※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
在温室中种植蔬菜时,为了提高产量,除了施肥、浇水外,还可以采取的措施是( )
A.增加空气湿度 B.降低空气湿度
C.增加氧气浓度 D.增加二氧化碳浓度
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
在黑暗处,将新鲜树叶装入玻璃瓶中,一段时间后,玻璃瓶中的气体可使燃烧的木条熄灭,这是因为( )
A.树叶呼吸吸收二氧化碳
B.玻璃瓶中的气体温度过高
C.树叶呼吸吸收氧气
D.玻璃瓶中的气体温度过低
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
从超市买来的苹果用保鲜袋装起来,可以延长储存时间,主要原因是( )
A.减少损坏 B.降低了蒸腾作用
C.抑制了呼吸作用 D.保持了温度
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
我们都有这样的生活经验,萝卜、梨等很多种蔬菜或水果放久了就会空心,不如刚买回来的时候好吃,这是因为存放期间( )
A.呼吸作用消耗了大量的氧气
B.光合作用消耗了大量的水分
C.呼吸作用消耗了大量的有机物
D.光合作用消耗了大量的二氧化碳
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
呼吸作用的实质是( )
A.分解有机物,促进光合作用产物的转化
B.分解有机物,为各种生命活动提供必要的物质
C.吸收氧气,呼出二氧化碳,维持氧气与二氧化碳之间的平衡
D.分解有机物,释放能量,满足各种生命活动的需要
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
红树大多生于海边含盐滩涂,它能在海水中生存说明了( )
A.海水溶液浓度大于红树根细胞液浓度
B.海水溶液浓度等于红树根细胞液浓度
C.海水溶液浓度小于红树根细胞液浓度
D.海水溶液浓度大于或是小于红树根细胞液浓度
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
关于植物蒸腾作用的叙述,不正确的一项是( )
A.促进水分的吸收和运输 B.促进无机盐的吸收
C.降低植物体的温度 D.参与生物圈的水循环
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下列各种生活现象中,不能证明植物进行呼吸作用的是( )
A.贮存大量蔬菜的地窖比空地窖暖和得多
B.地窖内的蔬菜因腐烂而散发出霉味
C.将手伸进堆放了一晚上的未晒干的玉米种子堆感觉热乎乎的
D.进入贮存水果的仓库,发现点燃的蜡烛燃烧不旺
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
某同学想证明植物的叶能进行呼吸作用,下列哪项条件是必需的( )
A.必须在光下进行
B.必须在暗处进行
C.必须在最适宜的温度下进行
D.必须选择被子植物
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
菜豆种子和玉米种子在结构上有所不同,玉米种子有而菜豆种子没有的结构是( )
A.种皮 B.胚轴 C.子叶 D.胚乳
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
在油菜开花前营养器官旺盛生长期,出现了植株矮小、叶片发黄的现象,缺少的无机盐是( )
A.含氮的无机盐 B.含磷的无机盐
C.含钾的无机盐 D.含硼的无机盐
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
水稻生长的后期,为防止灌溉后倒伏,应多施( )
A.含氮的无机盐 B.含磷的无机盐
C.含钾的无机盐 D.含锌的无机盐
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：容易
下列几种情况中,植物蒸腾作用最强的是( )
A.气温37℃,阴天,无风 B.气温37℃,晴天,有风
C.气温20℃,阴天,有风 D.气温20℃,晴天,无风
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
植物可以进行无土栽培的原因是( )
A.植物吸收的并不是土壤中的无机盐
B.植物生长不需要无机盐
C.土壤与植物生长无关
D.营养液提供了植物生长所需的水和无机盐
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
植物体的下列生理活动,受到气孔开闭影响的是( )
①水分的运输②无机盐的运输③光合作用④呼吸作用⑤蒸腾作用A.①②④⑤ B.②③④⑤ C.①②③⑤ D.①②③④⑤
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
植物吸收的水分可以用来( )
①作为组成细胞的重要成分②作为光合作用的重要原料参与有机物的合成③参与蒸腾作用,使植物免遭阳光灼伤④溶解并运输无机盐A.①②③④ B.①② C.③④ D.②③④
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
对农作物进行合理密植主要是为了( )
A.提高作物对水分的吸收
B.提高作物对土壤中肥料的利用率
C.提高作物的蒸腾作用
D.提高作物的光合作用效率
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※题型：读图填空题※知识点：读图填空题※试题难度：中等
如图为植物根尖的结构示意图
请据图
回答相关问题
:
1.植物的根不断长长的原因是[]细胞分裂和[]细胞伸长。
2.根吸收水分和无机盐的主要部位是[]与该功能相适应的结构特点是。
3.图中D位于根的最尖端,具有作用,在根向土壤深处延伸时,不断和土壤颗粒摩擦,有一部分细胞会死亡、脱落,但是这部分结构始终是存在的,并没有因为摩擦而减少或消失,原因是。
4.根的生长是连续的,图中B表示的是当前根的某一部位的形态,过一段时间,它的形态可能是(用字母表示)。
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※题型：填空题※知识点：填空题※试题难度：中等
下图是叶芽的结构,据图回答问题:
2.图中B是指_________,将来发育成〔________〕_________,在芽生长展开之后,会发育成_____________________。
3.图中D是指______________,将来发育成____________________________。
4.芽的种类有多种,按照芽着生位置的不同,芽可分为________和__________,按照芽将来发育结果的不同,芽可分为_____________、____________和____________。
5.根据顶端优势现象,就图中的结构而言,主要是抑制〔____〕__________,即______________的发育。
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※题型：填空题※知识点：填空题※试题难度：中等
如图表示银边天竺葵
(
叶片边缘部分细胞中无叶绿体
)
放在黑暗处一昼夜后
用黑圆纸片
将
C
处两面遮盖
移入光下几小时
再经酒精脱色后滴加碘液
请分析回答问题:
2.经酒精脱色后,叶片B处变成的颜色是______________________。
3.滴加碘液后只有B处变蓝,证明光合作用的产物是____________。叶片A处不变蓝的原因是______________________。
4.B、C构成一组对照实验,变量是______,得出的结论是____________________。
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※题型：填空题※知识点：填空题※试题难度：中等
如图是绿色植物与生物圈中的碳
-
氧平衡示意图,请分析回答:
2.A、B两个过程中,能够降低大气二氧化碳含量的是____________。(填字母)
3.以下叙述不符合事实的是( )
A.碳-氧平衡是指生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡B.碳-氧平衡是指生物圈中二氧化碳和氧气各占50%C.人类生活和工业生产加剧了生物圈中二氧化碳的排放D.植物的光合作用吸收二氧化碳,有利于生物圈中的碳-氧平衡4.在维持生物圈碳-氧平衡方面,人类可以做些什么?
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※题型：填空题※知识点：填空题※试题难度：中等
如图是利用洋葱表皮细胞所做的一个试验,其中一个细胞放在清水中,另一个细胞放在
30%
的盐水中,请回答:
2.B图中,液泡明显____________,这是因为细胞周围水溶液浓度__________细胞液的浓度,细胞______________的缘故。
3.要使B图中的细胞恢复到A图中细胞的状态,可采用的办法是___________________。
4.一般情况下,细胞液浓度总是_________周围溶液浓度,细胞就从周围环境里吸收水分。而盐碱地农作物生长不好的原因是______________________。
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※题型：填空题※知识点：填空题※试题难度：中等
如图是绿色植物种子、芽和植株结构
示意图,
请观察
图示并回答
:
2.种子萌发时,图二中的c将来发育形成图三中的[____]_____________。
3.图一种子萌发时,首先突破种皮的是[____]___________,消耗的营养物质主要来自子叶。
4.绿色植物调节生物圈中的碳一氧平衡,制造有机物,都是与光合作用分不开的。请你帮该同学书写出光合作用的正确的文字表达式________________________________。
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