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2020-2021学年生物苏教版八年级上册同步实验室(八)细菌对环境的影响

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※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
“落红不是无情物,化作春泥更护花”,落叶化作“春泥”的过程中_____起决定作用(   )
A.绿色植物     B.细菌、真菌     C.阳光       D.土壤

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:较易
地球上不会出现生物尸体堆积如山、垃圾遍地的局面,主要原因是(  )
A.绿色植物的根系能够分解吸收动植物的遗体
B.动植物的遗体能够逐渐被风化,直到消失
C.腐生的细菌和真菌能分解动植物的遗体
D.动植物的遗体会自身分解

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
森林中一棵枯死的大树上长了蘑菇,蘑菇在生态系统中的作用是( )
A.生产者     B.消费者     C.分解者     D.非生物部分

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:较易
枯枝落叶可被某些细菌和真菌分解成二氧化碳、水和无机盐,它们可以再被植物利用。这可以说明细菌和真菌在自然界中具有哪项重要作用(   )
A.作为分解者参与物质循环             B.引起动植物患病
C.与动植物共生                  D.有利于减少动植物的数量

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
农民常把人畜粪便堆积在一起,高温沤制农家肥料。此举主要目的是( )
A.使细菌、真菌大量繁殖                   B.将有机物分解
C.杀死各种病菌和虫卵                    D.分解无机物

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
细菌、真菌对自然界最重要的作用是( )
A.作为生产者,制造有机物
B.作为消费者,捕食其他动植物
C.作为净化者,净化自然环境
D.作为分解者,分解动植物遗体

※题型:填空题※知识点:填空题※试题难度:中等
为探究枯草杆菌是否能分解树叶,生物活动兴趣小组的同学设计了如下实验方案:将甲乙两组落叶分别先进行灭菌处理,甲组放在无菌环境下,乙组接种完枯草杆菌后也放在无菌环境下,请根据以上信息回答问题。
1.实验前,必须将(填“同一种”或“不同种”)树的落叶分成等量的甲乙两组,实验过程中滴加蒸馏水,使树叶保持湿润。
2.该组实验的变量是_________。
3.某同学在实验过程中,“对甲乙两组进行灭菌处理后,甲组放在自然环境下培养,乙组接种后也放在自然环境下培养”,你认为这样操作能达到预期的结果吗?(填“能”或“不能”)。
4.实验结果预测:一段时间后,______组的树叶有腐烂现象。根据实验结果预测你得出的结论是___________________________________。

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