※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下列关于生态平衡的叙述,正确的是( )
A.生物的种类是一定的
B.各种生物的数量是一定的
C.生物的种类、各种生物的数量和所占的比例是一定的
D.生物的种类、各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
动物作为消费者,在生物圈中有重要作用,下列叙述错误的是( )
A.动物对维持生态系统的平衡有重要作用
B.如果没有动物,生态系统的物质将停止循环
C.动物促进生态系统的物质循环
D.动物帮助植物传粉、传播种子
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
某果农发现果园内有许多昆虫,于是喷洒农药将昆虫全部杀死,但这一季节果实产量却是历年来最低的,这是因为昆虫能帮助植物( )
A.光合作用 B.传粉 C.受精 D.传播种子
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
关于动物在生物圈中作用的描述不恰当的是( )
A.动物的数量不能无限增长
B.动物对物质循环有促进作用
C.蜜蜂可以帮助植物传粉
D.蚂蚁对金合欢的生长有害
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下列有关动物在生物圈中的作用的实例描述正确的是( )
A.蚂蚁“侵食”金合欢对金合欢有害
B.密蜂与太阳鸟能帮助植物传播种子
C.蚜虫吸吮植物汁液对植物有利
D.“蝗灾”会造成农作物严重减产
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※题型：读图填空题※知识点：读图填空题※试题难度：中等
小明和生物科技小组的同学们到某生态园参加科学实践活动,他们发现南瓜园里许多蜜蜂在盛开的花丛中飞舞。请回答下列问题:
1.南瓜植株上既有雄花,又有雌花(如图甲)。小明认为a是雌花,a下部有膨大结构,该结构是(填结构名称),受精完成后,其发育成南瓜果实。
2.农民为提高南瓜的结果率,在南瓜园放养蜜蜂的主要目的是。
3.小明对蜜蜂在花间飞舞产生了疑问:吸引蜜蜂飞向花朵与什么因素有关呢?①小明作出的假设是:吸引蜜蜂飞向花朵与花的颜色有关。②制订计划:I.实验思路:将大小、数量相同,颜色不同的A、B两种纸花分别挂在不同树枝上,把蜂箱放置在一定位置。记录在单位时间内飞向A、B两种纸花上的蜜蜂数量。Ⅱ.评价方案:图乙是小明设计的A、B两种纸花挂在不同树枝上两种方案的示意图。小组同学认为:方案二中的变量是唯一的,能保证实验结果的可靠性;方案一中除了花的颜色不同外,还有不同,可能会影响实验结果的可靠性。③针对小明的疑问,请再作出一个假设:吸引蜜蜂飞向花朵与花的有关。
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