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福建省三明市梅列区2019-2020学年七年级第一学期期中质量监测生物试卷

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花盆
光线情况
温度
水分
甲
向阳处
20℃
适量的水
乙
向阳处
20℃
无水

A.阳光 B.温度 C.水分 D.阳光和温度

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
在涵养水分、保持水土等方面起着重要作用,有“绿色水库”之称的生态系统是( )
A.城市生态系统 B.农田生态系统
C.森林生态系统 D.海洋生态系统

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
“落叶不是无情物,化作春泥更护花”,在落叶化作春泥的过程中起主要作用的是( )
A.生产者 B.消费者 C.分解者 D.阳光

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
草原生态系统中,一条食物链中三种生物的总能量比例图如下,若乙被人类大量捕杀,一段对间内丙的数量交化曲线是( )

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
我们美丽的校园是一个生态系统,构成这个生态系统的是( )
A.校园里所有的老师和同学
B.校园里所有的植物和动物
C.校园里所有的教师和操场
D.校园里所有的生物及环境

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下列有关生物圈的范围及其定义的叙述中,正确的是( )
A.地球上所有生物和它们所生活的环境
B.地球上所有生物的总称
C.地球上所有生物能够生活的地方
D.大气圈、水圈和岩石圈的全部

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
如图是生产者、消费者和分解者的关系示意图,据此食物链的书写正确的是( )

A.①→②→③ B.③→②→①
C.⑤→①→②→③ D.①→②→③→④

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
植物由小长大的主要原因是( )
A.细胞生长,细胞分化 B.细胞分化,液泡增大
C.细胞分裂,细胞生长 D.细胞分裂,液泡增大

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下列都属于有机物的是( )
A.水、无机盐 B.糖类、蛋白质
C.糖类、氧气 D.核酸、无机盐

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
动物细胞分裂的步骤应是( )
①细胞核分成两个②细胞质分成两部分③在细胞中形成新的细胞膜
A.①②③ B.②①③ C.③②① D.②③①

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下列结构属于器官层次的是( )
A.一棵黄瓜苗 B.一片黄瓜叶
C.黄瓜叶的表皮 D.黄瓜叶表皮上的气孔

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
成语“藕断丝连”中的“丝”属于( )
A.输导组织 B.营养组织 C.分生组织 D.保护组织

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
要了解三明市梅列区学生的近视率情况,通常采用的方法是( )
A.调查法 B.实验法 C.测量法 D.观察法

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
将白羊体细胞的细胞核移入黑羊去核的卵细胞中,再将此细胞植入灰羊的子宫内发育,生出的小羊的毛色是( )
A.白色 B.灰色 C.黑白相间 D.黑色

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
图中能运输水和无机盐的植物组织是( )
A.

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
如图表示动、植物细胞中的能量转换。①和②代表能量转换器。下列表述正确的是( )

A.①代表叶绿体,③过程发生在所有植物细孢
B.②代表线粒体,④过程只能发生在动物细胞
C.①代表叶绿休,③④过程可发生在动物细胞
D.②代表线粒体,③④过程可发生在植物细胞

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
科学家对单细胞动物变形虫做了如图所示的切割实验,将变形虫切割成了两部分,一段时间后,发现甲部分死亡,乙部分继续长成一只变形虫。这个实验说明,指导细胞发育的信息主要储存在( )

A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞质 D.细胞核

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
如果用下图来表示各种概念之间的关系,下列选项中与图示相符的是( )

选项
1
2
3
4
A
植物体
分生组织
根
分生细胞
B
生物圈
地球
淡水生态系统
湖泊生态系统
C
细胞
细胞核
染色体
DNA
D
动物体
器官
系统
组织

A.A B.B C.C D.D

※题型：判断题※知识点：判断题※试题难度：中等
如图是植物细胞的相关概念图,请据此判断下列说法是否正确。
正确的画“√”,错误的画“×”。

1.A是一层紧贴在细胞壁内侧非常薄的膜。( )
2.a可以表示“能够控制物质进出细胞”。( )
3.B中的“能量转换器”一定包括线粒体。( )
4.细胞进行分裂时,C先由一个分成两个。( )

※题型：读图填空题※知识点：读图填空题※试题难度：中等
如图是生态系统的组成图解,请补充完整

①
;②
;③
;④

※题型：读图填空题※知识点：读图填空题※试题难度：中等
如图表示温带草原生态系统中部分生物构成的食物网,据图回答问题

1.该食物网由条食物链组成,每条食物链的起点都是,写出其中一条食物链。
2.蛇和鹰之间存在关系和关系。
3.食物网中所有生物进行生命活动的能量最终都来自,当某种难分解的有毒物质进入生态系统后,生物体内有毒物质积累最多的是。
4.如果人类大量捕杀鹰,该生态系统将受到严重破坏,说明生态系统的调节能力是。

※题型：读图填空题※知识点：读图填空题※试题难度：中等
如图是植物细胞结构模式图
请据图
回答:(
[___]
内填序号)

1.细胞结构中②是,④是。
2.③叶绿体的主要功能是。
3.切开梨、西瓜等水果时,会流出一些甜味汁液,这些汁液来自[];这些富含汁液的细胞属于组织。
4.动物细胞不具备的结构有(填序号)。

※题型：实验题※知识点：实验题※试题难度：中等
如图是制作口腔上皮细胞的步骤
图(顺序被打乱),
据图回答:

1.上图制作人的口腔上皮细胞临时装片步骤,正确的顺序是(填序号)。
2.步骤③和⑤滴加的液体分别是和。
3.步骤②用消毒牙签刮取上皮细胞的部位是口腔的。
4.图④这样盖盖玻片的目的是避免。

※题型：读图填空题※知识点：读图填空题※试题难度：中等
图
是两种常见显微镜结构示意图,相同序号的结构
其
功能相同。结合临时装片的制作和观察过程,回答下列问题。

1.操作显微镜时,如果要转换物镜,应调节[①]。
2.调节[]粗准焦螺旋使物镜接近装片时,眼睛应看着,防止镜头接触装片。
3.显微镜中[④]是,其作用是。
4.小梅同学制作口腔上皮细胞临时装片,观察过程中看到不同视野如图2。出现甲视野是因为操作不当;乙和丙视野中杂质较多,可能的原因是(列举一条)。

※题型：读图填空题※知识点：读图填空题※试题难度：中等
如图中,
A
—
E
示意人体的不同结构层次,
请据图
分析回答下列问题:

1.整个人体都是由A细胞发育而成的,A细胞是。
2.A细胞通过形成B,在此过程中复制后形成形态、数量完全的两份染色体,分别进入两个新细胞。
3.B通过形成人体的四种基本组织C,包括上皮组织、结缔组织、组织和组织。
4.在上图的结构层次中,人体有而植物没有的是,D表示的结构层次是。

※题型：探究题※知识点：探究题※试题难度：中等
在
“
探究非生物因素对某种动物的影响
”
课堂中,
B
小组设计了以下实验进行探究:在铁盘内以轴中线为界,一侧盖上
黑
纸板遮光,一侧盖上玻璃板。在中央放入
只鼠妇。每分钟统计一次鼠妇的分布情况,统计
次,将统计的结果填写表格中。

时间
2min
3min
4min
5min
6min
7min
8min
9min
10min
11min
盖玻璃板一侧

盖
黑
纸板一侧

1.B小组探究的问题是:?
2.该探究实验中要得到可信的结论,实验中变量只能是一个,其他条件如、等都应相同,这种实验叫做。这个实验的变量是。
3.这个实验只用1只鼠妇行吗?,理由是。
4.根据统计的数据,B小组得出的结论是:。