※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
生物圈是指( )
A.地球上的全部生物
B.地球上的全部生物及其生活环境
C.地球上的全部生物
D.地球的整个大气圈、水圈和岩石圈
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
英国科学家普利斯特莱的实验使我们认识到:绿色植物进行的____使生物圈中氧气和二氧化碳的浓度处于相对平衡状态。( )
A.蒸腾作用 B.光合作用
C.呼吸作用 D.以上三者都是
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
生态系统的碳﹣氧循环中,能使二氧化碳进入生物体内,又能将其释放到大气中的生物是( )
A.人类 B.细菌、真菌 C.哺乳动物 D.绿色植物
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下列做法对维持生物圈中碳―氧平衡不利的是( )
A.对草原实施轮牧并控制放牧数量
B.大力开展植造林,增加绿化面积
C.倡导“使用一次性木筷”和“互赠贺卡”
D.合理使用燃料,减少二氧化碳排放量
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
将一棵绿色植物用透明的塑料袋罩起来,扎紧袋口,放在阳光下,经过一段时间后,观察到塑料袋内壁出现细小的液滴.如右图所示。分析此现象可得出的结论是( )
A.植物在光下只进行光合作用不进行呼吸作用
B.液滴是由泥土中的水蒸发后液化而成
C.液滴是由植物放出的二氧化碳液化而成
D.植被能增加空气的湿度
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
关于蒸腾作用的意义叙述错误的是( )
A.促使根从土壤中吸收水分
B.增高大气温度,调节气候
C.散失热量,降低至物体的温度
D.促进水分和无机盐在植物体内的运输
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
从今年起,我市将全面实施“三年增绿”计划,大面积增加绿地植被,积极创建生态文明典范城市,下列有关绿色植物在生物圈中作用的叙述,错误的是( )
A.绿色植物制造的有机物质养育了生物圈中的其他生物
B.绿色植物能维持生物圈中的碳一氧平衡
C.绿色植物能够提高大气温度,增加降水量
D.绿色植物在保持水土、防风固沙等方面起重要作用
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※题型：读图填空题※知识点：读图填空题※试题难度：中等
如图是绿色植物在生物圈二氧化碳和氧气中的作用:
style="VERTICAL-ALIGN:middle">1.生物圈中氧气的主要来源是植物的。
2.生物圈中二氧化碳主要来源是,植物进行光合作用的原料是,产物是,条件是。
3.生物通过将有机物分解,细菌等微生物通过作用将动植物尸体及腐烂物质分解,释放出的二氧化碳进入大气.如此生生不息,构成了大气中的的循环,维持了生态系统中的碳氧平衡.
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※题型：读图填空题※知识点：读图填空题※试题难度：较难
看图,回答下列问题。
1.蒸腾作用的主要器官是。
2.图中①是,有输导和支持的作用;③是,它主要分布在叶片的表皮。
3.④是,内含细胞液,溶解着多种物质。
4.在上图的细胞结构中,叶绿体是进行作用的场所,细胞核的功能是内含遗传物质,能够传递.
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