湖北省襄阳市枣阳市2019-2020学年七年级上学期期末考试生物试卷

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
生物圈中的每一种生物,都会受到周围其他生物的影响。陶渊明的诗句“草盛豆苗稀”描绘的自然现象,体现了生物与生物之间的( )
A.竞争关系     B.捕食关系     C.合作关系     D.共生关系

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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：容易
“千里之堤,溃于蚁穴”说明( )
A.生物适应环境                 B.生物影响环境
C.环境影响生物                 D.环境适应生物

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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
“落花不是无情物,化作春泥更护花”。根据生态系统各成分的功能可知,将“落花”化作“春泥”的是( )
A.生产者     B.消费者     C.分解者     D.阳光

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略

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下列关于生物圈、生态系统、食物链的叙述正确的是( )
A.新市白竹园寺的所有植物可看作一个生态系统
B.枣阳“沙河”是一个生态系统
C.生物圈是指地球上所有生物的总称
D.“虾米→小鱼→大鱼”是一条完整的食物链

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略

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下列有关显微镜使用的叙述,正确的是(   )
A.调节光圈——调节视野的大小
B.调节反光镜——调节物像的大小
C.调节细准焦螺旋——使看到的物像更清晰
D.转动转换器——使用不同放大倍数的目镜

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略

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
科学家曾用变形虫做分割实验,结果有核部分会复原失去的部分,还会活下来,无核部分过不久就会死亡,这证明对细胞的生命活动起着控制作用的是( )
A.细胞膜     B.细胞核     C.细胞质     D.线粒体

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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
“五月枇杷黄”,每年5月,我市各地的早熟枇杷陆续采摘上市,仔细观察如图所示中的枇杷结构,你认为枇杷属于( )
A.苔藓植物     B.蕨类植物     C.裸子植物     D.被子植物

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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：容易
单子叶植物和双子叶植物的主要区别是( )
A.有无胚乳     B.子叶数目     C.种皮和果皮     D.种子大小

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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下图阴影部分表示图中四种植物的共同特征,下列描述正确的是( )
A.都有种子                   B.都有果实
C.都有叶绿体                  D.都有输导组织

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略

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
大豆种子萌发时,图中首先突破种皮发育成根的是( )
A.①         B.②         C.③         D.④

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略

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
植物在进行受精过程中,精于进入子房是通过( )
A.花药       B.花丝       C.花粉管     D.雄蕊

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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
“麻屋子红帐子,里面住着白胖子”说的是花生的果实,结合下面的概念图分析,下列叙述正确的是( )
A.“麻屋子”指的是①
B.“红帐子”指的是果皮
C.“白胖子”指的是②中的胚
D.花生的果实属于组织

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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
如图为某温室大棚内一天中二氧化碳含量的变化曲线,据此曲线分析,正确的是( )
A.ab段植物只进行呼吸作用
B.bd段植物只进行光合作用
C.c点氧气浓度最高
D.d点有机物积累最多

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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
下列各组生物之间的关系属于捕食关系的是( )
A.田鼠和蛇     B.一群蜜蜂     C.杂草和小麦     D.牛和羊

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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
在进行实验设计时,不能作为一组对照实验的选项是(   )
A.25℃和0℃                 B.有光和无光
C.温度和水分                 D.有空气和无空气

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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
在陆地生态系统中,生物种类多、结构复杂、自动调节能力强的生态系统是( )
A.农田生态系统                 B.草原生态系统
C.荒漠生态系统                 D.森林生态系统

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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下列初中科学实验中,需要使用0.9%的生理盐水作为试剂的是( )
A.观察菜豆种子的结构
B.观察小金鱼尾鳍内的血液流动
C.制作洋葱表皮细胞临时装片
D.制作人体口腔上皮细胞临时装片

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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
绿色开花植物体结构和生命活动的基本单位是( )
A.分子       B.细胞       C.组织       D.器官

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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
“绿叶在光下制造有机物”实验中,叶片见光部分产生了淀粉,这主要说明( )
A.淀粉遇碘变蓝
B.光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件
C.叶绿体是生产有机物的“车间”
D.叶片是绿色植物制造有机物的主要器官

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※题型：读图填空题※知识点：读图填空题※试题难度：中等
如图是温带草原生态系统示意图,请认真观察下图,据图回答下列问题:

1.该生态系统中,各种生物进行生命活动所需能量的根本来源是。
2.从组成生态系统的成分看,图中的植物是生态系统中的,图中未表示出的生物成分是。
3.图中共有条食物链,请用箭头和文字写出图中最长的那条食物链。

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※题型：读图填空题※知识点：读图填空题※试题难度：中等
如图为动植物细胞结构示意图。
请据图
回答:

1.在图中的甲和乙中,植物细胞是。
2.图中能控制物质进出的是。
3.为生命活动提供能量的主要场所是。
4.绿色植物进行光合作用的场所是。
5.克隆羊“多莉”的出生与三只母羊有关,其中甲羊提供细胞核,乙羊提供去核卵细胞,丙羊是代孕母羊,结果“多莉”长得最像甲羊,说明遗传信息主要储存在中。

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※题型：探究题※知识点：探究题※试题难度：中等
某生物实验小组为了探究绿色植物的蒸腾作用强度与什么因素有关,进行了如下实验:①取同一植物相同大小的两个枝条,分别标记为
A
、
B
;②枝条
A
保留叶片,枝条
B
摘除叶片:③将它们分别插入两个相同大小盛有等量清水的量筒中,在量筒中滴加油滴,让油滴铺满水面:④将这两个装置放在相同的环境条件下
小时,观察量筒中液面的变化。

1.绿色植物根吸收的水分主要以水蒸气的形式由叶片的散失到大气中,绿色植物的蒸腾作用能够参与生物圈中的。
2.绿色植物根吸收的水分主要通过茎中的(填“导管”或“筛管”)运输,其运输的动力来自植物的作用。
3.24小时后发现,A量筒中的液面低于B量筒中的液面,据此可以得出绿色植物的蒸腾作用强度与有关。

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※题型：探究题※知识点：探究题※试题难度：中等
下表为探究“种子萌发的环境条件”的实验设计,请回答: