※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
如图所示的实验装置用于证明绿色植物的光合作用需要( )
C.二氧化碳 D.阳光
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
在现代温室生产蔬菜过程中,常增施一种气体以提高光合作用的强度,促使蔬菜早熟丰产,该气体是光合作用的原料,人们称之为“气肥”,该气体是( )
A.氧气 B.水 C.氮气 D.二氧化碳
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
如图是探究植物光合作用需要二氧化碳的实验装置(氢氧化钾溶液可以吸收二氧化碳),该实验控制的变量是( )
A.清水 B.氧气 C.氢氧化钾 D.二氧化碳
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
现有四个实验装置,若要验证植物的光合作用需要二氧化碳,则应选用的装置组合是(提示:氢氧化钠溶液或澄清石灰水的作用是吸收二氧化碳)( )
A.①和② B.①和③ C.②和③ D.③和④
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
为了探究影响大棚作物产量的因素,某校生物科技小组在三个大棚内,按下表要求进行了实验(其他条件均相同),对该实验分析错误的是( )
大棚
甲
乙
丙
二氧化碳浓度
0.03%
0.1%
0.1%
温度
30℃
30℃
20℃
A.实验中有两个变量,温度和二氧化碳浓度,不符合实验探究单一变量的原则,实验是不科学的
B.乙、丙构成一组对照实验,变量是温度
C.甲、丙不能构成一组对照实验,因为实验的变量不单一
D.甲、乙构成一组对照实验,变量是二氧化碳浓度
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※题型：探究题※知识点：探究题※试题难度：中等
某同学进行“二氧化碳是光合作用必需的原料吗?”的探究实验,设计了如图所示的三组密闭装置(提示:装置中的氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳,碳酸氢钠溶液能释放二氧化碳)。据图分析回答问题:
1.本实验的变量是。为确保只有一个变量,在装置选取、溶液用量、枝条大小和生长状态等方面,应尽量保持相同。
2.本实验的预期是:组枝条生长最好。将装置都放在的地方,分别观察和记录三组装置中枝条的生长状况。如果实验结果符合预期,说明二氧化碳是光合作用的原料。
3.绿色植物通过光合作用,不断消耗大气中的二氧化碳,又将排放到大气中,对维持生物圈中碳—氧平衡起了重要作用。
4.小明认为,枝条在进行光合作用时不进行呼吸作用,为此同学们展开了激烈的讨论,下列有关说法中正确的是。A.光下进行光合作用,呼吸作用停止B.通常情况下,白天光合作用大于呼吸作用C.光照越强,光合作用和呼吸作用越旺盛D.通常情况下,呼吸作用只在夜间进行,光合作用在夜间停止
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