※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等 下列选项属于生物的是( ) A.石头 B.机器人 C.水杯 D.小狗
您是尊贵的VIP会员,免费查看答案答案  解析 略 ※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等 麦田里的杂草和麦子争夺阳光、养料、水分,体现了生物与生物之间的( ) A.捕食关系 B.合作关系 C.竞争关系 D.互助关系
您是尊贵的VIP会员,免费查看答案答案  解析  ※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等 生物圈的范围包括( ) A.大气圈的底部、水圈的大部分、岩石圈的表面 B.水圈、大气圈、岩石圈的表面 C.大气圈的底部、水圈的大部分、岩石圈 D.大气圈、水圈、岩石圈
您是尊贵的VIP会员,免费查看答案答案  解析  ※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等 下列可以看成一个生态系统的是( ) A.池塘中所有的鱼 B.池塘中的水 C.池塘中所有的植物 D.—个池塘
您是尊贵的VIP会员,免费查看答案答案  解析  ※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等 “螳螂捕蝉,黄雀在后”描述的是( ) A.捕食关系 B.合作关系 C.竞争关系 D.食物网
您是尊贵的VIP会员,免费查看答案答案  解析  ※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等 根据你所了解的生物分类方法,你认为下列哪一组归类是正确的?( ) A.蟹、蟋蟀、西瓜为陆生生物 B.鸡、猪、鸭为家禽 C.海带、鲫鱼、鸵鸟为水生生物 D.小麦、玉米、水稻为作物
您是尊贵的VIP会员,免费查看答案答案  解析  ※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:较易 一个完整的生态系统包括( ) A.生产者和消费者 B.生物部分和非生物部分 C.食物链和食物网 D.全部生产者,消费者和分解者
您是尊贵的VIP会员,免费查看答案答案  解析  ※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等 如图是两棵植物,你认为A植物分布在什么环境里( )您是尊贵的VIP会员,免费查看答案答案  解析  ※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等 正常情况下,如果用图形表示兔数量的变化,下列哪一个图形是正确的( ) A. B. C. D.
您是尊贵的VIP会员,免费查看答案答案  解析 略 ※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:较易 下列食物链正确的是( ) A.草→蚱蜢→食虫鸟→蛇→鹰 B.蚱蜢→草→食草子的鸟→鹰→狐 C.狐→鹰→食虫鸟→蚱蜢→草 D.草←蚱蜢←食虫鸟←鹰←蛇
您是尊贵的VIP会员,免费查看答案答案  解析  ※题型:判断题※知识点:判断题※试题难度:中等 自然界中的植物都是生产者,动物都是消费者。( )
您是尊贵的VIP会员,免费查看答案答案  解析  ※题型:判断题※知识点:判断题※试题难度:较易 植物不进行呼吸,动物进行呼吸。( )
您是尊贵的VIP会员,免费查看答案答案  解析  ※题型:判断题※知识点:判断题※试题难度:中等 生物的最基本特征是新陈代谢,它是一切生命活动的基础。 ( )
您是尊贵的VIP会员,免费查看答案答案  解析  ※题型:判断题※知识点:判断题※试题难度:较易 某一个生态系统的水受到污染,对其他生态系统没有什么影响。( )
您是尊贵的VIP会员,免费查看答案答案  解析  ※题型:判断题※知识点:判断题※试题难度:中等 同种生物的个体之间只有竞争关系。( )
您是尊贵的VIP会员,免费查看答案答案  解析  ※题型:判断题※知识点:判断题※试题难度:中等 只有动物才能对外界刺激产生一定的反应。 ( )
您是尊贵的VIP会员,免费查看答案答案  解析  ※题型:判断题※知识点:判断题※试题难度:中等 每种生物都能永远适应环境。( )
您是尊贵的VIP会员,免费查看答案答案  解析  ※题型:判断题※知识点:判断题※试题难度:中等 生物在适应环境的同时,也会影响和改变环境。( )
您是尊贵的VIP会员,免费查看答案答案  解析  ※题型:判断题※知识点:判断题※试题难度:较易 “蚁穴溃堤”这一成语主要揭示了生物对环境造成的影响。( )
您是尊贵的VIP会员,免费查看答案答案  解析  ※题型:判断题※知识点:判断题※试题难度:中等 生态系统具有的自动调节能力是有限的,外界干扰超出了一定的范围,生态系统就可能受到破坏。( )
您是尊贵的VIP会员,免费查看答案答案  解析  ※题型:填空题※知识点:填空题※试题难度:中等 阅读下列材料,请你回答问题.资料一:下图中两个狐(A、B),一个是生活在北极的极地狐,另一个是生活在非洲沙漠中的沙漠狐. 2.请推测生活在北极的极地狐是 3.燃烧煤和石油能产生大量的二氧化碳,这种气体像玻璃温室的玻璃一样能捕获阳光使地球变暖.这种现象叫效应,它是造成地球变暖的主要原因之一.4.如果地球“变暖”进一步加剧,极地狐将会(填“增多”或“减少直至濒危灭绝”) 5.请你想一个好办法让地球“退烧”?答。
您是尊贵的VIP会员,免费查看答案答案  解析 略 ※题型:读图填空题※知识点:读图填空题※试题难度:中等 如图为某农田生态系统部分组成成分之间的关系示意图。请据图回答: 3.除图中所示组成成分外,该生态系统的生物部分还应有。 4.在该生态系统中的,禾谷类属于,其他动物属于,若要构成一个生态系统,图中还缺少的成分是和。 5.如果为了消灭害虫,在禾谷类上喷洒难降解的有机磷农药,则农药中的有毒物质最多是6.该生态系统的能量源头是。 7.若由于农田周边的树木被砍伐,食虫鸟的数量骤减,昆虫数量剧增而造成农作物减产。这说明生态系统所具有的能力是有一定限度的。
您是尊贵的VIP会员,免费查看答案答案  解析 略 ※题型:实验题※知识点:实验题※试题难度:中等 下表是某生物兴趣小组探究 “ 光对鼠妇生活的影响 ” 的实验 设想,假设你是该小组中的一员,请根据所学知识完成下列问题。
| 位置 鼠妇数量 光照 土壤潮湿度 纸盒左半部 只 明亮 湿润 纸盒右半部 只
1.你们探究的是“光对鼠妇生活的影响”,那么,纸盒右半部应设置的光照条件是(填“明亮”或“黑暗”),纸盒右半部应设置的土壤潮湿度是(填“湿润”或“干燥”)。 2.你们这个实验所探究的因素是;因此,是这个实验的变量。3.处理数据时,需要计算出全班各组数据的。 4.通过实验可以知道,会影响鼠妇的分布,且鼠妇适于生活在的环境中。5.除这个因素外,你认为影响鼠妇生活的非生物因素还有、等。 6.实验中,你们小组在纸盒左右两侧各放了10只鼠妇做实验,如果实验中只用1只鼠妇,你认为可行吗?。
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