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山东省菏泽市东明县2019-2020学年八年级下学期期末考试生物试卷

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生物体
A
B
C
D
有机汞浓虔(ppm)
0.05
7
0.51
68

A.A→B→C→D     B.D→B→C→A     C.A→C→B→D     D.B→D→A→C

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
下列哪一项不是基因工程的应用实例( )
A.袁隆平院士培育的杂交水稻
B.科学家把美洲拟蝴蝶鱼的抗冻基因转入番茄细胞中,培育出了抗冻番茄
C.我国农业科学家培育的抗虫棉
D.科学家将人的生长激素基因连接到大肠杆菌的DNA上,培育出了能生产生长激素的大肠杆菌

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:容易
巴西利用本国大量生产甘蔗的有利条件,以甘蔗为原料制造酒精,大力发展以酒精为动力的汽车。请问,从生物学的角度,以甘蔗为原料制造酒精主要用到的技术是( )
A.克隆技术                         B.转基因技术
C.发酵技术                         D.组织培养技术

※题型:读图填空题※知识点:读图填空题※试题难度:中等
如图是美国学者米勒设计的一个模拟装置。抽真空后将
CH


NH


H

以(
a
)处泵入玻璃仪器内,再把
B
中的水煮沸,使水蒸气驱动混合气体在玻璃管内流动,然后在
A
内放电
天,经(
b
)冷却后,产物沉积在
C
中。请回答:

1.(a)处模拟的是,(b)处模拟的是原始地球的降雨,A内为模拟。
2.B、C的液体相当于。
3.C处的现象是无色透明液体变成,产物是多种氨基酸在内的。
4.该实验验证了化学进化学说的第一阶段,即。

※题型:读图填空题※知识点:读图填空题※试题难度:中等
图示农田生态系统中部分生物之间的关系。请分析并回答问题:

1.要组成完整的生态系统,图中需要添加的部分是和分解者。
2.图中麻雀和蝗虫的关系是。
3.20世纪五六十年代,全国上下曾经开展过剿灭麻雀运动,原因是麻雀会啄食农作物子实,结果消灭麻雀后农作物产量不升反降。由此可见动物在维持中起重要作用。
4.蛇在此食物网中占有个营养级。
5.能量流动和物质循环是生态系统的主要功能,他们都是通过来实现的。
6.袁隆平利用野生水稻与普通栽培水稻多次杂交,培育出优质高产的杂交水稻,这是利用了水稻的多样性。

※题型:读图填空题※知识点:读图填空题※试题难度:中等
如图为某草原生态系统的食物网简图,据图回答:

1.该食物网有条食物链,最长的一条是。
2.在这个食物网中,数量最多的是,最少是。
3.如果大量捕猎狐,那么鹰的数量在一定时间内将先后。
4.能量在沿着草→兔→狐这条食物链流动的过程中是的,如果草固定了10000千焦的能量,则狐最多能获得千焦的能量。

※题型:实验题※知识点:实验题※试题难度:中等
如图是巴斯德著名的“鹅颈瓶”实验示意图。
A
瓶、
B
瓶内都装有肉汤,甲图表示
A
瓶煮沸,
B
瓶不作处理。一段时间后,其中一瓶仍然保鲜,另一瓶变质;接着,将保鲜那瓶的瓶颈打断(如乙图),数日后,瓶中肉汤也变质。请回答:

1.甲图中肉汤仍保鲜的是瓶,而将其瓶颈打断后,变质的原因是空气中的进入瓶内。
2.甲、乙两组实验所控制的变量都是。A.瓶子的大小    B.细菌的有无    C.肉汤的多少乙图中控制变量的方法是将瓶颈打断;而甲图中控制变量的方法则是。3.巴斯德的“鹅颈瓶”实验是否要经过重复多次才能得出科学的结论?。
4.食品的保存方法列举两项。

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
下列有关生物多样性及保护的说法,正确的是( )
A.生物多样性是指生物种类的多样性
B.就地保护是保护生物多样性的根本措施
C.外来物种的入侵可以增加我国的生物多样性
D.保护生物多样性,禁止人类对于各种野生动植物资源的利用

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
下列诗句都描述了当时的自然景观,从中可以看出,生态环境最差的是( )
A.乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄
B.山重水复疑无路,柳暗花明又一村
C.大漠孤烟直,长河落日圆
D.两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:容易
要提高一个生态系统维持平衡的能力,最有效的方法是( )
A.减少分解者数量
B.减少最高消费者数量
C.改变阳光、空气、水、土壤等条件
D.增加食物链中各种生物的种类

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
某生态系统中,各种生物体内残留的有机汞浓度如表所示,那么该生态系统中最可能的食物链构成是( )
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