※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
种子植物形成果实和种子必须完成的两个重要的生理活动是( )
A.开花和异花传粉 B.开花和受精
C.传粉和受精 D.开花和传粉
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
下列生殖方式与桃树开花相同的是( )
A.杨梅结果 B.樟树嫁接 C.月季扦插 D.土豆长芽
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
马铃薯起源于南美,是粮菜兼农作物,因其具有高产、适应性强、生育期短等优点成为凉山州的主要栽培作物。发芽的马铃薯不能食用,但可以埋到土里让其繁殖,这种繁殖方式属于( )
A.嫁接 B.有性生殖 C.组织培养 D.无性生殖
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※题型：多选题※知识点：多选题※试题难度：中等
有关青蛙生殖和发育过程的叙述,错误的是( )
A.雄蛙鸣叫是求偶行为
B.青蛙产下的卵块中含有受精卵
C.小蝌蚪的发育在水中进行
D.成蛙水陆两栖,用鳃和皮肤呼吸
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下列关于鸟类的生殖与发育的叙述,错误的是( )
A.不同种类鸟的鸟卵中最重要的结构都是胚盘
B.求偶、交配、产卵是所有鸟类共有的繁殖行为
C.亲鸟复杂的繁殖行为可以大大提高后代的成活率
D.“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥”反映了鸟的育雏行为
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下列关于动植物生殖、发育的说法正确的是( )
A.生殖期的青蛙雌雄抱对,体内受精,水中变态发育
B.毛毛虫长大后变成美丽的蝴蝶要经过卵、幼虫、成虫期
C.鸟的受精卵从母体产出后,在亲鸟的孵化下才开始发育
D.用嫁接的方法可实现同一棵桃树上结出不同口味的桃子
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下列是人的生殖和发育过程简图,相关叙述错误的是( )
A.a器官是睾丸 B.形成②的场所是输卵管
C.①是生殖细胞 D.新生命诞生的起点是胎儿
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
随着4G、5G技术的推广,指纹解锁被广泛应用于手机、平板等各类电子产品中。指纹解锁是生物识别技术应用的一个实例。研究显示,即使是同卵双胞胎,其指纹也只是相似而非完全相同。以下有关说法错误的是( )
A.指纹是人体的一种性状
B.指纹的特征因人而异
C.指纹的形成主要由基因控制
D.指纹的形成不受环境影响
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下列描述属于相对性状的一项是( )
A.同样成熟的鱼,鲤鱼体形较大,鲫鱼体形较小
B.狮头金鱼的体色有透明的和不透明的
C.李子的表面光滑,桔子的表面粗糙
D.一株番茄秧上的果实黄颜色,叶片是绿色
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
能卷舌(A)与不能卷舌(a)是一对相对性状。父亲不能卷舌,母亲能卷舌,他们生了一个能卷舌的孩子,下列分析正确的是( )
A.父亲的基因型为Aa
B.母亲的基因型只可能为AA
C.孩子的基因型肯定为Aa
D.若这对夫妇再生一个孩子,能卷舌的概率为50%
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下列关于人的性别决定的说法正确的是( )
A.性染色体的组成为XX的受精卵,将来发育成男孩
B.生男生女是由卵细胞含有的性染色体决定的
C.一对夫妇第一胎生了一个女孩,第二胎一定会生男孩
D.生男生女的机会是均等的
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下列属于可遗传变异的是( )
A.宇宙射线处理得到的太空椒
B.手术后形成的双眼皮
C.水肥充足得到籽粒饱满的小麦
D.沙滩上晒成的古铜肤色
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
“全面二孩”政策实施后,优生成为众多家庭关注的话题。下列做法不利于优生的是( )
A.禁止近亲结婚 B.提倡高龄生育
C.鼓励遗传咨询 D.建议产前诊断
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下列观点不符合自然选择学说的是( )
A.过度繁殖加剧了生存斗争
B.自然选择的结果是适者生存
C.生物变异是普遍存在的
D.进化的方向是由遗传决定的
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
利用大肠杆菌生产胰岛素,下列观点你不认同的是( )
A.运用了转基因技术
B.该过程基因需转入成形的细胞核中
C.说明基因控制生物性状
D.该过程大肠杆菌性状发生了改变
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
如图为某生态系统中食物网示意图。据图分析,下列玉法正确的是( )
A.该食物网中包含4条食物链
B.若该生态系统被污染,则蛇体内有害物质的浓度最高
C.没有分解者,图中所示的食物链均不完整
D.蛇和鹰之间既存在捕食关系,又存在竞争关系
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
“绿水青山就是金山银山”是新时期对保护生物圈、促进人与自然和谐共生的可持续发展理念的最新诠释。下列关于生物圈的叙述,正确的是( )
A.生物圈是最大的生态系统
B.生物圈是指地球上所有生物生存的环境
C.生物圈是指海洋生态系统
D.生物圈中的能量流动是逐级递增的
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
人口过度增长给生物多样性带来的直接危害是( )
①对自然资源需求的增加,导致物种的生存环境减少
②环境污染给生物的生存带来了灭顶之灾
③过度的捕杀,导致一些物种的灭绝
④大量建立自然保护区,使生物的生存环境更加单一A.①②③④ B.①②③ C.②③① D.①③④
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
我国对自然资源的开发与利用,应采取的态度是( )
①要合理开发利用资源
②要提高各类资源的利用效率
③为子孙后代的利益,要可持续使用
④我国资源人均量少,应节约使用A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
“绿水青山就是金山银山”,环保理念应贯穿生活点滴。下列做法不利于保护环境的是( )
A.随手关灯关水 B.大力推广新能源汽车
C.垃圾分类处理 D.焚烧白色垃圾
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※题型：读图填空题※知识点：读图填空题※试题难度：中等
并指症是一种人类遗传病,患者主要表现为相邻手指或脚趾连合在一起。如图是某并指家庭的家系图,相关基因用
A
、
a
表示,
请据图
回答问题。
1.据图判断,并指是(选填:显性/隐性)性状。Ⅱ1的基因组成是,该基因组成出现的概率为。
2.如果Ⅱ2和Ⅱ3的孩子为并指,这个孩子的基因组成是如果Ⅱ2和Ⅱ3的孩子手指正常,则Ⅱ2基因组成是。
3.如果Ⅱ2通过手术分离,手指恢复正常,这种变异属于(选填:可遗传/不可遗传)的变异。
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※题型：读图填空题※知识点：读图填空题※试题难度：中等
如图为某生态系统部分食物网的示意图,请回答问题。
1.该生态系统除了非生物部分和图中的生产者、消费者外,还应有,缺少它们,地球上的动植物尸体将堆积如山。
2.请据图完成食物链:→鼠→蛇。该图中共有条食物链。由图可知,通过吃与被吃的关系,沿着生态系统的食物链和食物网流动。
3.生态系统具有一定的能力。这种能力使各种生物的数量和比例维持相对稳定。
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※题型：探究题※知识点：探究题※试题难度：较难
科学探究是生物学课程的重要组成部分,探究过程不仅给我们带来了乐趣,还是领悟科学研究方法、提升科学思维的基础。
毅豪兴趣
小组发现当人们移开花盆时,鼠妇(
又称潮虫
)会很快爬到其他隐蔽的地方。这是为什么呢?为探究“非生物因素对鼠妇生活的影响”,兴趣小组开展了如下实验:
实验步骤:
步骤
:实验装置的中央放入
只生理状况基本相同的鼠妇,在温度适宜且明亮的环境中静置
分钟,分别统计明亮处和阴暗处的鼠妇数量,并记录。
步骤
:再按步骤
的方法重复操作
次。
步骤
:求
次实验的平均值。
回答下列问题:
1.该小组探究的问题是:对鼠妇分布的影响;实验设计体现了原则。
2.实验步骤中重复操作4次,并求平均值的原因是。
3.分析图示数据统计,可以得出的实验结论是。
4.该小组为继续探究水分对鼠妇分布的影响,把实验装置中透明玻璃板一侧的湿土换成了干燥土壤,你认为还需要改变什么条件?。
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