※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等 下列属于生物的是( ) A.新冠病毒 B.一片树叶 C.煮熟的种子 D.钟乳石+ 【答案解析】 (点击展开) - 【答案解析】 (点击折叠) 您是尊贵的VIP会员 ,免费查看答案 答案
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※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等 下列事物中都是生物的一组是( ) A.水稻、小麦、钟乳石 B.植物、动物、山川 C.阳光、河流、小鸟 D.大象、熊猫、河马+ 【答案解析】 (点击展开) - 【答案解析】 (点击折叠) 您是尊贵的VIP会员 ,免费查看答案 答案
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※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等 调查校园植物种类时,下列做法错误的是( ) A.要有明确的调查目的和对象 B.要制定合理的调查方案 C.在调查过程中不必作记录 D.要对调查结果进行整理和分析+ 【答案解析】 (点击展开) - 【答案解析】 (点击折叠) 您是尊贵的VIP会员 ,免费查看答案 答案
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※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等 随着许昌市城市园林绿化建设的飞速发展,不断引种优美的南方树种到我们城市成为必然的需要。你认为影响引种树种成活的关键环境因素是( ) A.阳光 B.温度 C.土质 D.空气+ 【答案解析】 (点击展开) - 【答案解析】 (点击折叠) 您是尊贵的VIP会员 ,免费查看答案 答案
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※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等 “地球拓荒者”﹣地衣常见于旧墙壁、树干或岩石等处,它分泌的地衣酸可以把岩石表面分化形成原始土壤。在地衣体内共生的两类生物是( ) A.蕨类和细菌 B.藻类和真菌 C.藻类和细菌 D.蕨类和真菌+ 【答案解析】 (点击展开) - 【答案解析】 (点击折叠) 您是尊贵的VIP会员 ,免费查看答案 答案
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※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等 下列关于生态系统的说法,错误的是( ) A.生态系统中的能量可以循环使用 B.生态系统中的能量通过食物链传递 C.生态系统中的能量最终来源于太阳能 D.生态系统中各种生物之间的营养关系一般是确定的+ 【答案解析】 (点击展开) - 【答案解析】 (点击折叠) 您是尊贵的VIP会员 ,免费查看答案 答案
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※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等 下列哪项可以看成是一个生态系统( ) A.一条河流 B.我们校园内的全部老师和学生 C.一片草原上的全部植物 D.一片森林里的全部生物+ 【答案解析】 (点击展开) - 【答案解析】 (点击折叠) 您是尊贵的VIP会员 ,免费查看答案 答案
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※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等 下列关于生态系统和生物圈说法错误的是( ) A.生物圈是最大的生态系统 B.一条河流可以看作一个生态系统 C.生产者、消费者、分解者构成了一个完整的生态系统 D.生态系统的自我调节能力是有一定限度的,若外界干扰超过了这个限度会破坏生态系统+ 【答案解析】 (点击展开) - 【答案解析】 (点击折叠) 您是尊贵的VIP会员 ,免费查看答案 答案
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※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等 2017年,我国世界环境日的主题为“绿水青山就是金山银山”,引导大家尊重自然、顺应自然、保护自然,自觉践行绿色生活。下列行为中不符合绿色生活的是( ) A.外出野餐时尽量不使用一次性餐具 B.炎热的夏季将空调设置的温度尽可能调成低温 C.去超市购物时自备购物袋,尽量减少使用塑料袋 D.收集已经单面使用过的作业本或打印纸张,继续使用+ 【答案解析】 (点击展开) - 【答案解析】 (点击折叠) 您是尊贵的VIP会员 ,免费查看答案 答案
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※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等 用测微尺测量某个洋葱表皮细胞的长度时,下列目镜的组合中,视野目镜测微尺每小格所代表的实际长度最小的是( ) ①目镜10× ②物镜10× ③目镜16× ④物镜40× A.①② B.①④ C.②③ D.③④+ 【答案解析】 (点击展开) - 【答案解析】 (点击折叠) 您是尊贵的VIP会员 ,免费查看答案 答案
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※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等 下列材料可以直接放在显微镜下观察的是( ) A.一片树叶 B.一根头发 C.一条小鱼 D.人血永久涂片+ 【答案解析】 (点击展开) - 【答案解析】 (点击折叠) 您是尊贵的VIP会员 ,免费查看答案 答案
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※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等 制作和观察人体口腔上皮细胞临时装片时,以下操作正确的是( ) A.制作人体口腔上皮细胞临时装片时,载玻片中央滴一滴清水 B.制作人体口腔上皮细胞临时装片的顺序是:擦→滴→刮→涂→染→盖→吸 C.使用显微镜时由低倍镜换为高倍镜,视野会变暗 D.观察装片时,若物像在视野的右上方,应将装片向左下方移动+ 【答案解析】 (点击展开) - 【答案解析】 (点击折叠) 您是尊贵的VIP会员 ,免费查看答案 答案
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※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等 如图甲、乙分别是黄瓜表层果肉细胞、口腔上皮细胞结构模式图,下列有关叙述错误的是( ) A.甲的⑤内细胞液中溶解着多种物质 B.甲的①对细胞有支持和保护的作用 C.甲、乙的遗传物质主要存在于⑥中 D.甲、乙都具有的能量转换器是⑦线粒体+ 【答案解析】 (点击展开) - 【答案解析】 (点击折叠) 您是尊贵的VIP会员 ,免费查看答案 答案
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※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等 细胞是生物体结构和生命活动的基本单位,下列有关细胞结构的叙述,正确的是( ) A.生物体都是由细胞构成的 B.细胞核控制着生物的发育和遗传 C.细胞不需要的物质一定不能通过细胞膜 D.所有细胞都含有线粒体和叶绿体,它们是细胞中的能量转换器+ 【答案解析】 (点击展开) - 【答案解析】 (点击折叠) 您是尊贵的VIP会员 ,免费查看答案 答案
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※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等 长沙市的市花是杜鹃。杜鹃植株生命系统的结构层次由小到大的顺序是( ) A.组织、器官、细胞、植物体 B.细胞、器官、组织、植物体 C.细胞、组织、器官、植物体 D.细胞、组织、器官、系统、植物体+ 【答案解析】 (点击展开) - 【答案解析】 (点击折叠) 您是尊贵的VIP会员 ,免费查看答案 答案
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※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等 如图为植物种子结构模式图,下列叙述正确的是( ) A.甲的胚包括①②③④⑤ B.乙表示单子叶植物的种子 C.豆浆的营养主要来自⑨ D.②和⑦将发育为茎和叶+ 【答案解析】 (点击展开) - 【答案解析】 (点击折叠) 您是尊贵的VIP会员 ,免费查看答案 答案
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※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等 某生物兴趣小组认真观察了菜豆种子并画下了如图,关于菜豆种子的结构和功能,下列叙述错误的是( ) A.图中的①在种子萌发时会吸水变软而破裂 B.图中的③④⑤含分生组织,适宜条件下能分裂产生新细胞 C.种子萌发时所需要的营养物质主要来自⑤子叶 D.菜豆属于双子叶植物,其种子含有两片子叶+ 【答案解析】 (点击展开) - 【答案解析】 (点击折叠) 您是尊贵的VIP会员 ,免费查看答案 答案
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※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等 如图为根尖结构模式图,下列说法正确的是( ) A.根的伸长主要与①②有关 B.根尖生长最快的部位是③ C.④是成熟区,具有保护作用 D.根吸收水和无机盐的主要部位是①+ 【答案解析】 (点击展开) - 【答案解析】 (点击折叠) 您是尊贵的VIP会员 ,免费查看答案 答案
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※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等 光合作用的原料、场所和产物依次是( ) A.有机物和氧气、线粒体、二氧化碳和水 B.二氧化碳和水、叶绿体、有机物和氧气 C.有机物和氧气、叶绿体、二氧化碳和水 D.二氧化碳和水、线粒体、有机物和氧气+ 【答案解析】 (点击展开) - 【答案解析】 (点击折叠) 您是尊贵的VIP会员 ,免费查看答案 答案
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※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等 关于光合作用和呼吸作用及它们在农业生产上的运用,下列说法错误的是( ) A.通过合理密植可达到提高产量的目的 B.遇到涝害时排水有利于根细胞呼吸作用的正常进行 C.在温室大棚中夜间适当增加照明可提高产量 D.农作物在白天只进行光合作用,保证了有机物的生产+ 【答案解析】 (点击展开) - 【答案解析】 (点击折叠) 您是尊贵的VIP会员 ,免费查看答案 答案
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※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等 下列不属于我国植被面临的主要问题的是( ) A.伐优留劣,乱砍滥伐 B.过度放牧使草场退化、沙化 C.森林资源利用不够合理 D.退耕还林+ 【答案解析】 (点击展开) - 【答案解析】 (点击折叠) 您是尊贵的VIP会员 ,免费查看答案 答案
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※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等 一株玉米从出苗到结实,大约需要消耗200千克以上的水,其中99%的水通过蒸腾作用散失了。下列对这些水分的散失叙述不正确的是( ) A.对植物体来说是极大的浪费 B.促进植物体内水和无机盐的运输 C.降低叶片表面温度,避免灼伤 D.能够提高大气湿度,增加降水+ 【答案解析】 (点击展开) - 【答案解析】 (点击折叠) 您是尊贵的VIP会员 ,免费查看答案 答案
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※题型:填空题※知识点:填空题※试题难度:中等 生物产生后代和繁衍种族的过程叫 ,是生物界普遍存在的一种生命现象。生物体的结构由简单到复杂、功能活动由不完善到完善的变化叫+ 【答案解析】 (点击展开) - 【答案解析】 (点击折叠) 您是尊贵的VIP会员 ,免费查看答案 答案
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※题型:填空题※知识点:填空题※试题难度:中等 “蚁穴溃堤”这一成语主要揭示了 可对 造成影响。+ 【答案解析】 (点击展开) - 【答案解析】 (点击折叠) 您是尊贵的VIP会员 ,免费查看答案 答案
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※题型:填空题※知识点:填空题※试题难度:容易 生态系统中的能量流动是随着食物链或食物网的延伸而逐级传递的,它具有 和递减性两个特征。+ 【答案解析】 (点击展开) - 【答案解析】 (点击折叠) 您是尊贵的VIP会员 ,免费查看答案 答案
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※题型:填空题※知识点:填空题※试题难度:容易 是构成生物体结构和功能的基本单位 生物体的呼吸作用是在活细胞的 完成的 ; 光合作用是在细胞的 中完成的 ; 细胞的控制中心是+ 【答案解析】 (点击展开) - 【答案解析】 (点击折叠) 您是尊贵的VIP会员 ,免费查看答案 答案
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※题型:填空题※知识点:填空题※试题难度:容易 动物细胞分裂时, 先由一个分成两个,随后, 分成两份, 从细胞的中部向内凹陷 缢 裂为两个细胞。+ 【答案解析】 (点击展开) - 【答案解析】 (点击折叠) 您是尊贵的VIP会员 ,免费查看答案 答案
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※题型:填空题※知识点:填空题※试题难度:中等 种子植物包括 植物和 植物 .+ 【答案解析】 (点击展开) - 【答案解析】 (点击折叠) 您是尊贵的VIP会员 ,免费查看答案 答案
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※题型:填空题※知识点:填空题※试题难度:容易 从开花到形成果实、种子的过程中必须经过传粉和 两个重要过程。+ 【答案解析】 (点击展开) - 【答案解析】 (点击折叠) 您是尊贵的VIP会员 ,免费查看答案 答案
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※题型:填空题※知识点:填空题※试题难度:容易 绿色植物通过根吸收水,吸收的水主要以水蒸气的形式由叶的 散失到大气中,这就是植物的+ 【答案解析】 (点击展开) - 【答案解析】 (点击折叠) 您是尊贵的VIP会员 ,免费查看答案 答案
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※题型:填空题※知识点:填空题※试题难度:容易 光合作用是指绿色植物利用光能,把 和 合成为贮存了能量的有机物,同时释放 的过程 .+ 【答案解析】 (点击展开) - 【答案解析】 (点击折叠) 您是尊贵的VIP会员 ,免费查看答案 答案
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※题型:填空题※知识点:填空题※试题难度:容易 绿色植物可以通过 和 来维持生物圈中的碳﹣氧平衡。+ 【答案解析】 (点击展开) - 【答案解析】 (点击折叠) 您是尊贵的VIP会员 ,免费查看答案 答案
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※题型:填空题※知识点:填空题※试题难度:容易 我国规定每年的 为植树节。+ 【答案解析】 (点击展开) - 【答案解析】 (点击折叠) 您是尊贵的VIP会员 ,免费查看答案 答案
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※题型:填空题※知识点:填空题※试题难度:中等 我国的主要植被类型有草原、荒漠、热带雨林、 、 、+ 【答案解析】 (点击展开) - 【答案解析】 (点击折叠) 您是尊贵的VIP会员 ,免费查看答案 答案
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※题型:实验题※知识点:实验题※试题难度:中等 取同一植物的四条大小相同且叶片数相等的嫩枝,甲枝条不处理,乙枝条叶片的下表面涂上凡士林油,丙枝条叶片的上、下表面均涂上凡士林油,丁枝条切去叶片并在切口处涂上凡士林油,在有光照的正常条件下,组成如图的实验装置。实验开始时,先将各装置的质量调整至 80g ,其后每隔 2h 记录个装置的质量变化。实验结果用如图的曲线图表示: 1.我们可以根据实验装置中的失水量来比较植物的蒸腾量,因此装置中在水面上滴加几滴植物油的目的是为了。 2.根据实验设计方案和结果的分析可知,下列选项中各装置对应的实验结果曲线正确的是。 选项 甲装置 乙装置 丙装置 丁装置 A 曲线Ⅰ 曲线Ⅱ 曲线Ⅲ 曲线Ⅲ B 曲线Ⅰ 曲线Ⅱ 曲线Ⅱ 曲线Ⅲ C 曲线Ⅲ 曲线Ⅰ 曲线Ⅱ 曲线Ⅱ D 曲线Ⅲ 曲线Ⅱ 曲线Ⅰ 曲线Ⅰ 3.如果实验结束时甲装置的质量为65g,乙装置的质量为75g,则通过分析可知,叶片上表面气孔的相对数量叶片下表面。+ 【答案解析】 (点击展开) - 【答案解析】 (点击折叠) 您是尊贵的VIP会员 ,免费查看答案 答案
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※题型:读图填空题※知识点:读图填空题※试题难度:中等 如图分别为显微镜结构和细胞结构示意图, 请据图 回答下列问题:(示例 [⑦] 反光镜) 1.使用显微镜对光时,应先转动[]使低倍物镜对准通光孔。 2.用显微镜观察临时装片时,在视野中已经找到观察物,如果要使物像更清晰些,应调节显微镜的[]。 3.A、B所示两个细胞的主要不同之一是:A细胞质中含有[],因而能够制造有机物,而B细胞不能。 4.在“观察植物细胞”和“观察人的口腔上皮细胞”两个实验中,开始时用滴管向载玻片中央滴加的液体分别是、。 5.细胞结构中,[含有遗传物质,能够传递遗传信息。 6.A细胞中的能量转换器有和。+ 【答案解析】 (点击展开) - 【答案解析】 (点击折叠) 您是尊贵的VIP会员 ,免费查看答案 答案
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※题型:探究题※知识点:探究题※试题难度:中等 某生物兴趣小组为了探究植物体的生理活动,设计了一些小实验,如图 实验装置: ① 关闭阀门 a 、 b 放到黑暗处一昼夜; ② 选取有白斑的叶片进行设计,如图 所示, A 区是白斑区,其余部分是绿色的, B 区用铝箔盖起来,主叶脉的 C 点处用小刀切断; ③ 将装置移至光下 小时。请你利用所学的知识解答下面的问题。 1.实验装置放到黑暗处一昼夜的目的是:。 2.光照6小时后,打开阀门a,待甲试管集满气体后,用带火星的木条检测。木条能复燃,证明。打开阀门b,澄清的石灰水变浑浊,证明。 3.光照6小时后,将白斑叶片取下(如图2),进行脱色处理后,滴加碘液,不变蓝的区域是。D区和E区形成对照实验的变量是。选取B区和D区进行对照实验,可以探究。选取A区和D区进行对照实验,可以证明。 4.在装置(图1) A叶片的e部位遮光后,继续对装置光照3小时,在e部位和f部位截取相等面积的圆片e和f(采取适当的方法阻止两部分的物质转移),烘干称重,圆片e重1克,圆片f重3克,在3小时内通过光合作用制造的有机物的总量是克。 5.为探究雾霾造成的昏暗天气对植物光合作用是否有影响,某研究小组选用生长状况相同的同种植物盆栽苗,分成相同的甲、乙两组,置于20℃的人工温室。对甲组和乙组的光照强度进行人工控制,其他培养条件相同,测得植株叶片光合作用强度随光照强度变化的趋势如图3。分析曲线可以得出的实验结论:。光照强度低于a时,影响植物光合作用强度的因素是。当光照强度达到b后,要使甲组植物光合作用强度增大,可以采取的措施是。请你提出两条可以增加农作物产量的措施:①;②。+ 【答案解析】 (点击展开) - 【答案解析】 (点击折叠) 您是尊贵的VIP会员 ,免费查看答案 答案
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