总结学生的新闻和点评
导入 ：flash《抓贼》 问：在抓贼的过程中，除了有警察，还有普通群众，他们的行为我们可以叫他什么？ 授课过程： 提出问题：1、普通公民该不该见义勇为？为什么？ （举手调查） 分析总结学生发言，引导学生 得出正确观点。 引用学生的问题答案，引入下一个问题，见义勇为的方式方法。 提出问题：2、青少年学生应该如何见义勇为？ 将学生提出的方式方法列在黑板上 总结学生的发言 小结本课内容，留课后思考题：你认为该不该教育中学生要见义勇为？ | 按惯例，两名学生读新闻，并点评。 看动画
学生回答
举手表决 思考，回答问题
请学生复述对家长的调查
学生思考回答
| 培养学生关心社会，阅读分析材料的能力
引起学生兴趣，导入 见义勇为
引起学生的讨论，在辩论中树立正确的是非观。
在正确道德观的指引下，学会灵活处理突发事件，学会保护自己。
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