虎，那就是时间不够用了。每天我总是忙忙碌碌，似乎连喘气也不行，回家后，经常感觉时间流逝的太快。(摘自张同学) (1)造成张同学感到时间紧的原因有哪些?(2分) ● (2)针对张同学的疑问，请你帮他提出合理的有效方法。(提示：从学习的观念、管理、方法等角度回答。 | 
