广西来宾市兴宾区2019-2020学年八年级上学期期中考试生物试卷

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”万千枝条是由植物体哪一结构发育而来( )
A.根         B.叶         C.芽         D.茎

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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
如图是叶芽的结构示意图,图中④将发育成( )
A.顶芽       B.叶         C.侧芽       D.花

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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下列农业措施中与植物顶端优势无关的是( )
A.果树的整枝               B.棉花的打杈
C.给甜瓜秧苗摘心             D.去掉棉花下部的老叶

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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
在根尖的结构中,有一群近似正方形的细胞,排列紧密,细胞壁薄、细胞质浓、细胞核大,这些细胞位于( )
A.根冠       B.分生区     C.伸长区     D.成熟区

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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
深耕松土有利于农作物的根系伸向土壤深处,这说明根具有的特性之一是( )
A.向地生长     B.向水生长     C.向肥生长     D.固定植物体

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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
取两粒菜豆种子,在条件适宜的情况下,使其萌发,等幼苗发育到一定时期切去其中一株的根尖,几天后发现,被切去根尖的幼根不再生长,另一株幼根却生长得很快。这是由于根尖中( )
A.根冠和分生区不断增加新细胞
B.根冠增加新细胞,伸长区细胞不断伸长
C.伸长区细胞不断伸长
D.分生区细胞的分裂和伸长区细胞的不断伸长

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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
水稻生长的后期,为防止灌溉后倒伏,应多施( )
A.含钾的无机盐                 B.含磷的无机盐
C.含氮的无机盐                 D.含锌的无机盐

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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下列关于绿色植物的说法中错误的是( )
A.绿色植物通过保卫细胞控制气孔的开闭来调节蒸腾作用
B.绿色植物进行光合作用释放了氧气
C.绿色植物通过光合作用,将光能直接储存在它所制造的有机物中
D.绿色植物制造的有机物既构建植物体本身又养育了生物圈中的其他生物

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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下列有关植物体的生理活动及意义叙述中,错误的是( )
A.光合作用的实质是合成有机物,贮存能量
B.呼吸作用的实质是分解有机物,释放能量
C.蒸腾作用可促进植物体内水和无机盐的运输
D.白天,植物只能进行光合作用和蒸腾作用

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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
“水往低处流”是自然界中常见的现象,而在植物体内水却是往高处流动的。这主要是靠什么来拉动的?( )
A.光合作用     B.呼吸作用     C.蒸腾作用     D.吸收作用

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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
甘蔗的秸秆中贮藏着大量的糖分,这些糖分是( )
A.由甘蔗的绿叶制造的
B.由甘蔗茎内的细胞制造的
C.由根从土壤中吸收来的
D.由甘蔗的果实制造的

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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
如图表示光合作用和呼吸作用以及它们之间的物质转化过程,若甲代表有机物和氧气,则I、II、乙分别代表( )
A.呼吸作用,光合作用、二氧化碳和水
B.光合作用、呼吸作用、二氧化碳和水
C.呼吸作用,光合作用、有机物和氧气
D.光合作用、呼吸作用、有机物和氧气

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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
如图曲线表示一段时间内某植物叶片吸收二氧化碳与光照强度的关系。以下分析正确的是( )
A.N点表示该植物既不进行光合作用也不进行呼吸作用
B.MP段表示该植物的光合作用随光照强度的增强而增强
C.MN段表示该植物只进行呼吸作用
D.NP段表示该植物只进行光合作用

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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
有机物中储存的能量来自( )
A.阳光       B.电能       C.无机能     D.空气

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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
萝卜贮藏久了会空心,这是因为( )
A.光合作用释放了氧气
B.呼吸作用分解了大量的有机物
C.仅仅是水分蒸发了
D.呼吸作用释放了二氧化碳

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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
构成植物叶片的下列细胞中,能进行光合作用的有( )
①叶肉细胞②保卫细胞③无色素的叶表皮细胞④叶脉中的筛管细胞A.①         B.①②       C.①②③     D.①②③④

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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
如图表示向日葵在24小时内的水分吸收和蒸腾作用速率(毫克/小时),据图判断下列正确的是( )
A.在光下,向日葵只进行蒸腾作用和光合作用
B.在光下,蒸腾作用速率总是大于吸收速率
C.在黑暗处,吸收速率总是大于蒸腾作用速率
D.无机盐向上运输的速率a点比b点快

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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
在蚕豆叶片中,含叶绿体数目最多的结构是( )
A.海绵组织                           B.栅栏组织
C.上表皮和下表皮                        D.叶脉

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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
潮湿的粮食堆放久了会发热,这是由于引起的( )
A.呼吸作用     B.光合作用     C.蒸腾作用     D.吸收作用

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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下列不能进行呼吸作用的是( )
A.萌发的种子                        B.未萌发的种子
C.煮熟的种子                        D.新鲜的叶片

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※题型：实验题※知识点：实验题※试题难度：中等
如图,取两个大小相同的萝卜,各在上面挖一个大小一样的洞,并在洞内插入一个口径与洞口口径相近的玻璃管,然后向两个玻璃管内分别注入等量的液体,甲注入清水,乙注入浓盐水。过一段时间后,根据发生的变化,请你回答:

1.甲萝卜上玻璃管内的液面会(选填“升高”或“下降”),原因是,用手捏洞口周围的萝卜,变软的是;变硬的是。
2.这个实验说明:植物细胞在外界溶液浓度(选填“大于”或“小于”)植物细胞液浓度时,植物细胞吸水;当外界溶液浓度(选填“大于”或“小于”)植物细胞液浓度时,植物细胞失水。
3.根是植物吸水的主要器官,当根毛细胞的细胞液浓度大于周围土壤溶液浓度时,根毛细胞,(选填“吸水”或“失水”),如果一次施肥过多,当根毛细胞的细胞液浓度(选填“大于”或“小于”)周围土壤溶液浓度时,植物就会出现“烧苗”现象。

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※题型：读图填空题※知识点：读图填空题※试题难度：中等
如图是生物圈中碳循环的示意图,请分析回答下列问题:

1.甲、乙、丙代表的生物种类分别是、、。
2.①、②、③代表的生理过程分别是、、。
3.人类活动对碳循环干扰最大的是煤、石油等化石燃料的燃烧,这一干扰,增加了的排放,造成的主要环境问题是。

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※题型：探究题※知识点：探究题※试题难度：中等
为了探究“叶片是否是植物进行蒸腾作用的主要器官”,某研究小组设计了如下的实验方案:
从一株阔叶盆栽植物上选两个大体相同的枝条,一个枝条不做任何处理,将另一枝条上叶片上下两面都涂上凡士林后,用透明、完好、干燥的塑料袋分别套在两个枝条上,用细线扎紧塑料袋口。将套在不做任何处理的枝条上的塑料袋标记
A
,将套在涂有凡士林的枝条上的塑料袋标记
B
,然后将这盆植物放在有阳光、温暖的地方,数小时后,观察发生的实验现象。
1.实验小组设置A装置的目的是:,实验组是装置(填字母)。
2.若,则说明了叶片是植物进行蒸腾作用的主要器官;若A、B两个塑料袋内都有水珠,则说明。
3.若探究“光照对植物蒸腾作用的影响”还应在此实验的基础上增设一组装置:再从这盆植物上另选一个与之前大体相同的枝条,不做任何处理,用、完好、干燥的袋子套在这个枝条上,用细线扎紧袋口,该装置与装置(填字母)形成一组对照实验,实验的变量是,若该装置的袋子内没有水珠,则说明了。

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