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2020-2021学年生物苏教版七年级上册同步实验室(二十二)绿叶在光下产生氧气

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距离
/cm
每分钟观察到的气泡数目
/

10
60
20
25
30
X
40

1.从表中的数据可以看出,植物离光源越近,产生的气泡数越多,说明植物的作用越强,也说明这种作用与光照本身的有一定的关系。2.气泡的成分是,表中数据X的值应在和之间。3.如果将试管放在黑暗中,则植物仍然能进行作用。4.某同学想进一步探究温度对光合作用的影响,请帮他设计实验思路:。

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
如图的实验装置中,能够证明“在有光的条件下氧气是绿色植物释放出来的”实验装置和证明“光是绿色植物进行光合作用的条件”的实验装置是(   )
A.甲与丙,甲与乙               B.甲与乙,甲与丁
C.甲与丙,乙与丙               D.甲与乙,乙与丙

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
1771年,英国科学家普里斯特利把一盆植物和一只小白鼠一同放到一个玻璃罩内,结果小白鼠和植物都能存活很长时间,但后来有人重复这个实验,有的成功,有的却没有成功,以下关于对这一现象的叙述,不正确的是(  )
A.该实验并不科学,没有可重复性
B.该实验的成败与否,要看是否将装置置于阳光下
C.该实验说明光合作用释放的氧气与小白鼠需要的氧气达到了平衡
D.该实验说明光合作用需要的二氧化碳与小白鼠呼出的二氧化碳达到了平衡

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
如图是英国科学家普利斯特莱做过的一个实验的示意图(注:玻璃罩是密封的),实验得出的结论是:植物可以恢复由于老鼠呼吸而变“坏”的空气。说明植物光合作用消耗了( )
A.二氧化碳     B.氧气       C.氮气       D.水蒸气

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:较易
水绵常成团漂浮在水面的原因是(   )
A.光合作用释放的氧气积存在一起,使水绵团上浮
B.吸收了大量二氧化碳气体,使水绵团上浮
C.呼吸作用释放的二氧化碳积存在一起,使水绵团上浮
D.呼吸作用消耗有机物,植物体变轻而上浮

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:较易
将绿色水草放在鱼缸里,主要是为了(   )
A.增加水中氧气                 B.增加观赏价值
C.提供鱼的食物                 D.保持水的清洁

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:较易
下列四组实验装置中,能验证“绿色植物的光合作用产生氧气”的是(   )
A.
B.
C.
D.


※题型:探究题※知识点:探究题※试题难度:中等
晚上,将金鱼藻放在盛有水的试管中,将白炽灯先后放在离试管不同距离处,观察试管中产生的气泡数目(假设试管内的水温恒定)。收集到的数据如下表:
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