2021届中考生物总复习生物圈中的绿色植物考点强化（5）绿色植物的呼吸作用

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A
B
C
D
装置

处理措施
风干
浸水后萌发
浸水萌发后煮熟、冷却、灭菌
灭菌后浸水萌发

A.A B.B C.C D.D

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
生命活动离不开氧气,下列相关叙述错误的是( )
A.种子萌发需要消耗氧气
B.植物呼吸产生氧气,动物呼吸消耗氧气
C.氧气是光合作用的产物
D.细胞利用氧气分解有机物释放能量

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
为了探究绿色植物的呼吸作用,某生物兴趣小组的同学们在老师指导下设计了如下图所示的装置,经遮光处理一段时间后,玻璃管中的红墨水滴会( )

A.向左移动 B.向右移动
C.静止不动 D.无法确定

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
植物体在呼吸过程中释放的能量( )
A.全部用于植物的生理活动
B.全部以热能形式散失
C.被植物贮存起来
D.一部分用于各种生命活动,另一部分以热能的形式散失

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
溴麝香草酚蓝(BTB)在生物学实验中常用作水生生物的呼吸试剂。在鲫鱼口的前方慢慢滴加蓝色BTB试剂后,鳃盖后缘流出的液体为黄色。BTB试剂颜色变化的最可能原因是蓝色BTB试剂(   )
A.遇到氧气变黄色            B.遇到二氧化碳变黄色
C.遇到水变黄色             D.与二氧化碳分离变黄色

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
如图是某小组进行实验的装置图,能验证植物呼吸作用消耗氧气的装置是( )
A.

B.

C.

D.

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
如图为探究植物生理活动实验装置图。请选出下列正确选项。(注:甲钟罩内的氢氧化钠溶液能吸收空气中的二氧化碳)( )

A.乙图实验装置为检验光合作用,释放二氧化碳
B.甲图实验装置为验证光合作用需要阳光
C.摘下甲图A装置内的叶片,经脱色处理后加碘液数滴叶片将变蓝
D.甲图实验装置先黑暗处理24小时,目的是使叶片内原有的淀粉消耗掉

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
日常生活中,人们采取的下列措施与其目的不一致的是( )
A.水淹后的农田要及时排涝是为了促进根部的呼吸作用
B.准备移栽的茄子秧根部总是带着一个土坨,这是为了避免水分的散失
C.夜晚农民常把塑料大棚掀开一个小角,使冷空气进入是为了减弱农作物的呼吸作用
D.果树在开花期遇到阴雨连绵的天气常会造成减产,这与传粉不足有很大的关系

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下列农业生产和生活中的做法或措施,属于抑制呼吸作用的是( )
①水果、蔬菜放在冰箱中贮存②大雨过后及时进行农田排涝③玉米、水稻等在入仓前要晒干④将萝卜放入地窖贮存,防止空心A.①② B.③④ C.①③④ D.②④

※题型：探究题※知识点：探究题※试题难度：中等
中国是世
界上最早种植小麦的国家之一。某校“多彩的生命世界”兴趣小组选用籽粒
饱满的小麦种子,利用课余时间开展了系列探究活动。请结合所学生物学知识,完成以下问题:

甲
乙
丙
丁
戊
实验装置

处理
措施
种子
情况
煮熟
不做处理
不做处理
不做处理
不做处理
环境
条件
适量水
适量水
适量水
适量水
无
水
℃
℃
℃
℃
℃
实验
现象

1.上表所示探究活动可以构成组对照试验。结合实验现象分析原因,可以归纳出影响种子萌发的非生物因素有。
2.请分析出现甲组实验现象的原因是。
3.请根据乙、丁、戊三组实验,提出你对农业生产中粮食储存条件的建议:。
4.一段时间后,兴趣小组的同学拔掉甲、乙两瓶的塞子,分别放入燃烧的蜡烛,观察到的现象是。此实验说明。
5.兴趣小组的同学将萌发的小麦种子放置于密闭的容器中继续培育,如图所示为小麦幼苗一昼夜二氧化碳吸收和释放的相对含量(不考虑微生物呼吸作用对本实验的影响)。据图推测,小麦幼苗接受光照时对应的是(用折线上两个字母表示)段。小麦幼苗自点开始积累有机物。

※题型：探究题※知识点：探究题※试题难度：中等
某校生物兴趣小组利用小麦的种子和幼苗开展了一系列探究活动。回答下列问题。

1.图一表示用小麦种子探究呼吸作用的实验装置。如果实验达到预期效果,则乙瓶和丁瓶内的现象分别是、。
2.图二中的①②③表示小麦幼苗的某些生理过程。先将小麦幼苗放在黑暗处一昼夜,通过(填数字)耗尽叶片中原有的淀粉。再用黑纸片将叶片Ⅰ的b部分进行遮光处理,然后把幼苗移到阳光下照射几小时。摘下叶片Ⅰ,放入盛有酒精的小烧杯中脱色、漂洗、滴加碘液,叶片Ⅰ的b处的现象是,能得出的结论是、。
3.兴趣小组在密闭温室种植小麦幼苗并绘制了如图三、图四所示的光合作用和呼吸作用的相关曲线。

①图三表示温室一昼夜内的二氧化碳浓度变化情况。18—24时内,通过曲线可知光合速率呼吸速率。0—24时内,有机物积累最多、氧气浓度最低的时间分别是时左右。②图四表示在白天条件不变的情况下,不同的夜间温度下温室内二氧化碳浓度的变化情况。实验表明,在同一时间范围内,。可见,增加小麦产量可以采取的措施是。