※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下列动物中,体型呈辐射对称的是( )
A.蛲虫 B.水螅 C.蚯蚓 D.蜈蚣
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
海洋中有丰富的海产品,如牡蛎、海蜇、对虾、带鱼等,它们分别属于哪种动物类群( )
A.软体动物、腔肠动物、鱼类、节肢动物
B.鱼类、软体动物、节肢动物、腔肠动物
C.软体动物、腔肠动物、节肢动物、鱼类
D.鱼类、节肢动物、腔肠动物、软体动物
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
动物界中包含动物种类最多的类群是( )
A.软体动物 B.哺乳动物 C.节肢动物 D.鱼类
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
很多同学都养过蚕,蚕宝宝在生长发育过程中有蜕皮现象,它们蜕掉的是( )
A.贝壳 B.外骨骼 C.鳞片 D.皮肤
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下列哪一组是鸟特有的特征( )
①体表有羽毛②用肺呼吸③体温恒定④通过产卵繁殖后代⑤前肢变成翼⑥善于飞行A.①⑤ B.①②③④⑤ C.①②⑤ D.①⑤⑥
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下列动物结构与功能对应错误的一组是( )
A.家鸽——气囊——气体交换
B.蚯蚓——湿润的体壁——呼吸
C.蝗虫——外骨骼——保护、防止水分散失
D.水螅——刺细胞——捕食、防御
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
哺乳动物后代的成活率大大提高,主要与下列哪项特征有关?( )
A.体温恒定 B.胎生哺乳 C.分布广泛 D.牙齿有分化
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
鱼不断地用口吞水,再从鳃盖后缘排水,这样做的意义是( )
A.使身体能运动 B.交换体内多余的水
C.散发体内的热量 D.完成呼吸和取食
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
自然界有很多“鱼”,从科学角度分析娃娃鱼、鲸、金鱼、鳄鱼分别属于( )
A.两栖类、鱼类、鱼类、爬行类
B.两栖类、哺乳类、鱼类、鱼类
C.鱼类、鱼类、鱼类、爬行类
D.两栖类、哺乳类、鱼类、爬行类
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下列关于动物在自然界中的作用,叙述不正确的是( )
A.动物在维持生态平衡中起着重要的作用
B.动物是食物链的组成成分
C.动物能帮助植物传粉、传播种子
D.没有动物,生态系统的物质循环就无法进行
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下列各项中,属于人类对真菌利用的是( )
①制酸奶②酿酒③制醋④生产青霉素⑤做馒头A.①②④ B.②④⑤ C.①③④ D.②③⑤
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
“穿花蛱蝶深深见,点水蜻蜓款款飞”诗句中分别描述了昆虫的哪种行为?( )
A.觅食行为、繁殖行为 B.攻击行为、觅食行为
C.防御行为、繁殖行为 D.觅食行为、防御行为
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
泡菜酸辣脆嫩,很多人都喜欢自己制作泡菜食用。制作泡菜时要用特殊的坛子,坛口要加水密封。密封坛口的主要目的是( )
A.隔绝空气,抑制细菌繁殖
B.阻止尘埃,防止污染
C.防止霉菌进入,利于醋酸菌发发酵
D.造成缺氧环境,利于乳酸菌发酵
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
育种专家将野生水稻与普通水稻进行杂交,培育出了高产新品种,利用的是( )
A.基因的多样性 B.生物种类的多样性
C.环境的多样性 D.生态系统的多样性
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
进行植物分类时小刚将玉米、向日葵、油松归为一类,将肾蕨、葫芦藓、水绵归为另一类,分类依据是( )
A.是否有根 B.是否有茎和叶
C.能否产生种子 D.能否形成果实
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下列关于芽孢的叙述中错误的是( )
A.芽孢是细菌用来繁殖的结构
B.芽孢是细菌的休眠体
C.一个芽孢可以萌发出一个细菌
D.芽孢是不良环境中的细菌形成的结构
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下列关于抗生素的叙述,正确的是( )
A.抗生素能杀死细菌,因此抗生素药品本身不会腐败变质
B.抗生素能杀死细菌,不能杀死病毒
C.生病时应大量服用抗生素,以便早日康复
D.抗生素是某些细菌产生的能杀死某些致病真菌的物质
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※题型：实验题※知识点：实验题※试题难度：中等
当动物
和它所发现的食物之间设有障碍物时,它可能会经过若干次
“尝试与错误”
,学会绕道取食。
某学习
小组以下表中的动物为研究对象,在这些动物和食物之间设置相同障碍,实验时进行观察和记录。得到如下结果,请回答下列问题:
|
组别
动物名称
“尝试与错误”
的平均次数
A
组
小鸡
24
次
B
组
小鸭
26
次
C
组
小乌龟
65
次
D
组
小狗
次
1.动物的“绕道取食”,按行为获得途径来分,是一种行为。
2.小狗吃骨头按行为获得的途径来看,是一种行为。
3.从表格中的实验结果可以看出研究对象中哪种动物最高等?。
4.若将实验对象中的小鸡换成大公鸡,则“尝试与错误”的次数会(“增多”或“减少”)
5.实验结果取平均值的目的是减小。
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※题型：探究题※知识点：探究题※试题难度：中等
某兴趣
小组完成
了
探究影响霉菌生长
所需条件的
实验
,其实验现象
记录如下表所示。请
据此
回答下列问题:
组别
号
号
号
实验处理
将
50
克新鲜的桔皮放在透明塑料袋中,扎紧袋口;放在温暖的室内
将
50
克烤干的桔皮放在透明塑料袋中,扎紧袋口;放在温暖的室内
将
50
克新鲜的桔皮放在透明塑料袋中,扎紧袋口;放在冰箱冷藏室内
一周后
发霉
不
发霉
?
1.霉菌属于微生物类群中的。霉菌依靠蔓延到食品内部的菌丝获取营养物质,这种营养方式称为(填“腐生”或“寄生”或“共生”)。
2.1号和2号形成对照实验,探究的是对霉菌生活的影响;1号和3号形成对照实验,探究的是对霉菌生活的影响,预测3号实验现象是。
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※题型：读图填空题※知识点：读图填空题※试题难度：中等
下图分别为屈肘动作
(图一)
和关节示意图
(图二)
请据图
回答问题
(
[___]
中填序号,横线上填文字)
:
1.哺乳动物的运动系统主要是由、骨骼肌和组成。
2.小刚希望通过举哑铃来锻炼上臂肌肉,当他屈肘(如图一所示)将哑铃举向胸前,此时肱二头肌处于状态,肱三头肌处于状态。如果他运动完后将手臂自然下垂,则此时肱二头肌处于状态,肱三头肌处于状态。(填“收缩”或“舒张”)
3.剧烈运动用力过猛可能造成脱臼,脱臼是指关节头从[]里滑脱出来。
4.某人膝关节肿胀,经检查发现关节腔里有大量的积液,对照图二可知他膝关节中的[]发生了病变。
5.2019年中国女排夺得女排世界杯冠军,成功卫冕。当女排姑娘们完成发球,接球,传球,扣球等一系列动作时,除了运动系统的参与,还需要系统的调节,运动所需要的能量,有赖于消化系统,系统和循环系统的配合。
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※题型：探究题※知识点：探究题※试题难度：中等
某同学经常看到蚂蚁吃饼干之类的含糖食物,但从来没有看到它们吃酸味、辣味的食物,他想知道蚂蚁是否吃辣的东西,于是设计了以下实验:材料用具:一小窝蚂蚁,纸盒一个,滴管两支,消毒棉花团若干,辣椒汁、清水各一份。
实验步骤:
(
a
)取两小块大小相同的棉花团,分别滴入辣椒汁和清水,放置在纸盒的一侧。
(
b
)将一小窝蚂蚁饿饲后(不喂水和其它食物),放在纸盒的另一侧。
请根据实验设计回答下列问题:
1.这个实验研究的问题是:?
2.滴入清水的一组起作用,选用一窝蚂蚁而不是一只蚂蚁来做实验的目的是。
3.蚂蚁具有对触角,对足,身体和附肢都,属于节肢动物中的昆虫类。
4.若加辣椒水棉花团周围几乎没有蚂蚁,则说明。
5.蚂蚁是具有社会行为的动物,它们的群体内部形成一定的,成员之间有明确的,群体成员之间也有信息的交流,它们主要是通过交流。
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※题型：读图填空题※知识点：读图填空题※试题难度：中等
下图所示为几种常见生物的结构模式图
?
请分析回答:
1.没有细胞结构,只能寄生在活细胞中的生物是(填字母)?
2.图(填字母)是细菌,它的生殖方式是生殖?A与B、C、D的结构相比,主要区别在于A细胞内?
3.善于观察的某同学一眼就认出[B]是,因为它的直立菌丝顶端呈扫帚状,而且还知道[B]和[C]有着共同的生殖方式,即用繁殖?
4.图中生物营养方式都是(填“自养”或“异养”),其中属于单细胞生物的有(填字母)。
5.D的主要生殖方式是生殖。
6.图中的B能产生,它是一种著名的抗生素类药物,可治疗多种细菌性疾病?
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※题型：读图填空题※知识点：读图填空题※试题难度：中等
下面列举了六种生物的名称,并对它们进行了分类,请据图回答下列问题:
1.请写出图中标号所代表的生物名称:①,②,③,④,⑤,⑥。
2.藏羚羊是我国特有的国家一级保护动物,为了保护生物的多样性,建立是保护生物多样性最为有效的措施。
3.生物分类的等级单位从高到低依次是:界、门、纲、目、科、属、种。这七个分类单位中,包括生物种类最多的是,生物之间共同特征最多的是。
4.瑞典著名的植物学家林奈毕生从事植物的分类研究,在《自然系统》这本书中,他正式提出科学的生物命名法是。
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