※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
下列成语中,说明生物能影响环境的是( )
A.螳螂捕蝉,黄雀在后 B.千里之堤,溃于蚁穴
C.风声鹤唳,草木皆兵 D.不入虎穴,焉得虎子
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：容易
我国南方地区,森林覆盖率高,往往降雨较多,而且气候湿润,这种现象说明( )
A.环境影响生物生存 B.生物能适应环境
C.生物生存依赖环境 D.生物能影响环境
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
蜣螂滚粪球,草生长旺盛,说明( )
A.生物适应环境 B.生物影响环境
C.环境影响生物 D.生物选择环境
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
在“探究植物对空气湿度的影响”实验中,要用干湿计分别测量裸地、茂密的灌木丛和树林中的湿度。获得的数据中起对照作用的一组是( )
A.裸地树林 B.树林
C.茂密的灌木丛 D.任意一组
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
“千里之堤,溃于蚁穴”说明( )
A.生物适应环境 B.生物影响环境
C.环境影响生物 D.环境适应生物
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
在“测量不同植被环境的空气温度和湿度”的活动中,最好选择在哪种天气条件下进行( )
A.
B.
C.
D.
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
测定植物对空气湿度的影响所用的仪器是( )
A.干湿计 B.湿度计 C.气压计 D.温度计
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
在同一地区的同一时段,以下环境中,空气湿度最大的是( )
A.裸地 B.草丛 C.灌木丛 D.森林
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
以下哪种情形是生物改变环境的实例( )
A.睡莲的根和茎都有发达并相通的气腔
B.仙人掌的叶演变成了刺,茎肥厚多汁
C.野鸭的趾间长有皮肤构成的蹼
D.刺槐的光合作用使大气的氧含量提高
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
在探究“植物对空气湿度的影响”时,下列做法正确的是( )
A.只选择带有植物的地点进行测量
B.可以用温度计代替湿度计进行测量
C.在测量灌木丛的湿度时,把湿度计放在地上
D.选择同一地点,分3处测湿度,将算出的平均值作为这次测量的数值
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
俗话说:“大树底下好乘凉。”下列现象与此生物与环境的关系相似的是( )
A.企鹅的皮下脂肪很厚
B.沙漠地区栽种的植物能防风固沙
C.温带的野兔随季节换毛
D.莲藕的茎和叶柄是中空的
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
在内陆地区大面积植树造林,能够( )
A.增加空气湿度,减少降雨量
B.增加空气湿度,增加降雨量
C.提高大气氧含量,减少降雨量
D.降低大气氧含量,增加降雨量
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※题型：填空题※知识点：填空题※试题难度：中等
在科学探究中
用不同的方法处理相同的数据
常常可以说明不同的问题。例如
在做“植物对空气湿度的影响”的实验中
如果把裸地、草坪和灌木丛中测量的数据分别求平均值以后进行比较
可以知道
;
如果把某处早、中、晚的平均值做成曲线
可以了解
;
如果把三处的曲线画在同一个坐标图上
还可以比较
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※题型：实验题※知识点：实验题※试题难度：中等
某生物实验小组为探究“植物对空气
湿度
的影响”,用干湿计在某一天的早晨、中午、
傍晚分别测量裸地、草地、灌木丛的湿
度,每地测三个地点,并求出平均值作为每次测
量
的数值记录在表中。
|
早晨
中午
傍晚
裸地
%
8.5
%
%
草地
%
%
1.3
%
灌木丛
1.3
%
%
5.3
%
1.为什么每个环境要测个点并求出平均值作为每次测量的数值?。
2.如果实验当天有雾,能得出准确结论吗?为什么?。
3.甲、乙两位同学分别用图甲和图乙表示他们的实验结果,请说出图甲和图乙表达的含义分别是什么?
图甲:。图乙:。4.从上述实验可以得出的结论是:①;②。
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