|
【课程内容】 课程标准对第九课的要求是：理解矛盾分析方法的普遍意义，具体问题具体分析。 【学习目标】 1.知道矛盾特殊性的概念。 2.熟练掌握矛盾特殊性的三点表现。 3.从哲学中发现生活、理解生活和感悟生活，做到具体问题具体分析。 【课堂设计理念】 本节内容从学生学习实际和知识体例的完整角度出发，将教材内容做适当整合。贯彻政治教学的“三贴近”原则，围绕着人生和哲学两条线，通过学生的自主探究活动，结合具体问题具体分析的方法论渗透成功人生的道理，实现哲学生活化、哲学人文化的新课标理念。 【重点】 同一事物在不同的发展阶段具有不同的特点。 【难点】 让学生结合生活实例，做到具体问题具体分析。 【教学方法】 情境创设法、问题探究法、合作探究法。 【教具使用】 PPT课件、电子白板。 【教学过程】
| 
