※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
下列关于动物的学习行为的叙述中,不正确的是( )
A.动物在成长过程中建立的行为
B.高等动物的行为主要是学习行为
C.一般能遗传给后代的行为
D.动物越高等,学习行为越复杂
您是尊贵的VIP会员，免费查看答案答案  解析 
※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下列哪一项不是动物行为的特点( )
A.都是一个运动、变化的动态过程
B.同生活环境密切相关,对个体生存和种族延续有重要作用
C.都是动物生来就具有的,由体内遗传物质控制的
D.都是神经系统、感觉器官、运动器官和激素协调作用的结果
您是尊贵的VIP会员，免费查看答案答案  解析 
※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
两条狗为争夺一根骨头而争斗,这在动物行为中属于( )
A.取食行为 B.攻击行为 C.繁殖行为 D.防御行为
您是尊贵的VIP会员，免费查看答案答案  解析 
※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
2017年诺贝尔生理学或医学奖授予了三位美国遗传学家,以表彰他们在“生物昼夜节律的分子机制”领域做出的贡献:下列动物行为属于“昼夜节律”的是( )
A.蟹类在涨潮时躲藏在洞穴内,退潮后爬出洞穴觅食
B.许多鸟类在冬季来临之前迁往南方温暖的地区越冬
C.春天是万物复苏的季节,大多数动物通常在春季繁殖
D.多数动物在白天活动,猫头鹰、蝙蝠等则在夜间活动
您是尊贵的VIP会员，免费查看答案答案  解析 
※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
黑猩猩叠箱子摘挂在天花板上的香蕉,对这一行为的分析,正确的是( )
A.不需借助生活经验和经历
B.不同实验个体会存在差异
C.不利于生物适应环境
D.叠箱子是一种本能
您是尊贵的VIP会员，免费查看答案答案  解析 
※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下表为小明探究“蚂蚁食性”的实验设计,但不完善,对其修改不正确的是( )
|
位置(同一培养皿)
蚂蚁
所加的食物
光线
培养皿的一端
10只
少许面粉
明亮
培养皿的另一端
5只
少许白糖
阴暗
A.培养皿两端的蚂蚁数量应该相同,10只以上
B.培养皿两端的光线明暗程度必须一样
C.培养皿两端放入的蚂蚁的大小和生活力可不一样
D.面粉和白糖的量应该相等
您是尊贵的VIP会员，免费查看答案答案  解析 
※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
“人有人言,兽有兽语”,动物可以通过动作、声音、气味传递信息。下列不属于动物群体中通讯交流的是( )
A.昆虫分泌性外激素引诱异性
B.发现蜜源的蜜蜂“跳舞”
C.老母鸡“咯咯”地召唤小鸡
D.乌贼遇到敌害时释放墨汁
您是尊贵的VIP会员，免费查看答案答案  解析 
※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下列动物行为实例与类型对应关系正确的是( )
A.乌贼逃跑时喷墨汁——攻击行为
B.—群羊在山坡吃草——领域行为
C.两只雄鸟为占据领域而争斗——防御行为
D.雄性军舰鸟鼓起鲜红的喉囊——繁殖行为
您是尊贵的VIP会员，免费查看答案答案  解析 
※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
动物行为对于维持个体生存和种族延续具有重要意义,下列叙述正确的是( )
A.雄鸟占领巢区、营建鸟巢是防御行为
B.紧急情况下蜥蜴自动断尾是攻击行为
C.公鸡报晓、大雁南飞都属于节律行为
D.只有脊椎动物才具有学习行为
您是尊贵的VIP会员，免费查看答案答案  解析 
※题型：读图填空题※知识点：读图填空题※试题难度：中等
下面四幅图中描述的是动物的各种行为,据图回答下列问题。
1.四幅图中,哪些图反映的是动物的攻击行为?。你判断的依据是什么?。这种行为的一个重要特点是什么?。2.四幅图中还反映了动物的哪些行为?写出这些行为的名称:。3.根据获得途径的不同,我们又将动物的行为分为先天性行为和后天学习行为。按照这种分类的方式,图③亲鸟喂养雏鸟属于行为,理由是。
您是尊贵的VIP会员，免费查看答案答案  解析 
|
