福建省三明市大田县2019-2020学年八年级上学期期中生物试卷

动物名称
心脏占体重比例(%)
每分钟心跳次数
蛙
0.57
22
人
0.42
72
鸽
1.72
135?244

A.鸽的心脏占体重的百分比最高,因此不利于飞行
B.人的心脏占体重的百分比最低,说明人的心脏最轻
C.蛙每分钟心跳次数最低,说明心脏的机能最强
D.鸽的心脏占体重的百分比高、心跳快、血液循环迅速,适于飞行生活

※题型：读图填空题※知识点：读图填空题※试题难度：中等
根据如图,回答下列问题:

1.鱼的呼吸器官是,其主要部分是②,它的特点是又细又多。
2.翻开活鱼的①,可以看到②的颜色呈色,这是因为②有丰富的。
3.当水从鱼口流入,流经②时,溶解在水中的氧气渗入到②的中,而血液中的则渗出,随着水从鱼的鳃盖后缘排出体外。

※题型：读图填空题※知识点：读图填空题※试题难度：中等
如图是青蛙、鹦鹉和海豚的特征比较示意图,交叉部分为共同特征。
请据图
回答:

1.A表示三种动物体内都有由脊椎骨组成的,属于动物。
2.C可以表示青蛙和海豚都用呼吸,不同的是青蛙还用辅助呼吸。
3.D可以表示海豚和鹦鹉都是(恒温动物或变温动物)。

※题型：读图填空题※知识点：读图填空题※试题难度：中等
如图是人的屈肘和伸
肘动作
示意图,
请据图
回答问题。

1.写出图一中标号①的结构名称;图二中标号②的结构名称。
2.当手臂垂直于地面提起重物的那一刻,图中的①和②分别处于什么状态。(填字母)
A.收缩、舒张 B.舒张、收缩 C.收缩、收缩 D.舒张、舒张3.人在运动时,要靠牵拉骨,绕关节运动完成动作。

※题型：填空题※知识点：填空题※试题难度：中等
一个蜂群里有三种类型的蜜蜂:蜂王、工蜂、雄蜂。其中蜂王负责整个的活动,工蜂负责采集花粉、喂养幼蜂、防御敌人、筑巢等活动,雄蜂交尾后即死去。请问:
1.蜂群里有三种类型的蜜蜂,它们的分工合作,这是一种行为。像蜜蜂这样的群体中的分工合作需要随时进行。
2.蜜蜂这种分工合作行为是由决定,是(先天性或学习)行为。
3.蜜蜂在采花粉时,也会帮助植物,这是自然界中的动物和植物在长期生存与发展地过程中,形成了相互、相互的关系。

※题型：读图填空题※知识点：读图填空题※试题难度：中等
分析下面所示概念模型,回答问题。

1.A表示植物作用的生理过程。
2.C和D表示动物作用的生理过程。
3.E和F表示生物之间的关系。
4.通过这个概念模型我们能得出动物在生物圈中具有促进的作用。

※题型：填空题※知识点：填空题※试题难度：中等
阅读下列材料。回答有关问题:
材料
一
:有的乌鸦会从高处把坚果(果皮硬的果实)扔到水泥地面上摔碎,从而轻松地吃到里面的果仁,有些坚果特别硬,不容易摔碎,乌鸦会用更好的方法;它衔住坚果驻足在红绿灯杆上,等汽车来时扔下坚果,让汽车将坚果碾碎,为了安全起见,它不会立刻飞下去吃果仁,而是等红灯亮时,再飞落地面去享受美味。
材料二:某生物兴趣小组探究菜青虫的取食行为,其操作过程如下:从十字花科植物中找到有菜青虫卵的叶片,然后将虫卵隔离饲养,在适宜的条件下孵化成幼虫。在一个硬纸盒的一端放置一些莴苣叶,另一端放置一些白菜叶,将菜青虫放在硬纸盒的中间,观察菜青虫趋向于哪一端取食。
1.乌鸦第一次吃到果仁是行为,是由决定的,材料一中的乌鸦能巧妙地吃到果仁是行为。
2.材料二中的实验变量是;实验中不能只放一只菜青虫,是为了。

※题型：探究题※知识点：探究题※试题难度：中等
通过阅读课文,李辉同学了解了蚯蚓的生活习性:蚯蚓生活在富含腐殖质的、湿润的土壤中,昼伏夜出,以土壤中的枯叶等有机物作为食物。读后,李辉同学对蚯蚓的生活环境发生兴趣:蚯蚓到底是喜欢生活在潮湿的环境中,还是干燥的环境中?为此,李辉同学进行了如下一番研究,并邀你一起来参与。
1.作出假设:你认为李辉同学作出的假设应是:蚯蚓喜欢生活在的环境中。
2.选择变量:根据李辉同学的假设,你认为他应选择作为变量,其他诸如(说出至少两项)等都要保持相同。
3.下面是李辉同学设计的几个实验方案,其中你认为最佳的是。A.在解剖盘的一端放一张干纸巾,另一端放一张湿纸巾。然后在中央放5条蚯蚓,30分钟后观察B.在解剖盘中铺上一层土壤,其中一半是松软、潮湿的土壤,另一半是松软、干燥的土壤。然后在中央放5条蚯蚓,30分钟后观察C.在解剖盘中铺上一层土壤,其中一半是松软、潮湿的土壤,另一半是松软、干燥的土壤。然后在中央放1条蚯蚓,2分钟后观察4.为减少实验误差,上述方案需经(填“一次”或“多次”)实验。你认为实验的结果应该是:蚯蚓在潮湿土壤中的数量(填“较多”或“较少”)。