初中思想品德小组合作学习反思：定位准确

小组合作学习是一种教学形式，亦可称之为学习方法，是教育百花园中的一朵，鲜艳一点罢了，如此而已！它的作用不可低估，也不可夸大，不要把它当成救命的稻草。风雨飘摇中的青驼中学即使抓住了这棵“稻草”，也免不了浮浮沉沉，也很难说能到达希望的彼岸。

教改不是课改，课改也不能等同于教学形式的改革。好的教学方式还要有合理的配套教学措施，把老师的积极性充分调动起来比倡导什么教学法要有用得多。