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江西宜春2021届九年级下学期开学考试生物试卷

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实验名称
实验材料
使用目的
A
绿叶在光下制造有机物
酒精
脱叶中叶绿素
B
种子萌发时产生二氧化碳
澄清石灰水
检测是否产生二氧化碳
C
探究馒头在口腔中的变化
碘液
检验淀粉是否被消化
D
观察人体口腔上皮细胞
清水
保持细胞正常形态

A.A          B.B          C.C          D.D

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
人体血液循环包含体循环和肺循环两条循环路线,它们的共同规律是( )
A.心房→动脉→毛细血管一静脉→心室
B.心房一静脉→毛细血管→动脉→心室
C.心室→动脉→毛细血管→静脉→心房
D.心室→静脉→毛细血管→动脉→心房

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
如图展示四种动物,下列可以放在阴影部分中的特征是( )

A.有脊柱     B.体温恒定     C.用肺呼吸     D.胎生、哺乳

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
以下关于生物体结构层次的叙述正确的是( )
A.从结构层次上看,种子和心脏都是由不同的组织构成的,属于同一结构层次
B.分布于动物和植物体表、具有保护作用的组织是保护组织
C.病毒可以利用自身细胞中的蛋白质和遗传物质制造新个体繁殖后代
D.人体细胞都是由细胞膜、细胞质、细胞核三部分构成的

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
下列曲线图能正确反映在晴朗高温状态下绿色植物蒸腾作用强度变化的是( )
A.
B.
C.
D.


※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
关于双子叶和单子叶植物种子的结构,相同的是( )
A.子叶的作用     B.胚的结构     C.胚乳的作用     D.种子的结构

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
核电站的建设可以给人类带来许多便利,但同时人们不会忘记核泄漏曾经带来的伤痛,因此,人们对核电建设一直都持观望态度。这一实例说明( )
A.环境能适应生物                     B.生物能适应环境
C.环境能影响生物                     D.生物能影响环境

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
一株植物的顶端开了一朵花,关于这朵花可能由什么芽发育来的,说法错误的是( )
A.顶芽       B.花芽       C.混合芽     D.叶芽

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
下列特征中,为哺乳动物所特有的是( )
A.胎生       B.恒温       C.有脊椎     D.陆生

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
下列四组生物中,细胞结构最相似的是( )
A.变形虫、水绵、香菇
B.衣藻、灵芝、豌豆
C.小麦、番茄、乳酸菌
D.大肠杆菌、酵母菌、霉菌

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
下面关于生物生殖发育的叙述中,正确的是( )
A.蝗虫和蜜蜂的发育都是不完全变态
B.青蛙的生殖发育是卵生、变态发育
C.扦插、克隆、试管婴儿都属于无性生殖
D.嫁接成活的枝条表现出的性状与砧木一致

※题型:读图填空题※知识点:读图填空题※试题难度:中等
生态浮床,又称人工浮床.通常用于生态修复城市、农村水体污染或建设城市湿地景区等.利用浮床的浮力承托水生植物,让水生植物得到一个固定的区域生长,如图所示.请回答问题:

1.鱼在水中用(器官)呼吸;食草性鱼类在此生态系统中的成分属于.
2.浮床能抑制浮游藻类的生长,其原因是浮床遮蔽部分光线,藻类的作用减弱.
3.浮床植物不能直接利用水体中的有机污染物,必须经过微生物的分解作用,形成,才能被植物的根吸收.
4.生态浮床系统运行性能稳定,可消除污染,降低风浪对坡岸的拍击与冲刷强度,体现了生态浮床系统具有一定的能力.

※题型:读图填空题※知识点:读图填空题※试题难度:中等
玉米是雌雄同株植物,顶生雄花,侧生雌花,①②③④表示传粉方式,如下图所示.已知玉米籽粒的颜色有紫色和黄色,紫色由基因
R
制,黄色由基因
r
制.
A
株、
B
株分别
由紫色玉米粒种子和黄色玉米粒种子发育而成,
A
株与
B
株相邻种植.玉米发育成熟时,发现
A
株玉米籽粒均为紫色,而
B
株玉米籽粒有黄色和紫色两种.请分析回答:

1.玉米籽粒的紫色和黄色是一对.B株中出现紫色玉米籽粒,这种现象称为.
2.按①方式传粉,则A株所结玉米籽粒的基因组成是.按②方式传粉,则B株所结玉米籽粒的颜色是,将这粒玉米种子种下去,萌发成新植株,新植株开花后,花粉中精子.

※题型:实验题※知识点:实验题※试题难度:中等
用鼠A、B做如图甲实验,图
乙反映
的是
鼠先后
接种同种疫苗后,血液中产生抗体的情况。据图回答如下问题:

1.图甲所示实验中,A鼠的作用是。
2.通过接种S疫苗,使鼠产生相应的抗体,获得免疫,这种免疫叫做______免疫。
3.仔细观察、分析图乙,在以下2小题中选作1题,多做并不多得分。
a.图甲所示实验中,B鼠注射S疫苗后的第2天,给B鼠注射S病原体,发现B鼠死亡,
则原因
是:______
;
b.我们接种某些疫苗,有时不只接种一次,会隔一段时间再接种该疫苗,请你
作出
合理解释:______


※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
下列实验中,实验材料与使用目的不相符的是( )
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