※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
苔藓植物和蕨类植物都生活在阴湿的环境中,其主要原因是( )
A.它们的茎都没有输导组织
B.没有根的分化,吸水能力差
C.它们都不能进行有性生殖
D.它们的生殖过程都离不开水
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下列实验仪器中,一般进行加热实验不需要用到的是( )
A.
B.
C.
D.
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
小麦和花生成熟种子都具有的结构是( )
A.胚和胚乳 B.胚芽和胚乳 C.子叶和胚乳 D.种皮和胚
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
我们在对校园生物种类进行调查时,首先要确定( )
A.小组和组长 B.时间和方案 C.范围和顺序 D.目的和对象
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
某同学做了如下实验:①将两棵长势相近的草莓幼苗分别栽入两个花盆中并编号为A、B;②每天对A花盆中草莓喷洒用清水配制的0.02%甲壳素溶液,同时对B花盆中草莓喷洒等量的清水;③将上述装置放在相同且适宜的地方20天,最后数出每棵草莓根的数目和测量每条根的长度,计算出总长度。针对上述实验设计和评价正确的是( )
A.实验结果是甲壳素能促进草莓根系生长
B.实验结论是A组草莓根总长度大于B组
C.实验目的是研究清水是否对草莓根系生长有影响
D.实验前要数出每棵草莓根的数目并计算根的总长度,计算实验前后的差值
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下列关于草履虫的说法正确的是( )
A.草履虫是单细胞生物,不需要呼吸
B.草履虫体内多余的水分和废物从胞肛排出
C.实验时,应从培养液的底层吸取草履虫
D.草履虫能对外界刺激作出反应
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
镊子撕取一块洋葱内表皮,制成的临时玻片标本称为( )
A.临时装片 B.临时涂片 C.临时切片 D.永久涂片
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下面是米娜同学在学习《练习测量》一节时做的记录,不正确的是( )使用温度计测量液体温度时,①温度计的玻璃泡要部分浸入到被测液体中,②要把温度计取出来读数,③读数时视线要与温度计中液柱的下表面相平。使用体温计测量体温时,④先将体温计内的汞柱甩到35℃以下,⑤再将体温计置于腋下,玻璃泡和腋下的皮肤紧密接触并夹紧,测量时间为3-5分钟。A.①和④ B.①和③
C.②和④ D.①和②
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※题型：实验题※知识点：实验题※试题难度：中等
某品牌洗手液号称完全不影响环境,
小明想证实
该广告的真实性,邀你一起做实验。
实验准备:生长状况相似的同种蚯蚓
条,喷雾器
个,清水,
1%
洗手液溶液,将富含有机物的土壤均匀铺撒在大纸盒中,沿中线均分为甲、乙两个区域。
|
甲区域
乙区域
实验步骤
第一步
放
20
条蚯蚓
放
20
条蚯蚓
第二步
每天喷
①
毫升
1%
洗手液
每天喷
10
毫升
②
第三步
两周后,翻开土壤,统计甲、
乙区域
中蚯蚓的数量
实验结果
条
38
条
1.该实验探究的问题是:?2.作出假设:。3.完善实验过程:①,②。4.实验中设置乙区域的作用是,该实验的变量是。5.实验中每个区域使用了20条蚯蚓,而不是1条的原因是。6.根据实验结果,请你分析该品牌洗手液广告是否属实?;原因是。7.实验完成后,这40条蚯蚓应该怎样处理?。
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※题型：读图填空题※知识点：读图填空题※试题难度：中等
图是细胞模式图,请根据图示回答问题
1.表示植物细胞的是图(填“甲”或“乙”),[②]是其主要功能是。2.图乙中,位于细胞的最外面,起保护和支持细胞作用的结构是【 】,含细胞液的水泡似的结构是【 】。3.种瓜得瓜,种豆得豆,其遗传物质存在于【 】,图中甲细胞没有结构⑥,你认为该结构最可能是,能够将有机物氧化分解释放能量的结构是。4.画口腔上皮细胞图时,一般用的绘图铅笔绘制,图中较暗的地方,不能涂阴影,要用表示。
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※题型：读图填空题※知识点：读图填空题※试题难度：中等
在观察口腔上皮细胞临时装片时,王刚同学用显微镜先后在视野中看到了下列不同的物像效果,如图所示。请回答。
1.王刚同学转动图中的(填字母)结构,使显微镜的镜筒升降,直至看清物象。他选用16X的目镜、15X的物镜观察标本,则他观察到的细胞放大倍数是。2.用显微镜观察临时玻片标本时,所要观察的材料必须是,制作人口腔上皮细胞临时装片时,应首先在洁净的载玻片中央滴一滴,盖玻片正确的放置方法是:先让盖玻片的一侧,再轻轻放平。3.王刚在实验中,观察到的效果由①变成④,他应将装片向移动。4.要使观察效果由④变成②,他应该转动,由低信物镜换成高倍物镜。但换成高倍物镜后,王刚发现,视野变暗了,这时他应该转动遮光器选择光圈,同时转动反光镜选择面镜。观察效果由③到④,他应调节显微镜的(填字母)。
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※题型：填空题※知识点：填空题※试题难度：中等
多种多样的生物是大自然的宝贵财富,是生态系统的重要成员,认识并研究它们的形态结构和生理特征,对于人与自然和谐相处有着重要意义。
1.春夏时节,我们到山上游玩,可以在阴湿的溪边看到矮小的苔藓植物,在丛林中还能发现很多蕨类植物。蕨类植物一般比苔藓植物高大,其主要原因是;松、竹、梅被称为“岁寒三友",与梅和竹相比,松的主要特征。2.扇贝、梭子蟹、黄鱼是常见的美味海鲜,某同学对这三种动物进行了如图所示的分类,将动物分为类群①和类群②的依据是;类群③是动物。
3.珊瑚虫的特征是:生活在水里;身体呈对称。4.梭子蟹体表的外骨骼除了有保护作用外,还有的作用,是对陆地生活的适应性特征。5.黄鱼是近视眼,它在水中依靠感知水流和测定方位。它的呼吸器官是鳃,进行气体交换的部位是。6.鸟的身体呈,可以减少飞行时的阻力,利于飞行。家免与植食性生活相适应,除牙齿外,还有发达的。
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