※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下列腺体中,不属于内分泌腺的是( )
A.胰岛 B.甲状腺 C.唾液腺 D.垂体
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
下列腺体中,能够分泌生长激素的是( )
A.胸腺 B.垂体 C.胰腺 D.睾丸
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
甲乙两患者都为成年人,症状如下表:甲患者患侏儒症,乙患者患呆小症,两人的病因不同,乙患者是由于幼年时期哪种激素分泌不足引起的( )
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患者
身高
智力
生殖器官
甲
70cm
正常
发育正常
乙
70cm
低下
发育不全
A.甲状腺激素 B.生长激素 C.胰岛素 D.性激素
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
能分泌多种激素,既可调节人体生命活动,又能调节其他内分泌腺活动的腺体是( )
A.肾上腺 B.垂体 C.胰岛 D.胸腺
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
给健康的成年小鼠每日注射适量的甲状腺激素,一段时间后发现实验鼠( )
A.进食量明显减少 B.体重快速增加
C.精神萎靡不振 D.放入密闭小室,更易窒息死亡
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下列哪项不是甲状腺激素的作用( )
A.促进代谢
B.促进生长发育
C.提高神经系统的兴奋性
D.调节糖类在体内的吸收、利用和转化等
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
为了研究甲状腺的功能,科学家利用蝌蚪进行如表所示的实验:
组别
甲
乙
丙
处理方法
不做任何处理
破坏蝌蚪的甲状腺
水中放入甲状腺激素
实验结果
正常发育
停止发育
提前发育
乙组后来加入甲状腺激素,结果又能继续发育。请依据实验判断,正确的是( )
A.甲状腺能分泌甲状腺激素
B.甲状腺激素能提高神经系统的兴奋性
C.甲状腺是内分泌腺
D.甲与乙、乙与丙形成对照
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
糖尿病以高血糖为标志,患者常表现出多饮、多食、多尿以及体重减少,即“三多一少”的症状。下列有关糖尿病的叙述,错误的是( )
A.由胰岛分泌胰岛素不足引起的
B.可以通过注射胰岛素进行治疗
C.可以将胰岛素制成胶囊口服治疗
D.患者应控制饮食,避免过度劳累
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下列有关内分泌腺和激素的叙述正确的是( )
A.垂体、甲状腺、肝脏等都是没有导管的内分泌腺,其分泌物叫激素
B.饮食中长期缺碘,导致甲状腺激素合成不足,易患侏儒症
C.如果幼年时期生长激素分泌过多会得肢端肥大症
D.胰岛是胰腺中的内分泌部,分泌的胰岛素可调节糖的代谢
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※题型：读图填空题※知识点：读图填空题※试题难度：困难
2018
年
月袁隆平院士研制的
首茬海
水稻在青岛开镰
记者大
明带着
大家的疑惑亲临海水稻研发中心实验基地现场
一
探究竟
亲历了水稻的收割过程并且进行了现场品尝。图一为血糖浓度的变化曲线
图二为人体肾单位结构图
请分析回答
:
1.海水稻是耐盐碱水稻的一个称呼,记者大明食用的米饭(水稻中的胚乳部分)在人体的消化道中最终被分解成。2.根据图一发现记者大明在食用米饭后血糖浓度会增加到食用前约1.5倍,后又降到正常水平的原因是。请写出图二中葡萄糖从离开血液到回到血液所经过的结构(用数字和箭头表示),从⑦中流出的血液与②中的血液相比,明显减少的物质是。3.大明的同事小王是一名糖尿病患者,血糖含量超过正常水平,肾单位中无法重新吸收全部的葡萄糖,一部分葡萄糖随尿液排到体外。图三是健康人葡萄糖在肾单位的变化曲线,那么小王的葡萄糖在肾单位的变化曲线在图中如何表示?用虚线在图三中表示出来。4.为了探究胰岛素能否降低血糖浓度,某学校兴趣小组同学以小鼠作为实验材料进行了研究Ⅰ.实验材料和用具小鼠若干只;普通饲料;适宜浓度的胰岛素;生理盐水;其他所需条件均满足Ⅱ.实验步骤①选取生理状况相似的小鼠若干只,均分成两组;②破坏两组小鼠的胰岛,每天饲喂等量普通饲料,甲组小鼠,乙组小鼠;③在适宜且相同的条件下半个小时后,测小鼠的血糖含量。Ⅲ.实验结果预期与分析甲组小鼠血糖浓度比乙组低。实验结论:。
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