※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
如图是桃花的部分结构示意图,下列有关叙述中,正确的是( )
A.该花最重要的结构是⑤和⑥
B.释放花粉的结构是①
C.结构④在花完成受精作用后会凋落
D.结构⑥将来会发育成果实
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
如图为桃花部分结构发育过程示意图,下列①~④的名称依次是( )
A.子房、受精卵、果皮、胚
B.子房、受精卵、果皮、种子
C.胚珠、受精卵、种子、胚
D.子房、子房壁、果皮、种子
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
图中A是肉眼看到的幼苗的幼根,B是显微镜下看到的根不同部位的四种细胞。下列有关B中相关细胞着生位置的叙述,正确的是( )
A.B中的⑥是A中①部位的细胞
B.B中的⑧是A中②部位的细胞
C.B中的⑨是A中②部位的细胞
D.B中的⑦是A中③部位的细胞
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
青蛙被称为两栖动物的原因是( )
A.幼体生活在水中,成体只能生活在陆地上
B.在水中生殖,在陆地上发育
C.幼体生活在水中,用鳃呼吸;成体既能生活在陆地上,也能生活在水中,主要用肺呼吸
D.青蛙既能生活在水中,又能生活在陆地
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下列对人的生殖和发育的叙述,正确的是( )
A.受精卵只有到达母体子宫后,才开始发育
B.婴儿出生标志着人体生长发育的开始
C.怀孕又称着床,是指受精卵植入子宫内膜的过程
D.身高和体重迅速增长,是青春期发育的一个显著特点
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
从受精卵形成到婴儿出生依次经过哪些结构( )
①子宫②输卵管③阴道④卵巢A.①②③ B.④②①③ C.④②① D.②①③
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
为了使主干长得笔直高大,侧枝长得少,栽培时应该注意的是( )
A.保护侧枝的侧芽 B.摘除主干的顶芽
C.保护主干的顶芽 D.保护侧枝的顶芽
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
和青蛙相比,鸟的繁殖率高,其主要原因包括( )
①体内受精②卵生③体外受精④卵外有卵壳保护⑤亲鸟有孵卵、育雏行为⑥胎生A.①④⑤ B.①④⑤⑥ C.②③ D.①②④⑤
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
某校研究性学习小组同学进行“绿豆种子萌发的环境条件”的探究活动,实验条件及结果如表所示.下列相关分析中,错误的是( )
|
组别
温度
水
空气
发芽率
①
25℃
适量
充足
97%
②
25℃
干燥
充足
0
③
4℃
适量
充足
0
A.为避免偶然性,种子数量不能太少
B.实验变量是温度和水
C.①组中也有未萌发的种子,原因可能是胚已死亡
D.实验结论是种子萌发需要适宜的温度、一定的水分、充足的光
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※题型：读图填空题※知识点：读图填空题※试题难度：中等
“
青州蜜桃
”
是以晚熟、肉细、味甜、色艳、较耐贮存而著称。秋末冬初,其它品种
桃
已下市,而青州蜜桃却大量上市,深受广大消费者青睐。下面是青州蜜桃的桃花、枝条和果实的结构示意图,
请据图
回答:
1.由5→1的箭头表示桃花的传粉过程,要结出香甜多汁的蜜桃,还要经历另一个重要的生理过程是。
2.甲图中的8是卵细胞,受精后发育成。
3.乙图中的②是由甲图中的[]发育而来。
4.蜜桃果大味甜,要保持其优良性状,果农常采用嫁接的方法进行繁殖,丙图中D处是果农进行嫁接的痕迹,嫁接成功的关键是接穗和砧木的紧密结合。
5.嫁接成功后,接穗上的芽开始发育,丙图中A是由丁图中的[]发育而来。
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※题型：读图填空题※知识点：读图填空题※试题难度：中等
松毛虫是马尾松林的害虫,能取食马尾松针叶。松毛虫种群的爆发引起马尾松林成片死亡,造成严重的经济损失和生态后果。通过向马尾松林引入灰喜鹊,可以有效控制虫害。据材料回答:
1.这种控制虫害的方法属于,具有长效.环保和无污染的特点。
2.下图是松毛虫个体发育中两个阶段的图片,请据图说出它的个体发育属于;甲图表示的是阶段。
3.蝗虫的发育与松毛虫相比缺少阶段,蝗虫对农作物危害最严重的时期是。
4.在遗传学中,灰喜鹊的长喙和短喙是一对。
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※题型：读图填空题※知识点：读图填空题※试题难度：中等
下图是
“
观察种子的结构
”
实验示意图,
请据图
回答下列问题:
1.图二表示玉米种子的纵剖面,该剖面是刀片沿着图一所示的线切开的。(填“a”或“b”或“c”)
2.在图二所示的玉米种子的剖面上滴一滴碘液,变成蓝色的部分是[],说明该结构的主要成分是,新植物幼体是图二中组成。
3.图三表示菜豆种子的结构,结构[]为胚的发育提供营养物质。
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※题型：读图填空题※知识点：读图填空题※试题难度：中等
下图是某生物的生殖、发育的示意图,其中①所示的是受精过程,②所示的是发育过程。请仔细阅读、分析,回答以下问题:
1.请分别写出细胞B、C的名称:B。C。
2.若上述图示代表人的生殖发育过程,产生生殖细胞A的器官是,细胞C形成的场所是。胎儿和母体进行物质交换的结构是。
3.从一个受精卵长成一个青春洋溢的中学生,男女同学在外貌、特征、生理等方面相继出现差别,这些特征统称为。例如女孩正常的生理现象月经,这和分泌的激素有关。
4.若上述生物代表鸟类,在鸟卵的结构中,将来能发成雏鸟的结构是。该结构与和共同构成完整的卵细胞。
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※题型：探究题※知识点：探究题※试题难度：中等
某种学生物活动小组为探究“甲状腺素对蝌蚪生长发育的影响”,用拌有甲状腺激素的饲料喂养蝌蚪,发现有的蝌蚪的个体发育迅速,在较短的时间内就变成了一个小型青蛙。其实验步骤设计如下:
①取两个同样的玻璃缸编号(
号、
号)
;
②在
号缸内加
1000
毫升池塘水,在
号缸内加
1000
毫升自来水;
③在两个缸内分别放入同时孵化出的生长健壮的蝌蚪各
只;
④给
号缸内的蝌蚪适时喂以拌有甲状腺激素的饲料,
号缸的蝌蚪不喂以拌有甲状腺激素的饲料;
⑤把
、
号
缸
放在相同环境下;
⑥每天观察记录蝌蚪的生长发育情况。
请回答下列问题:
1.如果按照他们设计的实验方案进行探究,该实验存在不科学之处,请指出不科学之处。
2.请写出青蛙发育过程的正确顺序是(用文字和箭头表示)。青蛙的生殖发育特点。
3.青蛙的都离不开水,所以青蛙对水生环境的依赖性很强。
4.如果将实验不科学之处改正后并按新方案进行实施,请预计实验结果应是。
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