※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
生态系统是多种多样的,但各个生态系统不是各自独立的、互不相干的。下列说法不正确的是( )
A.所有生态系统都会受到非生物因素的影响
B.很多生物能生活在不同的生态系统中
C.每种生态系统中生活的生物都是一样的
D.食物链和食物网把不同生态系统中的生物联系在一起
您是尊贵的VIP会员，免费查看答案答案  解析 
※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
为了保护南极的生态环境,到南极考察的科学工作者不仅要把塑料等难以降解的垃圾带离南极,还要把粪便等生活垃圾带离南极,这是因为南极( )
A.缺乏必要的生活设施 B.缺少生产者
C.没有消费者 D.分解者很少
您是尊贵的VIP会员，免费查看答案答案  解析 
※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
近十几年来,江南某地的青蛙被大量搬上餐桌,致使该地区的水稻产量大幅度下降。造成水稻减产的主要原因是这个生态系统中( )
A.食物链遭到严重破坏 B.植被受到了严重破坏
C.环境受到严重的污染 D.发生了严重的地质灾害
您是尊贵的VIP会员，免费查看答案答案  解析 
※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
稻田养鱼既能提高经济效益,又能保护环境。稻田为鱼提供适宜的生长环境,鱼以杂草、害虫、浮游植物和浮游动物等为食,鱼的粪便可作为肥料。下列相关叙述正确的是( )
A.水稻和杂草之间是合作关系
B.浮游植物、浮游动物和鱼是消费者
C.鱼捕食害虫,可减少水稻虫害发生
D.稻田中没有分解者,物质不能循环
您是尊贵的VIP会员，免费查看答案答案  解析 
※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
如图依次表示4个不同生态系统的有关数据或关系。①表示各营养级生物体内的重金属含量,②表示各营养级生物体内的有机物含量,③表示生态系统各成分间的关系,④表示能量金字塔。以下据图所绘的食物链,正确的是( )
A.图①:丙→甲→乙→丁
B.图②:丙→乙→甲→丁
C.图③:丁→甲→乙→丙
D.图④:戊→乙→丙→甲→丁
您是尊贵的VIP会员，免费查看答案答案  解析 
※题型：读图填空题※知识点：读图填空题※试题难度：中等
蒙山国家森林公园处沂蒙山主脉北侧,顺沂蒙山主脉呈东南、西北向,长度达三十千米,为国家
5A
级旅游区。被誉为“天然氧吧”“超洁净地区”,成为“中国最佳绿色健身旅游胜地”。
1.蒙山国家森林公园内有兽类10科15种,鸟类28科78种,植物100余科1000余种,充分体现了生物的多样性。栖息于蒙山的山鸡羽毛与环境融为一体,不易被天敌发现,说明了生物与环境的关系是。
2.若要表示一个完整的生态系统,图1中还缺少的成分是和分解者。
3.鹰与蒙山上其他生物之间形成了复杂的食物网(如图1),鹰与蛇是关系。草中的能量通过食物网流入鹰的途径有条,请写出鹰获得能量最少的一条食物链:。
4.蒙山上,生物的种类和数量一般是维持在相对稳定的状态,由于人类过度开发,就会破坏生态平衡。这说明生态系统的能力是有限的。
5.某探究性小组制作了一个密封的模拟生态系统装置,放在一定环境中(如图2所示),则小鱼生存时间最长的是瓶。
您是尊贵的VIP会员，免费查看答案答案  解析 
※题型：实验题※知识点：实验题※试题难度：中等
重金属铬
(Cr6+
)
破坏土壤和水体生态环境,对动植物产生危害,并通过食物链进入人体,危害人类健康。
为找到治理
铬
污染的有效方法,科研人员选用若干组斑马鱼,在浓度为
.
mg/L
的
铬污染
水体中投加不同量的生物硫铁,统计
小时后斑马鱼的存活率,结果如图:
说明:生物硫铁投加比是生物硫铁与铬的摩尔浓度比;
PC
组指水体
中不含铬,但生物硫铁含量与投加比为
时相同;
B
l
ank
组指不含
生物硫铁和
铬的
对照组。
请回答:
1.生物硫铁投加比至少达到时,斑马鱼的存活率才能达到100%。
2.实验中设置PC组是为了证明对斑马鱼的存活率没有影响。
3.
在前一实验基础上,为进一步探究生物硫铁投加时间对
?
铬污染
水体中斑马鱼存活率的影响,科研人员在不同时间分别向一至七组投加等量的生物硫铁,统计
小时后斑马鱼的存活率,结果如表:
|
组别
一
二
三
四
五
六
七
NC
Blank
投加时间(小时)
/
/
存活率
97%
90%
72%
50%
40%
35%
20%
7%
100%
说明:
NC
组指铬
水体中不投加生物硫铁;
B
l
ank
组指不含
生物硫铁和
铬的
对照组
①该实验选用
铬
浓度为
mg/L
的水体。
②
小时内投加生物硫铁,可使斑马鱼的存活率至少提高
%
以上。
4.综合以上两个实验可说明:在一定范围内,生物硫铁能有效保护铬污染水体中的斑马鱼,斑马鱼存活率随和而增大。
您是尊贵的VIP会员，免费查看答案答案  解析 
|
