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2019-2020学年人教版生物七年级上册随堂训练第一单元生物和生物圈第二章了解生物圈第

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※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:较易
下面可以组成一个生态系统的是( )
A.嘉陵江里所有的鱼                B.北湖公园
C.一片草地上的阳光、土壤和空气          D.森林里的树

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
“叶落归根”,落叶最终将在下列哪项的作用下回归土壤?(   )
A.生产者     B.消费者     C.分解者     D.水分

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
将死亡的动物埋人地下一段时间后,尸体会逐渐消失,这是因为(   )
A.尸体被溶于水中                   B.尸体被土壤颗粒吸收
C.尸体被腐生细菌分解了                D.尸体被狗吃掉了

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
若人吃的牛肉来自以玉米为伺料喂养的牛,那么人和玉米扮演的角色分别是(   )
A.生产者、消费者                     B.生产者、分解者
C.消费者、生产者                     D.消费者、消费者

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:较易
秸秆还田既增加了土壤肥力,又降低了环境污染。你认为从秸秆变为肥料过程中起主要作用的是(   )
A.生产者     B.消费者     C.分解者     D.无机环境

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
能正确表示“螳螂捕蝉,黄雀在后”这一谚语中所蕴含的食物链是(   )
A.蝉→螳螂→黄雀                   B.黄雀→螳螂→蝉
C.树→螳螂→蝉→黄雀                 D.树→蝉→螳螂→黄雀

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
生态系统中,能量最终来源于(  )
A.植物       B.动物       C.细菌、真菌     D.太阳能

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
在草→兔→狐这条食物链中,如果把狐全部杀光,经过一段时间后会发生什么现象(   )
A.草长得十分茂盛                  B.兔的数目一直增加
C.兔的数量没有变化                 D.兔的数量先增加后下降

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
下列生态系统中,自我调节能力最强的是(   )
A.海口的万绿园                    B.五指山的热带雨林
C.琼海的万泉河                    D.昌江海尾的湿地公园

※题型:问答题※知识点:问答题※试题难度:较易
根据以下材料,回答问题。
“水丰草美蕈菇鲜,银鹤凌霄浪里翻。”黑龙江不仅有广袤的黑土地,而且有丰富的湿地资源,如扎龙湿地、兴凯湖湿地、七星河湿地等。每年四月,大量候鸟成群结队来此繁衍生息,以鱼为食,鱼以虾为食,而虾则以植物为食,给湿地生态系统带来了勃勃生机。
1.湿地生态系统素有“___________”之称,有净化水质和__________的作用。2.写出上述生态系统中的一条食物链:__________________。3.若此湿地生态系统受到污染,一些不易分解的有毒物质会在________的体内积累最多。4.地球上有多种多样的生态系统,其中最大的生态系统是_________。

※题型:读图填空题※知识点:读图填空题※试题难度:中等
下图是某生态系统的简单示意图。请据图分析回答下列问题。
1.图中的禾谷类、水草能制造有机物,是生态系统的者,而昆虫、兔、鹰、鱼等是生态系统的者。
2.该生态系统中,禾谷类、食虫鸟、昆虫、鹰之间通过关系,能形成一条食物链,这条食物链可表示为。
3.图中的真菌、细菌是生态系统的者,它们能将动物粪便、动植物尸体中的有机物分解,供植物再利用,对生态系统的起着不可替代的作用。
4.图中的鱼背部呈灰色,腹部呈白色,这一特征有利于鱼在水中躲避天敌,体现了生物对环境的。
5.该生态系统属于较简单的生态系统,与森林生态系统相比,该生态系统的稳定性(填“较差”或“较好”)。

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