※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
正处于生长发育的关键时期的青少年,应该多吃含_____丰富的食物( )
A.维生素 B.糖类 C.脂肪 D.蛋白质
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
医生从小王消化道的某器官中取出少量液体,经化验发现含有葡萄糖、麦芽糖、淀粉、氨基酸、脂肪、维生素等物质,则该器官是( )
A.口腔 B.胃 C.小肠 D.大肠
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
小明一到晚上就看不清东西,皮肤干燥、脱屑,他体内可能缺少( )
A.维生素A B.维生素B C.维生素C D.维生素D
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
中医在看病时,讲究“望、闻、问、切”,其中切脉时感受搏动的血管是( )
A.毛细血管 B.肺静脉 C.冠状动脉 D.桡动脉
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
血液中含水最多并且与体内的物质运输有关的成分是( )
A.血小板 B.血浆 C.白细胞 D.红细胞
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
用静脉滴注药物的方法治疗病人时,药物随血液循环首先进入病人心脏的( )
A.左心室 B.右心房 C.右心室 D.左心房
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
将A、B、C、D四支试管加等量的新鲜的家兔血,其中向A、B中加入等量5%柠檬酸钠,向C、D中加入等量的生理盐水,静置一段时间,下列结果是正确的是( )
A.
B.
C.
D.
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
一慢性贫血患者突患急性阑尾炎,到医院做血常规化验,其化验结果可能在正常值外的是( )
A.血浆、白细胞 B.红细胞、白细胞
C.红细胞、血小板 D.血小板、白细胞
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
血红蛋白与氧结合或分离取决于血液中的( )
A.二氧化碳的浓度 B.氧的浓度
C.血红蛋白的含量 D.血红蛋白与氧的结合能力
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：容易
人体不能同时进行的生理活动是( )
A.肺循环和体循环 B.消化和吸收
C.生长和发育 D.吞咽和呼吸
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下列有关心血管疾病的叙述,正确的是( )
A.与青少年无关
B.只要多参加体育锻炼就不可能得心血管疾病
C.出现低龄化倾向
D.吃好喝好就不会得心血管疾病
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
心脏内血液流动的方向正确的是( )
A.静脉→心房→心室→动脉
B.动脉→心房→心室→静脉
C.静脉→心室→心房→动脉
D.动脉→心室→心房→静脉
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
在抽血或输液时,要在针刺入的部位的上方(近心端)用橡皮管捆扎起来,其原因是( )
A.捆扎后分布较深的动脉才能鼓胀起来,便于针刺入
B.减缓或暂时阻止血液向心流动,让静脉鼓胀起来,便于针刺入
C.减缓或暂时阻止血液向针刺部位的下方(远心端)流动
D.减缓或暂时阻止血液向心流动,让毛细血管鼓胀起来,便于针刺
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※题型：读图填空题※知识点：读图填空题※试题难度：中等
下图表示淀粉、蛋白质和脂肪在消化道各部分被消化的程度,据图回答下列问题:
1.图中X表示的消化过程,Y表示的消化过程,Z表示的消化过程。
2.这三种营养物质在中都可以被消化,而在中则都不能被消化(填名称)。
3.脂肪在D内最终被消化为和,D内含有的消化液有、和。
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※题型：读图填空题※知识点：读图填空题※试题难度：中等
如图为人体血液与组织细胞之间的物质交换示意图,
请据图
作答:
1.图中所示血管为。
2.该血管进行物质交换的特点:数量多分布广,管内血流速度,管壁薄,只有构成,经过物质交换后,从该血管流出的是血。
3.进入组织细胞内的氧,最终在细胞内的线粒体中参与,分解有机物,为生命活动。
4.该血管的侧与动脉相连。
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※题型：读图填空题※知识点：读图填空题※试题难度：中等
如图
是人体心脏结构示意图,据图回答下列问题:
1.心脏是血液循环的动力器官,主要由组织构成。
2.肺循环开始于[],肺循环完成后血液的变化是。
3.在心脏的四个腔中,壁最厚收缩力最强的是[],它将血液送入[],图中e和f的作用是。
4.人类血型有多种血型系统,其中最基本的是血型系统,包括四种血型,输血一般应以输为原则,医学证明,一个健康成人每次献血不会影响身体健康。
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※题型：读图填空题※知识点：读图填空题※试题难度：中等
1.上图中的a生理过程叫。
2.图中的b、c生理过程是通过实现的,组织细胞产生的二氧化碳通过作用进入血液,肺内的氧气通过作用进入血液。
3.西红柿、辣椒等果蔬中富含维生素C,经常食用可以有效防治。
4.人体内的气体交换包括和两个过程。
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※题型：读图填空题※知识点：读图填空题※试题难度：中等
下图是尿的形成过程示意图,请回答:
1.图中①是,②是。
2.③内的液体是,不含和。
3.⑤内的液体是,图中[]具有重吸收作用,它能将全部的重吸收回血液。
4.①、②和④合起来构成了,它是构成肾脏的基本单位。
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※题型：探究题※知识点：探究题※试题难度：中等
我们都有这样的生活经验:细细地咀嚼馒头时,会感觉到有甜味,这是为什么呢?小
明同学
设计了如下探究实验:
①取适量新鲜馒头,切成碎屑,分成
等份。
②将
口漱净
,取
毫升唾液放入小烧杯中。
③取
只洁净试管,编为
号和
号,分别加入等量馒头碎屑,然后向
号试管加入
毫升清水,向
号试管加入
毫升唾液,充分振荡,将两只试管同时放入
℃温水中
分钟。
④取出
只试管,分别滴加
滴碘液并摇匀,仔细观察试管中颜色的变化:
1.实验中1、2号试管形成一组对照实验,其变量是。
2.小明同学将馒头切成碎屑并充分振荡试管,分别模拟了、。
3.实验过程中,要用37℃的温水为试管保温,是因为食物的消化需要。
4.预测实验现象:不会变蓝色的是号试管,原因是。
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