※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下列属于学习行为的一组是( )
A.蚂蚁搬家.孔雀开屏.公鸡报晓
B.猫捉老鼠.尺蠖拟态.鹦鹉学舌
C.蜘蛛结网.惊弓之鸟.大雁南飞
D.狗辨主人.黄牛耕地.老马识途
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下列四种动物的相关描述对应正确的是( )
|
A
B
C
D
动物
蚯蚓
河蚌
蟾蜍
家鸽
呼吸器官或部位
体壁
鰓
肺和皮肤
气囊
所属类群
线形动物
软体动物
爬行动物
鸟类
A.A B.B C.C D.D
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
关于完成推门这一动作的叙述,错误的是( )
A.需要神经系统的调节
B.需要消耗能量
C.需要多组肌群的配合:肱二头肌由舒张→收缩,肱三头肌由收缩→舒张
D.在这个动作中,肌肉提供动力,骨相当于杠杆,肘关节相当于支点
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
针对2019年先后出现的疟疾.肺鼠疫.新冠肺炎等传染病,下图比较了它们的病原体,你认为正确的说法是( )
A.①表示可独立生活 B.②表示原核生物
C.③表示没有细胞壁 D.④表示异养
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下列这些水中生活的动物中,哪一组都是无脊椎动物( )
A.海龟.鱿鱼 B.海蜇.青蛙 C.蜘蛛蟹.章鱼 D.鲤鱼.河蚌
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下列属于社会行为的是( )
A.海葵和寄居蟹在一起生活
B.在一片草地上生活的许多蚂蚁
C.一只蚜虫被天敌咬伤后,能释放信息激素,使同种其他个体尽快逃避
D.生活在草原上的草.昆虫.青蛙.蛇和鹰等
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
真菌比细菌结构复杂。李阳同学认为复杂之处在于真菌( )
A.细胞有细胞壁.细胞膜.细胞质
B.细胞内含有叶绿体
C.细胞内有成形的细胞核
D.都由多细胞构成
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
日常生活中人们运用各种方法保存食品,下面中食品的保存方法不合理的是( )
A.水果.蔬菜——冷藏法
B.鲜肉——冷冻法
C.香菇——干燥脱水法
D.袋装薯片——真空包装法
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下列生物中能进行分裂生殖的是( )
A.乳酸菌 B.酵母菌 C.青霉 D.蘑菇
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
根据寄生的细胞不同,可以将病毒分为三大类。如图所示的病毒中,属于细菌病毒的是( )
A.
B.
C.
D.
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下列措施中,不属于生物防治的是( )
A.用寄生蜂防治美国白蛾
B.用黑光灯诱杀农业害虫
C.用青蛙消灭害虫
D.用麻雀控制蝗虫的数量
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下列形态结构特点中,哪项不是蛔虫适于寄生生活的?( )
A.身体呈圆柱形 B.体表有角质层
C.生殖器官发达 D.消化管结构简单
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下列对于动物的描述正确的是( )
A.学习行为使动物能更好地适应复杂的环境,学习行为一旦建立就不会消失
B.哺乳动物.鸟和爬行动物的生殖摆脱了对水的依赖,是真正的陆生脊椎动物
C.没有动物,生态系统中的物质循环就无法进行
D.无脊椎动物占已知动物种类的95%,它们比脊椎动物更加适应自然环境
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下列关于动物运动和行为的说法,正确的是( )
A.人体共有206块骨骼肌,每块骨骼肌的肌腱附着在同一块骨的两端
B.动物的运动都是在神经系统的调节作用下,由运动系统参与完成的
C.蜜蜂筑巢.蛛蛛结网都是先天性行为,都是由遗传物质决定的
D.乌贼遇到危险时喷出墨汁的行为,从获得途径上看属于防御行为
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
模型构建是学习生物学的一种有效策略。右下图是某学生用两片长方形的木板.两条松紧带.螺丝等材料制作的一个肌肉牵拉骨运动的模型。木板.松紧带.螺丝分别代表运动中的( )
A.骨.骨骼肌.关节 B.骨.肌腹.关节
C.骨.肌腱.关节 D.骨.骨骼肌.关节囊
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
小林在学校的综合实践活动中,制作下列食品时,利用的主要微生物不正确的是( )
A.面包——酵母菌 B.酸奶——乳酸菌
C.泡菜——醋酸菌 D.制酱——霉菌
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
有四位同学对中国的生物多样性发表了自己的看法,其中正确的是( )
A.甲说:中国地大物博,生物资源取之不尽,用之不竭,因此我们可以尽量开发利用
B.乙说:俗话说靠山吃山,靠海吃海,因此我们只管捕捞鱼而不用养殖
C.丁说:白鳍豚是我国特有的珍稀动物,我们可以采用就地保护的方法
D.丙说:要保护生物多样性,必须禁止对生物资源的开发和利用
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
有四位同学对中国的生物多样性发表了自己的看法,其中正确的是( )
A.甲说:中国地大物博,生物资源取之不尽,用之不竭,因此我们可以尽量开发利用
B.乙说:俗话说靠山吃山,靠海吃海,因此我们只管捕捞鱼而不用养殖
C.丁说:白鳍豚是我国特有的珍稀动物,我们可以采用就地保护的方法
D.丙说:要保护生物多样性,必须禁止对生物资源的开发和利用
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
保护生物的多样性是在哪三个层次采取保护措施( )
A.基因、染色体、细胞
B.基因、细胞、染色体
C.基因、物种、生态系统
D.细胞、物种、生态系统
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※题型：读图填空题※知识点：读图填空题※试题难度：中等
下图是几种常见的动物,据图回答下列问题:
1.D动物体外有两片大小相近的贝壳,这两片贝壳是由分泌物形成的,根据以上特征可以断定该动物属于动物。
2.图中有辅助呼吸器官的生物有(请填图中字母代号)。
3.若将图中动物分成AD和BC两类,则分类依据是。
4.家鸽会飞行,蝙蝠也会飞行,蝙蝠却属于哺乳动物,因为蝙蝠繁殖和哺育后代具有的特征。
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※题型：读图填空题※知识点：读图填空题※试题难度：中等
如图为关节的剖面示意图,
请据图
回答问题。
1.能把相邻骨牢固地联系起来的结构是图中的[]。
2.关节的灵活性有关的结构有[]和[]中的滑液。
3.运动时若不小心用力过猛,常会造成[]从[]中脱落出来。若遇到上述情况,应不要让受伤的关节活动,立即请医生治疗,及时复位。
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※题型：读图填空题※知识点：读图填空题※试题难度：中等
图为细菌的结构图,据图回答:
1.有些细菌细胞没有图中的[]和[]。
2.细菌的结构与动物细胞相比,没有成形的,只有[]集中的区域。
3.细菌与植物细胞相比,没有所以大都不能自己制造有机物,只能利用现成有机物生活。
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※题型：读图填空题※知识点：读图填空题※试题难度：中等
请结合下图中的有关动物回答问题。
1.将图中五种动物按照低等到高等的进化顺序进行排列,正确的是()
A.②④①⑤③ B.⑤③①④② C.②④①③⑤ D.②③④⑤①2.以上五种动物属于恒温动物的是,完全用肺呼吸的是。若根据生殖方式将图中的动物分成两组,则与①同在一组的有。(填写代号)
3.①的角质鳞片与节肢动物的都能防止体内水分散失,以适应干燥的陆生环境。
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※题型：填空题※知识点：填空题※试题难度：中等
到梅雨时节,如果食品和衣物保存不当,表面就很容易发霉,这是因为空气中的霉菌孢子在食品和长物表面大量繁殖导致的。霉菌的生活受
哪些作生物网素
的影响呢?对此小
明同学
进行了探究,实验过程如下。请分析实验,问答问题:
组别
甲
乙
丙
处理
干燥环境
潮湿环境
潮湿环境
方法
将烤干的馒头片置于塑料袋中,扎紧袋口,放在温暖环境里
将湿润的馒头片置于塑料袋中,扎紧袋口,放在温暖环境里
将湿润的馒头片置于塑料袋中,扎紧袋口,放在
__
_
的环境里
实验结果
(
一周后观察
)
不
发霉
发霉
不
发霉
1.通过甲与乙的对照,小明探究的问题是:,这一对照实验的变量是。
2.为了探究温度对霉菌生活的影响,小明设计的丙组实验与组实验形成对照。那么丙中“?”应该是。
3.甲.丙不能成为一组对照实验的原因。
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