※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下列显微镜操作的方法中,不正确的一组是( )
①双手取镜,将显微镜放在实验桌偏左的位置②对光时,阳光照在反光镜上,视野越亮越好③在进行低倍物镜与高倍物镜的转换时,扳动物镜转动较省力④装箱之前,应下降镜筒,使物镜插入通光孔中A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
在多细胞生物体的结构层次中,与皮肤属于同一结构层次的是( )
A.神经元 B.脂肪 C.根 D.洋葱表皮
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
如图表示某植物体细胞发生的一系列变化示意图,①②③表示细胞不同的生理活动,下列叙述错误的是( )
A.①②过程分别表示细胞的生长和分裂
B.经过③过程,细胞的形态、结构和功能出现差异
C.细胞分裂时,细胞质先分成两份,然后细胞核由一个分成两个,每份细胞质各含有一个细胞核
D.②过程产生的新细胞遗传物质与亲代细胞一致
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
如图是动、植物细胞结构示意图,下列有关说法不正确的是( )
A.①控制物质进出细胞 B.⑦呼吸作用的主要场所
C.⑤主要存在于植物细胞 D.③光合作用的场所
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
下列有关绿色植物的主要类群的叙述错误的是( )
A.藻类植物结构简单,大多为单细胞个体,少数多细胞个体,没有根、茎、叶的分化,用孢子繁殖后代
B.蕨类植物有根茎叶的分化,而且根、茎、叶中有输导组织,所以适应干旱的环境
C.苔藓植物对二氧化硫等有毒气体十分敏感,可作为监测空气污染程度的指示植物
D.种子比孢子的生命力强,是种子植物更适于陆地生活的重要原因
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
下列对几种植物形态、结构等特征的叙述,错误的是( )
A.海带没有根、茎、叶的分化
B.石花菜、葫芦藓和苏铁都是孢子植物
C.桫椤有输导组织,是木本蕨类植物
D.银杏种子外面无果皮包被,被称为裸子植物
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
蒸腾作用的过程是( )
①来自根部的水分②少部分化为水蒸气③通过气孔散失到空气中④大部分化为水蒸气⑤通过导管输送到叶A.①②③④ B.②③④⑤ C.①⑤②③ D.①⑤④③
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下列关于呼吸作用的说法错误的是( )
A.将燃烧的蜡烛伸入盛有萌发种子的广口瓶中会迅速熄灭,原因是植物呼吸作用产生二氧化碳
B.在光下检测绿色植物的呼吸作用不明显,原因是光合作用强,吸收了二氧化碳
C.田间松土、及时排涝是为了促进根的呼吸作用
D.呼吸作用的重要意义是为生命活动提供能量
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
有关绿色植物在生物圈中的作用的叙述正确的是( )
①是生物圈中最基本和最重要的组成成分②为动物提供了食物③为动物提供了赖以生存的场所④促进生物圈中的水循环⑤能防风固沙,减少噪音⑥维持大气中的碳一氧平衡A.①②③④⑤ B.②③④⑤⑥
C.①②③⑤⑥ D.①②③④⑤⑥
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下面是某小组进行实验时设置的装置图,能验证光合作用产生氧气的是( )
A.
B.
C.
D.
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：容易
下列动物不属于腔肠动物的是( )
A.水螅 B.海蜇 C.涡虫 D.珊瑚虫
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下列生物不属于营寄生生活的生物是( )
A.猪肉绦虫 B.酵母菌 C.病毒 D.菟丝子
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下列关于动物形态结构特点的叙述,错误的是( )
A.鲫鱼身体呈流线型是其对水生生活的适应
B.具有角质的鳞是蛇适应陆地生活的重要特征
C.身体分部,足和触角均分节是节肢动物的特征
D.身体由相似的环状体节组成是蚯蚓和沙蚕的共同特点
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
如图是家鸽的形态与部分内部结构示意图,下列叙述错误的是( ) A.家鸽前肢演变为翼,适于空中飞翔
B.用[2]肺呼吸,[3]气囊辅助呼吸
C.骨骼很薄,有的愈合在一起,有的中空,有利于减轻体重
D.家鸽的嗉囊可以对食物进行充分的研磨和初步消化
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
如图是盛夏的晴天某植物一昼夜的二氧化碳吸收量示意图,下列分析正确的是( )
A.AB段植物处于无光环境中
B.单位时间内C点氧气释放量最少
C.CD段二氧化碳吸收量下降的主要原因是光照强度减弱
D.EF段植物体内有机物总量逐渐增加
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下列各项中,哪一项不是真菌的特征( )
A.细胞内具有真正的细胞核
B.都是大型多细胞个体
C.能产生孢子,由孢子发育成新个体
D.体内无叶绿素,营养方式属于异养
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
人类对细菌的利用非常广泛,下列哪项属于对细菌利用的实例( )
A.制面包 B.提取青霉素 C.酿酒 D.制甲烷
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
关于生物分类的依据,下列说法不正确的是( )
A.对生物进行分类时,一般把生物的生活习性、形态结构、生理特征等作为依据
B.在裸子植物的分类中,花、果实、和种子往往是分类的主要依据
C.对动物进行分类,除了要比较外部形态外,还往往要比较它们的内部构造和生理功能
D.对于细菌和真菌等其他生物,则需要根据它们的结构特征进行分类
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
如图是豆目的部分分类图解,正确的是( )
A.图中最小的分类等级是“目”
B.菜豆所处的分类等级是“种”
C.蝶形花科包含的植物种类比菜豆属少
D.菜豆与绿豆的亲缘关系比菜豆与合欢的亲缘关系远
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
种植大豆、花生等豆科植物时,不需要施加氮肥的原因是( )
A.植物根中有根瘤菌 B.植物的根可以制造氮肥
C.空气中有氮气 D.土壤中有较多的氮肥
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※题型：读图填空题※知识点：读图填空题※试题难度：中等
请分析图
~
,回答下列问题。
1.图1是制作人的口腔上皮细胞临时装片的几个步骤,请按实验操作的先后顺序进行正确的排序:(填字母)。⑤步骤的目的是。
2.使用显微镜观察时,先要转动[],使镜筒缓缓下降,直到接近玻片标本,此时眼睛一定要注视着[],找到模糊的物像后,要想看到更清晰的像,应转动[]。
3.显微镜观察口腔上皮细胞临时装片,所见视野如图,欲使A细胞移到视野中央,载玻片应向方移动。
4.若用显微镜观察临时装片时,发现视野中有一污物存在。移动临时装片,污物不动,换用洁净的目镜后,污物仍然存在。据此判断污物最有可能在上。
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※题型：读图填空题※知识点：读图填空题※试题难度：中等
下图甲表示某绿色植物叶片所进行的某些生理活动,图乙为该植物在晴朗的夏季一天
小时内呼吸作用和光合作用的变化曲线
请据图
回答:
1.图甲中若②代表水蒸气,则水蒸气是通过作用散失到大气中去的,叶片上气体散失的“窗口”主要分布在叶片的表皮。此过程可以拉动水与在植物体内的运输。
2.若①代表氧气,②代表,则甲图表示的生理活动与图乙中曲线代表的生理活动相对应。
3.万物生长靠太阳”。太阳能是地球上所有生物能量的最终来源,绿色植物能通过把太阳能转变成,因此,绿色植物是自然界中巨大的“”。
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
如图是人体上臂的两组肌肉协调活动及关节结构示意图,据图回答问题:
1.观察C图,当我们做运动时,关节腔内的滑液能减少两骨之间的摩擦,[]可缓冲两骨之间的撞击力。
2.图C中[2]主要由组织构成,其内外都有坚韧的,使关节牢固。
3.每一块骨骼肌都是由[③]和[④]组成的。
4.A图动作,当[①]受神经传来的刺激收缩时,就会牵动绕着活动,与此同时[②]舒张,于是完成该动作。
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※题型：读图填空题※知识点：读图填空题※试题难度：中等
如图为生活在不同环境中的几种动物图片,请回答下列问题:
1.图中动物可分为两大类:脊椎动物和无脊椎动物,图中属于无脊椎动物的是(填序号)。
2.动物生活的环境不同,呼吸器官也有区别,蚯蚓依靠进行呼吸,鱼用呼吸。青蛙的幼体生活在水中,用鳃呼吸,成体既能生活在水中,也可以生活在陆地上,用肺呼吸,裸露且湿润,能辅助呼吸,因此它被称为动物。家兔体腔分为胸腔和腹腔两部分,体内有,用呼吸。
3.青蛙和蛇的体温会随着环境温度变化而改变,都属于动物。
4.动物由水生进化到陆生,不同的动物适应环境的方式是不同的,但都达到了殊途同归的目的,比如为了适应干燥的陆生环境,减少体内水分的散失,蝗虫等昆虫的体表都有。
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※题型：读图填空题※知识点：读图填空题※试题难度：中等
如图为某些生物结构示意图,据图回答问题
1.以上几种生物在生物分类上都属于微生物。它们的营养方式属于。
2.图片中F是在电子显微镜下观察到的大肠杆菌噬菌体,它是细菌病毒,不具有,一般由组成。
3.观察图A的形态结构图,与B、C、D、E生物在细胞结构上最主要的区别是A,A能在不良环境中形成。
4.B和E的菌体都是由构成,生殖方式是。
5.C、D的生活方式是,这种生活方式的微生物,可将自然界中生物遗体中的有机物分解成水、无机盐和归还到大自然中,被绿色植物再利用来制造有机物。由此可见,这些生物对于自然界中的循环起着重要作用。
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※题型：填空题※知识点：填空题※试题难度：中等
动物的行为常常表现为各种各样的运动。请分析下面资料并回答:
资料
一
.
幼狮天生的利爪能够帮助它成功狩猎
本能地突袭那些引起它注意的目标
这非常有利于它的生存。然而
要想完全掌握狩猎技巧
还需要不断实践以积累经验。
资料二
.
当香蕉被挂在高处,黑猩猩徒手拿
不
到时,它会尝试着把几个木箱堆叠起来,然后爬到木箱顶上去摘香蕉。
资料三
.
小白鼠活动的区域一般只限于隐蔽处,一旦进入空旷的地方就会设法寻找隐身处,表现出特殊的“寻墙行为”。将小白鼠放入迷宫中,小白鼠经过多次“走错路”,终于找到出口。用大量小白鼠实验发现:有的小白鼠可以很快找到出口,而有的小白鼠却要经过多次失败后才能找到出口。
1.资料一说明行为是学习行为的基础,学习行为的优越性在于使动物能够更好地。
2.资料一与资料三从行为获得途径来说,幼狮的本能突袭目标与小白鼠的“寻墙行为”都属于行为,资料三实验表明小白鼠的学习能力存在个体差异,这都是由动物的决定的.
3.资料二黑猩猩的这种行为属于学习行为,幼猩猩要完成这种行为,需要通过的积累和学习获得。如果幼小的黑猩猩从小就与成年的黑猩猩隔离,也无法获得这些行为,可见因素对学习行为的获得也起到了至关重要的作用。黑猩猩营群体生活,因此也具有行为。
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