※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下列各生物分类单位,包含的生物种类最多、共同特征最少的是( )
A.猫科 B.灵长目 C.哺乳纲 D.犬属
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
世界上没有完全一样的两个人,这体现了生物多样性中的( )
A.物种多样性 B.基因多样性
C.数量多样性 D.生态系统多样性
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
科学家利用一种抗矮缩病强的野生水稻与当地栽培的水稻杂交,培育出抗水稻矮缩病的新品种。这利用了( )
A.生物的直接价值 B.生物的间接价值
C.生物的潜在价值 D.物种的多样性
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下列各组都属于我国特有珍稀动植物的是( )
A.金丝猴和骆驼 B.大熊猫和斑马
C.水杉和珙桐 D.藏羚羊和狼
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
苔藓植物不具有的结构是( )
A.叶 B.花 C.茎 D.孢子
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
某同学家中有一块菜园,他想通过种子种植的方式来获得自己爱吃的菜品,你认为他不可能得到的是( )
A.冬瓜 B.辣椒 C.紫菜 D.茄子
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
夏天,馒头放久了会长出霉菌,霉菌的菌落常常呈( )
A.絮状或球状 B.绒毛状或杆状
C.蜘蛛网状或螺旋状 D.绒毛状、蜘蛛网状或絮状
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
《本草纲目》用“部”“类”等分类等级对药用动物进行了分类,其中将畜类、兽类、鼠类等归入兽部,其特征是“具有四足、全身被毛、胎生”。则兽部相当于动物分类中的( )
A.两栖类 B.爬行类 C.鸟类 D.哺乳类
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※题型：判断题※知识点：判断题※试题难度：中等
(
1)
蚯蚓、老虎、人细胞结构很相似。
( )
(
)
脊椎动物是动物界中数量最多的一类
( )
(
)
建自然保护区是对生物多样性的就地保护。
( )
(
)
一个物种的灭绝,就意味着一个基因库的消失
( )
(
)
节肢动物和环节动物的共同特征是具有外骨骼
( )
(
)
马和驴杂交可以产下骡,所以马和驴同属一个种
( )
(
)
登革热是登革病毒经蚊媒传播引起的急性虫媒传染病。
( )
(
)
生物分类等级越低,其中所包含的生物的共同特征就越少
( )
(
)
桃可作为被子植物的代表,
桃具有
的特征是开花并结出果实和种子
( )
(
)
大鲵
(
娃娃鱼
)
有尾和四只脚、皮肤光滑湿润、用肺呼吸,在生物分类上属爬行纲。
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※题型：读图填空题※知识点：读图填空题※试题难度：中等
仔细观察如图中动物,回答下列问题:
1.上述类群中属于无脊椎动物的,属于恒温动物的有(填字母)。
2.A(蚯蚓)用体壁呼吸,C用呼吸,F用呼吸。
3.B的体表有,可以起保护和支持作用,并能防止水分蒸发。
4.E属于动物,请列举出与其飞行生活相适应的形态结构特征(答两点)。
5.F属于动物,F后代的成活率较其他几种生物的高,主要是因为其具有的特征。
6.将以上动物按照由低等(简单)到高等(复杂)的进化顺序排列,你觉得最可能的是。A.ABDCFE B.ABCDEF C.ADBFCE D.ABDCEF
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※题型：读图填空题※知识点：读图填空题※试题难度：中等
如图为有荚膜的细菌结构示意图,据图回答:
1.与植物细胞相比,二者都有的结构是(填代号),该细菌特有的结构是(填代号),与植物细胞相比,主要区别是:细菌细胞内只有[]而没有。细菌控制物质进出的结构是。
2.与玉米叶肉细胞相比,细菌细胞内不含不能进行光合作用,只能直接利用现成的生活,这样的营养方式叫异养。
3.细菌等单细胞生物能独立完成与外界进行物质交换、生长和繁殖等生命活动;多细胞生物体又是以单个细胞为基础构建的。可见,细胞是生物体的基本单位。
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※题型：实验题※知识点：实验题※试题难度：中等
将大小、体重和活跃程度基本相似的三只青蛙分别编号为甲、乙、丙,把甲青蛙的皮肤表面清洗擦干,表面涂上一层厚约
1~2
毫米的凡士林油膏,注意不要堵塞鼻孔同样将乙青蛙的皮肤表面清洗擦干,只将身体一侧的皮肤表面涂上厚约
1~2
毫米的凡士林油膏,丙青蛙不做任何处理,将三只青蛙放置在相同的环境下,观察其口腔张合的速度(即呼吸频率)。
1.用箭头表示甲、乙、丙三只青蛙呼吸快慢的顺序。
2.丙青蛙在实验中的作用是。
3.实验用大小、体重和活跃程度相似的三只青蛙的原因是。
4.通过实验,我们知道青蛙用呼吸,兼用辅助呼吸。
5.青蛙不能完全适应陆地生活,从其生殖发育过程看,主要原因是。
6.实验结束后,你认为如何处理这三只青蛙比较合适:。
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※题型：填空题※知识点：填空题※试题难度：中等
欧洲航海者的日记显示,在
世纪以前,毛里求斯岛上的渡渡鸟随处可见。后来欧洲殖民者到达了毛里求斯岛,加之殖民者带来的猪、狗、鼠等动物严重危害了渡渡鸟的生存,致使渡渡鸟在
1690
年前后灭绝了。渡渡鸟灭绝以后,毛里求斯岛上的卡尔
瓦利亚树也
面临灭绝的危险。这种树的果皮
坚
厚,种子很难萌发。渡渡鸟最喜欢吃卡尔瓦利亚树的果实,果实经过渡渡鸟的消化道后,果皮变薄了,果实中的种子才得以正常萌发。
1.渡渡鸟的灭绝是一种生物的消失,这是破坏了(选填“物种”或“生态系统”或“遗传”)的多样性。
2.渡渡鸟消失了,渡渡鸟个体所构成的基因库也随之消失,人类的活动也破坏了的多样性。渡渡鸟灭绝后,卡尔瓦利亚树不能正常发芽,致使森林生态系统受到破坏,许多生物失去了栖息环境,导致了多样性和多样性的进一步丧失。
3.这个教训告诉我们,人类在发展过程中一定要按照(选填“人为”或“生态”)规律办事,否则,会受到大自然的惩罚。
4.保护生物的、保护生态系统的多样性,是保护生物多样性的根本措施。
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※题型：填空题※知识点：填空题※试题难度：中等
根据资料回答问题:
资料
:抗生素是一类能够杀死细菌的物质,是当前治疗人和动物细菌感染的常用药物。使用抗生素时,致病菌和包括有益菌在内的多种细菌被一起杀死。
资料
:在自然界中,噬菌体(即细菌病毒)是细菌的天然“天敌”
,一种噬菌体只攻击特定的细菌。科学家正在研发噬菌体药物用于治疗细菌感染。
1.病毒性疾病能否用抗生素治疗?。
2.噬菌体的外壳由组成,可以识别特定细菌,使得噬菌体的攻击性具有特异性,因此用噬菌体治疗细菌感染的最主要好处是不会感染人类的。
3.细菌与噬菌体在结构上的最主要不同点是。
4.针对资料一,请你对抗生素的使用提出一个建议。
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