※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下列哪项俗语描述了生物具有应激性( )
A.大树底下好乘凉 B.种瓜得瓜,种豆得豆
C.朵朵葵花向太阳 D.一母生九子,连母十个样
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
科学家珍妮·古道尔在对野生黑猩猩行为特征进行记录研究中,所采取的主要研究方法是( )
A.实验法 B.观察法 C.调查法 D.测量法
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
某研究小组要进行初中生生活方式的调查,下列采取的措施中不恰当的是( )
A.调查前应拟好调查提纲
B.利用问卷的形式获取数据
C.只调查自己熟悉的同学
D.用数学方法进行统计和分析
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下列叙述中,属于生物对环境的适应的是( )
A.“种豆南山下,草盛豆苗稀”
B.“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”
C.“螳螂捕蝉,黄雀在后”
D.“儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻”
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
科学家在对蜜蜂色觉的研究中,怀疑“蜜蜂是色盲”这一说法,认为蜜蜂能分辨花的不同颜色。这一步属于探究实验的( )
A.提出问题 B.作出假设 C.实施计划 D.得出结论
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下列关于生态系统的说法,正确的是( )
A.生态系统具有一定的自动调节能力
B.森林生态系统有“地球之肾”之称
C.海洋生态系统有海洋生物组成
D.湿地生态系统被称为“绿色水库”
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下列关于生物圈的叙述中,不正确的是( )
A.生物圈的厚度约为20千米
B.生物圈是地球上最大的生态系统
C.大气圈、水圈和岩石圈是截然分开的
D.岩石圈是一切陆生生物的“立足点”
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
如图为显微镜中的两个视野,当视野①变到视野②时,操作显微镜的正确步骤是( )
A.转动反光镜,选择平面镜
B.向右上方移动玻片标本
C.转动反光镜,选择凹面镜
D.向左下方移动玻片标本
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下图表示“制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片”实验的部分操作步骤。其中步骤①和④滴加的液体分别是( )
|
①
②
③
④
A.碘液、清水 B.清水、清水
C.清水、碘液 D.碘液、生理盐水
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
显微镜对好光后,从目镜中看到的视野应该是( )
A.灰暗的 B.有直射阳光的
C.黑暗的 D.明亮的
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
新鲜牡蛎体内的锌元素浓度远远高于它所生存的海水中锌元素浓度,这是因为细胞中哪一结构在起作用( )
A.细胞膜 B.细胞质 C.细胞核 D.细胞壁
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
与原细胞相比,分裂产生的新细胞中染色体的数目( )
A.变为0 B.不变 C.变多 D.变少
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下列属于单细胞动物的是( )
A.衣藻 B.草履虫 C.水蚤 D.大肠杆菌
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
属于藻类植物、苔藓植物和蕨类植物共同特征的是( )
A.都生活在水中 B.都没有输导组织
C.都没有种子 D.都有根、茎、叶的分化
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下列植物中,属于被子植物的是( )
A.苏铁 B.银杏 C.侧柏 D.菊
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
一朵已授粉的桃花,下列哪一部分被害虫吃掉后将不能结出果实( )
A.雌蕊 B.雄蕊 C.花托 D.花瓣
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下面是观察叶片结构的几个实验步骤,正确的排列顺序是( )
①将新鲜的叶片平放在小木板上②横向迅速切割叶片③右手捏紧并排的两片刀片④用毛笔蘸出最薄的一片制成临时切片⑤将刀片夹缝中切下的薄片放入水中A.①②③④⑤ B.①③②⑤④ C.①③②④⑤ D.①②③⑤④
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
一棵参天大树,其根部吸收的水分能源源不断地向顶部运输,其动力主要来自( )
A.光合作用 B.呼吸作用 C.渗透作用 D.蒸腾作用
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
卷心菜的菜心部分的叶子总是淡黄色的原因是( )
A.菜叶不见光的部分无法进行呼吸作用
B.菜叶不见光处进行呼吸作用
C.菜叶不见光的部分无法形成叶绿素
D.菜叶不见光的部分没形成淀粉
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下列农业生产措施中,能提高光合作用效率的是( )
A.夜间适当降低温室大棚中的温度
B.合理密植,充分利用光照
C.移栽树苗时,剪去树苗的部分叶片
D.常松土,勤施肥
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
光合作用的实质是( )
A.合成有机物,储存能量 B.分解有机物,释放能量
C.合成有机物,释放能量 D.分解有机物,储存能量
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
植树造林利于改善人类生存的自然环境,这是因为绿色植物可以( )
A.使大气中二氧化碳含量保持不变
B.维持生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡
C.使生物圈中氧气含量保持不变
D.维持大气中二氧化碳和氧气的含量不变
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※题型：填空题※知识点：填空题※试题难度：中等
生态系统的成分包括
和
,前者由
、
和
组成。
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※题型：填空题※知识点：填空题※试题难度：中等
植物生长需要量最多的是含
的,含
的和含
的无机盐。
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※题型：读图填空题※知识点：读图填空题※试题难度：中等
下图是某种细胞的结构示意图,
请据图
回答问题:
1.图中①表示的是,②表示的是。
2.根据该细胞结构中没有细胞壁、和,可判断出该细胞是细胞。
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※题型：读图填空题※知识点：读图填空题※试题难度：中等
下图是草履虫的结构示意图,
请据图
回答问题:
1.草履虫生活在淡水中,靠[H]进行运动。
2.细菌和微小的浮游植物等食物由[G]进入体内。
3.在观察草履虫时,应从培养液的吸一滴培养液,放在载玻片上,先用肉眼和放大镜观察,然后盖上盖玻片,在倍镜下观察草履虫的形态和运动。
4.当镜下观察到的草履虫向视野的右上方运动时,应将玻片向移动,才能使其位于视野中央。
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※题型：读图填空题※知识点：读图填空题※试题难度：中等
下图是绿色植物叶片的结构示意图,根据图示回答下列问题:
1.叶片由①④、⑤与⑧三部分组成。
2.绿色植物进行光合作用所需的原料CO2,主要通过图中的⑥进入叶片,它是由成对的⑦围成的。
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※题型：读图填空题※知识点：读图填空题※试题难度：中等
分析某农田生态系统食物网简图,并回答问题:
1.作为一个完整的生态系统,图中还应包括和。
2.图中的水稻属于该生态系统成分中的。
3.请写出最长的一条食物链。
4.若此农田生态系统施用DDT农药,则体内DDT农药积累最多的生物是。
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※题型：读图填空题※知识点：读图填空题※试题难度：中等
认真观察和识别图中的植物,分析并回答问题:
1.属于种子植物的有、、。
2.油松的种子没有包被,因此我们把这类植物称为裸子植物。
3.可以用来当做检测空气污染程度的指示植物。
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※题型：读图填空题※知识点：读图填空题※试题难度：中等
下表是甲乙两地昼夜温差比较。分析
并回答问题
:
甲乙两地出产同一种葡萄,甲地的葡萄比乙地的含糖量高。经调查,在葡萄的生长季节,甲乙两地的光照条件和栽培措施基本相同,而温度条件差别较大,见下表:
甲地
乙地
白天
33°C
33°C
夜间
12°C
25°C
1.甲乙两地葡萄在白天进行作用制造的有机物基本相同,进行作用消耗的有机物也基本相同。
2.但地的葡萄,在夜间进行作用消耗的有机物较少,因而一昼夜中该地的葡萄积累的较多,因此该地的葡萄含糖量高。
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※题型：实验题※知识点：实验题※试题难度：中等
以下是制作和观察洋葱表皮细胞临时装片的图示,请根据实验分析并回答问题:
1.图1中,制作临时装片正确的操作顺序是。
2.制作该临时装片时,用于染色的试剂是。
3.图2中,带黑边的圆圈是,避免出现这种现象的正确操作是:用镊子夹起盖玻片,使其一边先接触到载玻片上的,然后。
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※题型：探究题※知识点：探究题※试题难度：中等
某生物兴趣小组的同学做了“探究玉米种子萌发的环境条件”的实验。在
①
、
②
、
③
、
④
四个广口瓶底部分别放上纱布,再将相同数量的玉米种子放在上面,在不同条件下进行培养,数周后记录发芽情况如下:
装置
种子所处的环境
实验结果
①
干燥的纱布,
25
℃的温箱
种子
不
萌发
②
潮湿的纱布,
25
℃的温箱
种子萌发
③
潮湿的纱布,
℃的温箱
种子
不
萌发
④
种子完全浸没在水中,
25
℃的温箱
种子
不
萌发
1.装置①和装置②进行对照,所探究的问题是。
2.在②、③两装置的对照实验中,变量是。
3.通过以上实验,得出的结论是:玉米种子萌发的环境条件是、、。
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