※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
小麦是保定地区主要的粮食作物,下列相关叙述正确的是( )
A.小麦花的主要结构是雌蕊
B.种子萌发时胚芽首先突破种皮
C.分生区和伸长区使小麦幼根不断生长
D.合理施肥是为小麦的生长提供有机物
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下列四个实验中,碘液使用的目的与其他三个不同的是( )
A.观察洋葱鳞片叶表皮细胞
B.观察玉米种子的结构
C.探究绿叶在光下制造淀粉
D.探究馒头在口腔中的消化
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下列有关人体生命活动调节的叙述,正确的是( )
A.幼年时甲状腺激素分泌过少会患侏儒症
B.人的听觉感受器和视觉感受器分别位于耳蜗、角膜
C.神经调节的基本方式是反射,反射的结构基础是反射弧
D.植物人有心跳和呼吸,不能自主活动,受到损伤的部位是脑干
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
张家口是2022年北京冬奥会滑雪项目的分会场。下面相关叙述错误的是( )
A.滑雪运动是学习行为
B.滑雪受神经系统和激素的调节
C.骨骼肌受到刺激有收缩的特性
D.运动系统是由骨和骨骼肌构成的
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
微生物在自然界中分布广泛,有关下图中各种微生物的叙述,合理的是( )
style="VERTICAL-ALIGN:middle">A.②和③都是单细胞生物,有细胞核
B.⑤是真核生物,是生态系统中的生产者
C.①结构简单,由蛋白质外壳和内部遗传物质组成
D.④由菌丝构成,细胞内含有叶绿体,能够产生孢子
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
生物技术在农业、食品、医药等领域中广泛应用,产生了巨大效益。下列说法错误的是( )
A.转基因技术可应用于"抗虫棉"的培育
B.食品保存的原理是杀死或抑制微生物的生长、繁殖
C.克隆羊的诞生,证明了遗传信息主要存在于细胞核中
D.制作泡菜的坛子加水密封,隔绝空气是为了抑制杂菌繁殖
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
生物学重要概念处于学科中心位置，下列概念间的关系与
下
图所示
一
致的是
( )
|
选项
甲
乙
丙
丁
A
染色体
D
NA
蛋白质
基因
B
生态因素
生物因素
非生物因素
温度
C
细胞
植物细胞
动物细胞
细胞壁
D
脊椎动物
哺乳类
鸟类
蝙蝠
A.A B.B C.C D.D
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下列关于生物生殖和发育的叙述,正确的是( )
A.人的受精卵在输卵管内形成
B.苍蝇的发育属于不完全变态
C.组织培养和试管婴儿均属于无性生殖
D.青蛙生殖发育特点是体内受精、变态发育
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※题型：读图填空题※知识点：读图填空题※试题难度：中等
习总书记谈生态文明建设时说:“森林是陆地生态系统的主体和重要资源,是人类生存发展的重要生态保障。”图一表示森休生态系统、图二表示不同生物体内总能量,图三表示植物部分生理活动(①代表氧气,②代表二氧化碳,A、B表示植物的生理活动)。据图作答:
style="VERTICAL-ALIGN:middle">1.图一有条食物链,其中螳螂和黄雀是关系。
2.图一的各种生物通过作用获取能量,维持自身的各项生命活动。
3.若图二甲、乙、丙、丁分别表示蝉所在最短食物链中四种生物体内的总能量,则图一中与丙对应的生物是。
4.二氧化碳通过图三绿色植物的[]合成行机物,参与生物圈的物质循环。
5.图三中a表示根的吸收作用,吸收的水分和无机盐通过根和茎中的向上运输,其动力主要来自于。
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※题型：读图填空题※知识点：读图填空题※试题难度：中等
缺少劳动锻炼和体育运动,多糖分、高脂肪的饮食习惯,是导致肥胖的主要原因。为了学生健康成长,第29个“全国学生营养H”的主题确立为“营养+运动,平衡促健康”。下图是人体消化、呼吸、循环和泌尿等生理活动示意图,请结合所学知识回答下列问题:
style="VERTICAL-ALIGN:middle">1.蛋白质是人体生命活动的物质基础,食物中的蛋白质最终被消化成[a]进入血液,随血液循环最先到达心脏的。
2.体育锻炼过程中,需要消耗大量氧,呼吸频率和呼吸深度都会增加。图中B过程表示与血液之间的气体交换。
3.人体的代谢废物主要通过尿液排出体外,图中C过程表示的过滤(滤过)作用。
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※题型：填空题※知识点：填空题※试题难度：中等
圣女果俗称小西红柿,具有生津止渴的功效,科研人员针对圣女果果皮颜色这一性状进行了以下三组实验,随机观察每组的
800
株子代,统计数据见下表(红果皮和黄果皮是
一
对相对性状,显性基因用
B
、隐性基因用
b
表示),请回答下列问题:
小组
亲本
子代的表现型和植
株
数目(株)
红果皮
黄果皮
甲
红果皮×红果皮
12
88
乙
黄果皮×黄果皮
Ⅰ
Ⅱ
丙
红果皮×黄果皮
95
05
1.在遗传学上,圣女果果皮颜色这一性状是由控制的。
2.根据遗传规律推测,乙组数据Ⅱ为株。
3.若丙组中黄果皮圣女果为母本,红果皮圣女果为父本,则当年所结果实的果皮颜色为,种子中胚的基因组成为。
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