※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
为防控H7N9禽流感病毒的蔓延,某市有关部门对全市活禽市场进行消毒。那么,H7N9禽流感病毒的基本组成是( )
A.DNA和糖类 B.细胞核、细胞质和细胞膜
C.遗传物质和蛋白质 D.淀粉、脂肪和蛋白质
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
生物分类单位中,最基本单位是( )
A.种 B.属 C.科 D.界
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
生物多样性,归根结底是( )
A.生态系统的多样性 B.遗传的多样性
C.物种的多样性 D.无机环境的多样性
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
按照生命起源的化学进化学说,原始生命诞生的场所是( )
A.原始大气 B.原始海洋 C.原始森林 D.原始陆地
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
公鹿往往用鹿角作为争夺配偶的武器,按照达尔文的观点,现代公鹿鹿角发达的原因是( )
A.繁殖后代的需要 B.变异有利于生殖需要
C.自然选择的结果 D.代代经常使用的结果
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下列对进化顺序的描述中,正确的是( )
A.类人猿→人类 B.鸟类→哺乳类
C.鱼类→节肢动物 D.古猿→类人猿
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
毛泽东在《沁园春·长沙》里有这样的一段描写“鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由。”这里描写的动物的哪些运动方式( )
A.飞行、爬行 B.跳跃、爬行 C.跳跃、游泳 D.飞行、游泳
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
在繁殖季节,雄孔雀频频在雌孔雀面前开屏,这种行为是( )
A.生殖行为 B.攻击行为 C.防御行为 D.节律行为
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
在生态系统的碳循环中,切断下列哪个过程,碳循环就基本停止( )
A.工厂等使用煤和石油 B.动物的呼吸作用
C.微生物的分解作用 D.植物的光合作用
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
生态系统有多种类型,地球上最大的生态系统是( )
A.陆地生态系统 B.海洋生态系统
C.城市生态系统 D.生物圈
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
蜜蜂的群体具有社会行为,是因为( )
A.蜂群中蜜蜂数目很多
B.蜜蜂中不同成员之间长得很像
C.蜂群中不同成员之间分工合作
D.蜜蜂聚集在一起可以防御敌害
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
据报道,香菇内含有多种抗癌成分,香菇在生态系统中的角色是( )
A.生产者 B.消费者 C.分解者 D.非生物成分
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
指出下列四条食物链中,正确的是( )
A.阳光→草→兔→狼 B.草→昆虫→青蛙→蛇
C.蛇→青蛙→昆虫→草 D.草→蝗虫→细菌和真菌
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
流入生态系统的总能量是( )
A.照射到生态系统上的全部太阳能
B.照射到绿色植物上全部太阳能
C.生产者通过光合作用固定的太阳能
D.流入消费者体内的能量
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
保护环境,保护地球成为我们人类共同的呼声,也是每个人的责任和义务。下列做法不可取的是( )
A.节约资源杜绝浪费 B.减少有害气体的排放
C.围湖造田,发展农业 D.植树造林,退耕还林
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
一条食物链中,兔子不会吃狼,但狼可以吃兔子,该食物链的不可逆性说明在一个生态系统中( )
A.水循环是单向的 B.氧循环是单向的
C.碳循环是单向的 D.能量循环是单向的
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下列各项中,可以看成一个生态系统的是( )
A.一片森林中所有的树木
B.一个池塘中的所有动植物和微生物
C.一片草地上的阳光.土壤和空气等无机环境
D.一片麦地上的所有生物和阳光、空气等无机环境
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下列说法错误的是( )
A.独特的运动器官和特定的生活环境相适应
B.运动器官都是经过长期的进化形成的
C.动物只有通过运动才能获得食物
D.动物运动所需的能量主要是在线粒体中产生的
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
如图是关节示意图,下列叙述正确的是( )
A.脱臼是指关节头从关节窝滑脱出来
B.关节囊内含有滑液,有利于减少运动时骨与骨之间的摩擦
C.关节的构成包括关节头、关节囊、关节腔
D.5是关节头
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
若把“螳螂捕蝉,黄雀在后”这句谚语表示的食物链写完整,则应补充的是( )
A.消费者 B.生产者 C.分解者 D.非生物成分
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：容易
下列生态系统中,自动调节能力最强的是( )
A.草原生态系统 B.森林生态系统
C.农田生态系统 D.池塘生态系统
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※题型：读图填空题※知识点：读图填空题※试题难度：中等
下面几种常见的动物,有的还是人类的好朋友,请仔细观察图中动物,回答问题。
1.A、B类与C、D、E、F类的主要区别是身体背部没有。
2.从(填序号)开始具有发达的肺而成为真正的陆生脊椎动物。
3.从C类的生殖发育特点分析,它的生殖和幼体发育必须在中进行。
4.E类多数能飞翔,与其生活相适应的身体外形特征:如身体呈流线型,,被覆羽毛等。
5.A类与B类结构相同之处是身体都由构成,都属于动物。
6.F类的生殖发育特点是,它们的发达,是生物界中最高等的类群。
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※题型：读图填空题※知识点：读图填空题※试题难度：中等
下图分别表示屈肘和伸肘动作,
请据图
回答:
1.脊椎动物的运动系统由、和三部分组成。
2.当你期末考试完,回家看到妈妈给你准备的可口饭菜,忍不住用手拿一个鸡腿送入口中……你在完成把鸡腿送入口中的这个动作时,骨骼肌和关节活动的情况是:如图A所示③是肌,④所示的肌肉处于状态(收缩\舒张),肘关节(伸\屈)。
3.运动并不仅靠运动系统来完成,它还需要系统的调节和控制,同时还需要能量供应,运动需要的能量来源于细胞的作用。
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※题型：读图填空题※知识点：读图填空题※试题难度：中等
图一表示某森林生态系统中的食物链和食物网,图二表示图一中某条食物链各生物体内有毒物质的相对含量,图三表示生态系统中的碳循环和能量流动。
请据图
回答:
1.图一食物网由条食物链组成;鹰在该食物网中位于第营养级。
2.若图一要表示一个完整的生态系统,还需要补充的组成成分是和。该生态系统中,当鼠和兔的数量增多时,植被会遭到破坏,而食肉动物数量的增加又使鼠和兔的数量减少,森林植被得以恢复,由此可以看出生态系统具有能力。
3.图二中的甲对应图一中的生物是,此生物与鹰的关系是和。
4.图三中的A在生态系统中表示的组成成分是,它通过生理过程(填序号),不断消耗大气中的二氧化碳,又将氧气排放到大气中,有效的维持了生物圈中的。
5.由于化石燃料的大量开发和使用,二氧化碳等气体的排放量不断增加,导致温室效应增强,破坏了生态系统的稳定性。作为生物圈中的一员,你打算怎么做。
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※题型：填空题※知识点：填空题※试题难度：中等
阅读材料,回答下列问题:
有痰就吐、有便就拉,这是动物的本能,但这些行为在人类文明社会里,是不道德、不文明、令人讨厌的行为,心理学家有一句话说:一个行为只要你重复
次就会形成习惯。比如你两手交叉握在一起,有人习惯左手在上,有人习惯右手在上,假如你是左手在上,那么你右手
在上时握起来
会有陌生感,以后每次做这个动作你都强迫自己右手在上,经过约
次后,你右手在上的握法就会形成习惯,没有陌生感,以后会越来越熟练,直到取代左手在上的握法。不随手扔垃圾、
不
随地吐痰、不大声说话、开车礼让行人、不急按喇叭、对面来车不开远光灯、任何场合都会遵守秩序排队办事、上下楼梯靠右走……这些良好行为习惯的形成都需要反复练习才能形成。让正能量的阳光普照世间,让我们的周围充满正能量!我们的生活必将更美好!
1.按行为的获得途径来看,随地吐痰属于行为,该行为是由动物体内的决定的;而在公共场所不随地吐痰属于行为,这种行为是在因素的基础上,通过环境因素的作用,由学习而获得的行为。一般来说,动物越,该行为越复杂。
2.材料中的“不随手扔垃圾、不随地吐痰、不大声说话、开车礼让行人、不急按喇叭”等动作行为的产生与否是由系统进行控制和调节着,动作的完成主要由系统来完成。
3.在公共场合见到有人不排队办事,乱插队,我们可以礼貌地对他说:请你排队。此时人们之间正通过这个方式来交流信息。
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※题型：实验题※知识点：实验题※试题难度：中等
某生物兴趣小组的同学用河水、池泥、水藻、植食性小鱼等材料制作了
个生态瓶
(
如图所示
)
,并用凡士林将广口瓶密封,观察其稳定性。回答下列问题:
1.每个生态瓶构成一个,其中各种生物存活时间更长的是瓶,原因是。
2.小鱼为水藻提供,加速生态系统的。
3.当甲瓶达到稳定状态时,向瓶中投放一定数量的植食性小鱼,水藻的种群密度将,其抵抗力稳定性将。
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