2018-2019学年初中生物人教版八年级下同步精练第八单元第一章第2节免疫与计划免疫

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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
构成保卫人体第二道防线的是( )
A.体液中的杀菌物质和吞噬细胞
B.皮肤和黏膜的分泌物
C.能够把病原体阻挡在体外的组织结构
D.黏膜上的纤毛和组织器官中的吞噬细胞

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
下列关于抗体的叙述中,错误的是( )
A.抗体是淋巴细胞产生的一种特殊蛋白质
B.麻疹患者康复后体内存在麻疹病毒的抗体
C.一种抗体可以针对多种抗原发挥特异性免疫作用
D.抗体是在抗原的刺激下产生的

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下列有关免疫的叙述,错误的是( )
A.非特异性免疫是生来就有的
B.特异性免疫是在出生后逐渐建立起来的
C.免疫是人体对“自己”和“非己”成分的识别
D.免疫维持人体健康,对人体总是有益的

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
计划免疫是指( )
A.有计划地给人注射抗生素药物,属于特异性免疫
B.有计划地为病人接种疫苗,属于非特异性免疫
C.有计划地对易感人群进行预防接种,属于特异性免疫
D.有规律地消灭地方性传染病,属于非特异性免疫

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
在计划免疫中,接种百白破疫苗不能预防的疾病是( )
A.百日咳 B.白喉 C.破伤风 D.结核病

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
下列选项符合抗体特点的是( )
①是由淋巴细胞产生的②是一种蛋白质③能吞噬病菌④有些种类可长时间存留在人体内⑤是在抗原物质侵人人体后产生的⑥属于非特异性免疫A.①②③⑤ B.②③④⑤ C.①②④⑤ D.①③④⑥

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
在甲型H1N1流感爆发期间,同学们都分期分批免费注射了甲流疫苗,注射的药物和预防措施、免疫类型分别是( )
A.抗体控制传染源特异性免疫
B.抗体控制传染源非特异性免疫
C.抗原保护易感者非特异性免疫
D.抗原保护易感者特异性免疫

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下列有关免疫的说法,正确的是( )
A.特异性免疫和非特异性免疫都是人生来就有的
B.吞噬细胞吞噬侵入人体的病菌属于人体的第二道防线
C.疫苗能杀死病原体,所以接种疫苗可有效预防传染病
D.保卫人体的第一道防线只是由皮肤构成的

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下列属于人体免疫第三道防线的是(  )
A.人体内的杀菌物质                   B.人体内的吞噬细胞
C.免疫器官和淋巴细胞                  D.皮肤和黏膜

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
如图表示我国医学工作者研制SARS灭活疫苗过程中,某志愿者接种疫苗后两周内抗体浓度的变化。请分析志愿者在这两周内的哪一天和SARS病人接触感染风险最小( )

A.第2天 B.第5天 C.第9天 D.第15天

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
天花病毒侵入人体后,使人患上天花,同时在病人体内产生抵抗天花病毒的抗体,此人以后就不会再患天花了。人类的这种免疫不属于( )
A.保卫人体的第三道防线 B.特异性免疫
C.非特异性免疫 D.后天性免疫

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
如图中,Ⅰ和Ⅱ分别表示某种病毒两次侵染人体的先后时间程序,曲线表示人体产生抗体的数量变化。下列有关叙述错误的是( )

A.该病毒第Ⅱ次侵入后,人体内产生的抗体大量增多
B.抗原被清除后,人体产生该抗体的能力消失
C.抗体是在特定抗原的刺激下由淋巴细胞产生的
D.人体内能够产生抗体的细胞属于白细胞的一种

※题型：实验题※知识点：实验题※试题难度：中等
2016
年
月,山东警方成功破获非法疫苗案。庞氏母女从各省疫苗
贩子手中以低价购入
种人用疫苗(部分临期疫苗),并将未经冷藏
(
一般为
?

)
保存和运输而失效的疫苗以高价销售给接种单位。某研究性学习小组的同学为探究未经冷藏的疫苗的危害,设计了探究实验
:
将
只小白鼠平均分成两组,做如下处理
后,在相同条件下饲养

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2018-2019学年初中生物人教版八年级下同步精练 第八单元 第一章 第2节 免疫与计划免疫