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锡盟二中2020-2021学年七年级上学期期末考试生物试卷

罐头瓶
实验材料
处理
环境
1号
大豆种子
不放水,盖紧瓶盖
温暖处
2号
大豆种子
放少量水,盖紧瓶盖
温暖处

A.温度 B.空气 C.水分 D.阳光

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下列关于植物根尖结构和功能的叙述,不正确的是( )
A.根吸收水分和无机盐的主要部位是成熟区
B.分生区细胞具有较强的分裂能力
C.伸长区是根生长最快的部位
D.根的生长主要依靠伸长区细胞数量的增多

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
绿色开花植物的细胞和哺乳动物的细胞中都有的结构是( )
①细胞膜
②细胞壁
③细胞质
④叶绿体
⑤细胞核
⑥线粒体A.①②③④⑤⑥ B.①③④⑤
C.①②③④⑤ D.①③⑤⑥

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
制作人体口腔上皮细胞临时装片时,在载玻片上滴加的液体是( )
A.自来水 B.蒸馏水 C.生理盐水 D.碘液

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下列关于细胞膜的说法中正确的是( )
A.细胞膜完全将细胞封闭
B.细胞膜能够让有用的物质进入细胞
C.细胞膜是全开放性的
D.细胞膜不能排出废物

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
植物在白天进行( )
A.光合作用 B.呼吸作用 C.蒸腾作用 D.以上都有

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
在探究”水分进入植物体的途径”后,如下结论不正确的是( )
A.根尖吸水的主要部位是成熟区
B.根,茎,叶的导管是连通的
C.导管中水和无机盐的运输方向是“根→茎→叶”
D.筛管是运输水和无机盐的附属结构

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
一个生物体由小长大,是______的结果。( )
A.细胞体积增大 B.细胞数量增加
C.细胞分裂和细胞生长 D.细胞分裂

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
生态系统中能量最终来源于( )
A.植物 B.动物 C.细菌,真菌 D.光能

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
水稻的体细胞中有12对染色体,它连续进行了三次细胞分裂后,生成的新的体细胞染色体数目是( )
A.12条 B.6条 C.12对 D.24对

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
对温室大棚里的农作物.采取适当措施能提高光合作用效率,增加产量,以下措施不能起到这种作用的是( ) A.增加二氧化碳 B.降低光照强度
C.合理密植 D.延长光照时间

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
一朵花中,与繁殖后代直接相关的结构是( )
A.花瓣 B.蜜腺 C.雌蕊和雄蕊 D.花丝和花药

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
西瓜果实中含有许多粒种子,这是因为花的结构中含有多个( )
A.子房 B.雄蕊 C.花药 D.胚珠

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下列哪项与水分的蒸腾作用无关( )
A.促进植物对水分的吸收和运输 B.增加大气湿度
C.促进光合作用和呼吸作用 D.降低植物体的温度

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
某实验小组试图采用下图①——④部分实验装置来探究“光照是光合作用的必要条件”,实验以观察倒置的装满水的试管中有无气泡产生作为观察指标。这个实验中,最简便的装置组合为( )

A.①② B.②③ C.②④ D.③④

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
将颗粒完整的活种子分成甲、乙两组,在约25℃的条件下分别播种。甲组种在肥沃、湿润的土壤中,

乙组种在贫瘠、湿润的土壤中,

这两组种子的发芽状况是:( )
A.甲先萌发 B.乙先萌发 C.同时萌发 D.都不萌发

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
呼吸作用的实质是( )
A.制造有机物,贮存能量 B.制造有机物,释放能量
C.分解有机物,贮存能量 D.分解有机物,释放能量

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
播到土壤里的种子不能萌发的原因是(   )
A.种子不完整                        B.胚已死亡
C.呈休眠状态                        D.以上都有可能

※题型：读图填空题※知识点：读图填空题※试题难度：中等
如图描述的是绿色植物
---
大豆种子的一生
根据图示回答问题
.

1.图示A→B过程所需的环境条件有:适宜的温度,和充足的空气.
2.大豆在生长过程中,根尖生长最快的部位是;C中需要的水分,最主要的吸收部位是根尖的区.图B中,幼根上的白色”绒毛”是.
3.C植株从外界吸收的大量水分主要用于(生理过程),此生理过程主要通过叶片上的(填结构)完成.
4.从D→E过程中必须经过和两个重要的生理过程.
5.E(果实)是由D中的发育形成的。E中的种子是由发育形成的.
6.从构成生物体的结构层次分析,A、D、E都属于。

※题型：实验题※知识点：实验题※试题难度：中等
某生物小组利用银边天竺葵
(
叶片边缘部分的细胞中无叶绿体,呈白色
)
进行了如下实验:

①将银边天竺葵放在黑暗处一昼夜.
②用不透光的黑纸片从上下两面遮盖在图中
C
处;用装有固体氢氧化钠
(
氢氧化钠可以吸收二氧化碳
)
的透明塑料袋将部分枝叶密封.把天竺葵放在光下照射几小时后,摘下叶片
M
、
N
,去掉遮光的黑纸片.
③将叶片
M
、
N
放入装有某溶液的烧杯里,隔水加热,进行脱色.
④把经过脱色的叶片放入清水中漂洗.
⑤将漂洗后的叶片放在培养皿里,滴加碘液,观察叶片颜色变化.
请分析回答:
1.实验中用于脱色的某溶液是.目的是为了脱去叶片中的。叶片变成色。
2.实验前将植株放到黑暗环境中的目的是.此时进行的生理过程是。
3.滴加碘液后,发现只有B处变成蓝色,A、C、D处均未变蓝色.则比较A、B两处,变量是.比较B、D两处,变量是.比较B、C两处,可以说明.

※题型：实验题※知识点：实验题※试题难度：中等
某生物学小组利用银边天竺葵(叶片边缘部分的细胞中无叶绿体,呈白色)进行了如下实验:

①将银边天竺葵放在黑暗处一昼夜。
②用不透光的黑纸片从上、下两面遮盖在如图所示的叶片处;用装有固体氢氧化钠(氢氧化钠可以吸收二氧化碳)的透明塑料袋将部分枝叶密封。把天竺葵放在光下照射几小时后,摘下叶片
M
、
N
,去掉遮光的黑纸片。
③将叶片
M
、
N
放入装有某溶液的烧杯里,隔水加热。
④把经过脱色的叶片放入清水中漂洗。
⑤将漂洗后的叶片放在培养皿里,滴加碘液,观察叶片颜色的变化。
请分析回答:
1.实验前将植株放到黑暗环境中的目的是。
2.实验中用于脱色的某溶液是,目的是溶解叶片当中的。
3.滴加碘液后,发现只有B处变蓝,A、C、D处均未变蓝。①B处叶片遇碘变蓝,说明该处叶片产生了。②比较A、B两处,可以说明植物光合作用需要。③比较B、C两处,可以说明植物光合作用需要。④比较B、D两处,可以说明植物光合作用需要。4.在整个实验过程中,银边天竺葵的细胞内始终进行的生理过程是,此生理过程发生的主要场所是。