※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下列有关生态系统的叙述中,错误的是( )
A.生态系统由生产者、消费者和分解者组成
B.动物不能自己制造有机物,它们直接或间接以植物为食
C.生物圈是最大的生态系统
D.湿地生态系统有“地球之肾”之称
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
如图为某生态系统中部分生物成分之间的关系,下列有关生态系统的说法错误的是( )
A.图中的虫和鸟属于消费者
B.植物的枯枝落叶能被细菌和真菌分解
C.若消灭所有的虫、则生态系统的自动调节能力增强
D.作为生态系统,图中尚缺少阳光等非生物成分
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下列关于生物与环境的关系的说法,正确的是( )
A.同种生物的个体之间只有合作关系
B.“大树底下好乘凉”体现了环境对生物的影响
C.现存的每一种生物都有着与其环境相适应的形态结构、生理特征或行为方式
D.生物的生存环境是指影响生物的所有非生物因素
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
以下关于食物链“野草→食草昆虫鸡人”的叙述,正确的是( )。A.人是生产者
B.昆虫、鸡和人都是消费者
C.人的能量最终来自鸡
D.这条食物链组成了一个生态系统
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
某生物兴趣小组的同学自制了一个如下图所示的相对封闭的生态瓶,下列对生态瓶的分析不正确的是( )。
A.该生态瓶就是一个典型的生态系统
B.该生态瓶里能量的最终来源是光能
C.影响该生态瓶里小鱼生活的非生物因素有阳光、水、空气、温度等
D.该生态瓶里可以建立一条食物链:水草小鱼细菌、真菌
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
如上图表示某农田生态系统中各生物之间的关系示意图。下列有关说法正确的一项是( )。
A.图中共有5条食物链
B.昆虫与鸟之间只存在捕食关系
C.图中分解者指的是真菌
D.图中含能量最多的生物是水稻
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
关于显微镜的使用,下列叙述中正确的是( )
A.显微镜中只有目镜具有放大作用
B.对光时先用高倍镜对准通光孔
C.光线强时用凹透镜
D.所观察的材料必须薄而透明
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
有关植物细胞分裂的叙述,正确的顺序是( )。①一个细胞就分裂成两个细胞 ②细胞质分成两份,每份含有一个细胞核③细胞核由一个分成两个 ④在原来的细胞中央,形成新的细胞膜和细胞壁。A.①②③④ B.④①③② C.③④②① D.③②④①
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下列有关实验或探究活动的叙述,错误的是( )。A.使用显微镜时,用10倍目镜和40倍物镜,所观察的物像放大了400倍
B.利用澄清石灰水可以验证呼吸作用是否产生二氧化碳
C.用显微镜观察小鱼尾鳍内血液的流动时,红细胞单行通过的血管是毛细血管
D.“绿叶在光下合成淀粉实验”中,直接加热酒精对叶片进行脱色处理
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
观察和实验是生物学家科学探究的基本方法,下列有关叙述正确的是( )
A.观察菠菜叶徒手切片,视野中的细胞部分清楚,部分模糊,原因是细准焦螺旋未调好
B.用低倍镜观察时,两眼注视物镜,转动粗准焦螺旋使镜筒下降至距载玻片1--2厘米处停止
C.将洋葱鳞片叶内表皮放在载玻片上展平,在表皮上滴一滴清水,用镊子夹起盖玻片,使其一侧先接触水滴,再缓缓放下
D.在显微镜下观察到清晰的物镜,如果移动显微镜,视野变暗,需要重新调节反光镜
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※题型：读图填空题※知识点：读图填空题※试题难度：中等
小明制作了洋葱鳞片叶表皮细胞、人的口腔上皮细胞临时装片
在显微镜下看到的情况如图
请据图回答
:
1.据图可知,他观察到的洋葱表皮细胞是图。
2.临时装片的制作主要在净片、滴液、取材、盖片、染色五步,A图中出现气泡,可能是步骤操作不规范引起的?
3.为了更清楚地看到B图中细胞的结构,他应该转动C图显微镜中标号②,所示结构,使,(填低倍或高倍)物镜对准通光孔。
4.B图中显微镜下看不清的是细胞的结构,颜色最深的是细胞内的。
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※题型：读图填空题※知识点：读图填空题※试题难度：中等
细胞是生物体结构和功能的基本单位
需借助显微镜观察
如图为显微镜结构示意图
甲、乙为显微镜下观察到的两种细胞结构示意图
A
、
B
、
C
分别为三种单细胞生物
请据图
:
1.使用显微镜时,如在视野中已经找到要观察的物像,可以调节显微镜的[],使物像更加清晰。在“观察人口腔上皮细胞和洋葱表皮细胞”实验中,取材前在载玻片上滴加的液体分别是。
2.对比甲、乙两图可知,植物和动物细胞共有的结构是。(填序号)
3.图三中,从细胞的基本结构上看,A与B、C的不同之处是,A无,从营养方式上看,A、B、C三种生物都是。(自养或异养)
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