※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下列有关生物生殖和发育的说法,正确的是( )
A.睾丸是男性的主要生殖器官,也是男性的内分泌腺
B.嫁接、植物组织,培养试管婴儿和克隆羊均属于无性生殖
C.螳螂的发育包括卵、幼虫、蛹和成虫四个时期
D.雌青蛙产在水中的卵是受精卵
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
古人云:“是药三分毒”,下列有关安全用药的叙述,正确的是( )
A.处方药简称为OTC
B.为预防感冒,要经常服用抗生素
C.非处方药在服用前要仔细阅读说明书
D.为缩短治疗时间,可以自行增加用药剂量
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
通过基因工程技术,科学家把“人乳铁蛋白基因”转到牛的体内,可从牛乳中获得人乳铁蛋白。这种技术是( )
A.人工合成 B.发酵 C.转基因技术 D.仿生
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下列关于生态系统的叙述中,不正确的是( )
A.影响生物的生态因素包括非生物因素和生物因素
B.草原上所有的生物共同组成草原生态系统
C.麦田中的小麦和杂草之间是竞争关系
D.生态系统的主要功能是物质循环和能量流动
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下列有关遗传和变异的叙述错误的是( )
A.每个DNA分子上都有许多具有特定遗传效应的基因
B.父母都是有耳垂的,生下的子女不一定都有耳垂
C.从理论上讲,生男生女的可能性各是50%
D.凡是外界环境引起的变异都不可遗传
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
人体某血液循环路线为右心室→a→b→c→左心房,理解正确的是( )
A.a代表肺静脉
B.c代表肺部毛细血管
C.这是体循环的路线
D.从a到c血液由静脉血变成了动脉血
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
对各种动物的特征描述错误的是( )
A.鱼类生活在水中,体表常有鳞片覆盖,用鳃呼吸
B.鸟类体表覆羽,前肢变成翼,有气囊辅助肺呼吸
C.哺乳动物一般体表被毛,胎生、哺乳
D.爬行动物体表覆盖着角质的鳞片或甲,用鳃呼吸
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
如图中长方形高度表示甲、乙、丙、丁四种组织处,血红蛋白与氧气的结合情况。试推测甲、乙、丙、丁四种组织中呼吸作用最旺盛的是( )
A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
今年春节后,广州(当地气温为25℃左右)的业务员李某到我市(当时气温为5℃左右)出差,身体内发生了一系列生理变化,其中耗氧量、尿量变化依次为( )
A.减少、增加 B.增加、减少 C.增加、不变 D.增加、增加
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下图是某生物细胞中基因位于染色体上的示意图。下列对该图的叙述中,正确的是( )
A.若M来自母方,则N一定来自父方
B.此细胞是一个体细胞或受精卵
C.此细胞是一个生殖细胞
D.M和N控制着生物的相对性状
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※题型：填空题※知识点：填空题※试题难度：中等
豌豆的高茎由显性基因(D)控制,矮茎由隐性基因(d)控制,为了探究豌豆株高的遗传,某生物兴趣小组进行了如下遗传实验。分析并回答问题:
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组别
亲代
子代
父本
母本
高茎
矮茎
甲
矮茎
矮茎
200
乙
高茎
矮茎
280
丙
甲组子代
乙组子代
?
?
1.甲组中,矮茎豌豆的子代全部为矮茎,这体现了生物的现象。
2.根据表中组数据可以判断,豌豆植株的高茎是显性性状。
3.丙组子代植株中,高茎豌豆的基因组成是,所占的比例是。
4.已知豌豆体细胞中染色体数目为7对,则其卵细胞中染色体数目为。
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※题型：实验题※知识点：实验题※试题难度：中等
下面是某课外活动小组以鸡的受精卵为实验材料进行的探究实验。根据所学知识,回答下列问题。
组别
甲
乙
丙
丁
实验处理
1
用医用注射器将适量某物质注入鸡卵钝端的气室室内,将创口封闭
用医用注射器将等量清水注入鸡卵钝端的气室室内,将创口封闭
用医用注射器造成鸡卵钝端创口后封闭,不注入物质
不做任何处理
2
将以上四组鸡卵分别放入卵化箱中人工孵化21天左右,统计孵化率
1.实验2中的孵化箱能提供孵化时所需的适宜的、湿度和通风等环境条件。
2.若丙组与组的孵化率基本相同,则说明创口对实验结果没有影响;若丁组与组的孵化率基本相同,则说明注入清水对实验结果没有影响。
3.若该课外活动小组要探究被污染的河水对鸡卵孵化的影响,则甲组注入鸡卵钝气室内的物质是。若统计的孵化率为:甲组明显低于其他各组,则证明被污染的河水会(填“降低”“提高”或“不影响”)鸡孵的孵化率。
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※题型：读图填空题※知识点：读图填空题※试题难度：中等
下图是叶片结构示意图,据图回答(示例:[1]上表皮):
1.叶片由表皮、[2]、叶脉三部分组成。
2.植物进行光合作用的场所是细胞内的;产生的有机物通过叶脉中的(填结构)运输到其他器官,除自身利用外,还能为其他生物提供营养物质。
3.植物通过根吸收的水分,主要以水蒸气的形式从叶的[5]散失到大气中,参与生物圈的水循环。
4.植物通过光合作用储存在有机物中的能量,要用于自身其他生命活动,需要通过作用才能释放出来。
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