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湖南省邵阳县2017届九年级下学期第二次模拟考试生物试卷

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瓶号
种子所处环境
实验结果
①
不放水,置于25度橱柜中
不萌发
②
放适量水,置于25度橱柜中
萌发
③
浸泡水中,置于25度橱柜中
不萌发
③
放适量水,置于4度橱柜中
不萌发

A.①号不萌发是因为缺少水分
B.③号不萌发是因为缺乏空气
C.④号不萌发是因为温度偏低
D.对照实验②和③的变量实质上是水的多少

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下列关于人体的肺与外界进行气体交换过程的叙述,正确的是(   )
A.肋间肌和膈肌收缩,胸腔容积增大,完成吸气
B.肋间肌收缩,膈肌舒张,胸腔容积缩小,完成呼气
C.肋间肌收缩,膈肌舒张,胸腔容积增大,完成吸气
D.肋间肌和膈肌收缩,胸腔容积缩小,完成呼气

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
在某个经常刮大风的海岛上,有许多无翅和残翅的昆虫,造成这种现象的原因是(   )
A.气候变暖的结果               B.过度繁殖的结果
C.人工选择的结果               D.自然选择的结果

※题型：连线题※知识点：连线题※试题难度：中等
请把光合作用和呼吸作用的相关内容合理搭配
①缺乏维生素
A            
A
糖尿病
②饮食中缺碘                          
B
夜盲症
③胰岛素分泌过少                  
C
侏儒症
④幼年时生长激素分泌过少    
D
地方性甲状腺肿
⑤缺乏维生素
C            E 
坏血病


※题型：读图填空题※知识点：读图填空题※试题难度：较易
人体是一个统一的整体,各个系统之间密切联系,下图示人体进行消化、呼吸、循环、
排泄等部分生理活动的示意图(其中①
⑥表示生理过程,
A
、
B
、
C
、
D
表示人体的器
官或系统),
请据图
回答下列问题。

1.如果【⑥】代表肾小球的滤过作用,则图中【C】代表。
2.【A】的主要器官是。
3.通过【②】进入血液中的物质,最终到达组织细胞中,这种物质是。
4.李光同学因雾霾天气吸入较多的PM2.5(微尘颗粒),引发支气管炎,在血液中明显增加的成分是。
5.王大爷在体检时检测到【D】排出的液体中含有葡萄糖,你认为其可能的原因是。

※题型：读图填空题※知识点：读图填空题※试题难度：中等
下图为人口腔上皮细胞和植物的保卫细胞示意图,根据图回答:
1.甲、乙两图中,细胞的控制中心分别是填序号
2.与图乙细胞相比,甲图细胞中没有(填名称),不能自己制造有机物。
3.成对的保卫细胞围成的空腔称为气孔,是作用的“门户”,也是气体交换的“窗口”。当保卫细胞吸水膨胀时气孔张开,反之则气孔。
4.在制作上述两种细胞的临时装片时,为保持细胞的正常形态,不能滴加清水而应滴加生理盐水是图表示的细胞。

※题型：读图填空题※知识点：读图填空题※试题难度：中等
掌握一些必要的急救常识
对于救死扶伤具有重要意义。如果遇到下列问题
你能用学过的知识和技能冷静正确地应对吗
?

1.遇到有人晕倒等紧急情况,一定要尽快拨打“120”急救电话。图一所示李新正在拔打 急救电话,他的叙述中缺少的必要信息是。
2.遇到心跳、呼吸骤停的患者,打过“120”急救电话之后,应该马上对患者实施心肺复苏术。实施心肺复苏术时,图二所示的甲、乙两人施救的先后顺序应是,抢救有效的标志是。人工呼吸每分钟吹气次。
3.遇到外伤出血的患者,需要及时止血。图三所示受伤部位C有暗红色的血液缓缓流出,按压止血的部位应该是图中的点。

※题型：填空题※知识点：填空题※试题难度：中等
晚上,将金鱼藻放在盛有清水的试管中,将试管先后放在离白炽灯不同距离处,观察并记录试管中产生的气泡数目,如下表:

试管离灯的距离(厘米)
10
20
30
40
每分钟产生的气泡数(个)
60
25
10
5

请分析回答:
1.在一定的范围内,金鱼藻离光源的距离越近,试管中产生的气泡数目越。气泡中的气体是金鱼藻通过光合作用产生的。
2.实际上,在本实验中的光照条件下,金鱼藻在进行光合作用的同时还进行了作用。但由于该生理作用的强度比光合作用,所以此时只检测到了植物的光合作用。
3.水生的金鱼藻与其他陆生的被子植物在形态结构上差别很大,说明生物的形态结构都是与它们的生存环境相的。

※题型：填空题※知识点：填空题※试题难度：较易
鼠妇,
又称潮虫
,它们经常躲在阴暗潮湿的地方,如石块的下面、花盆的底部,以及放
?
置擦地墩布的角落。当人们移开花盆、搬开石块或挪开墩布后,鼠妇就会很快地爬到其
他隐蔽的地方去。这是光在影响它们的生活吗?
现在提供鼠妇
只、硬纸盒、湿泥土、记录本、计时器、手电筒、黑纸板等实验材料,
请你设计一个探究光照是否影响鼠妇分布的实验。
1.实验假设: 。
2.实验步骤:①在硬纸盒内铺一层湿泥土,左半侧盖上黑纸板,右半侧,并将硬纸盒置于手电筒的光照之下。②在硬纸盒右半侧的湿泥土上放入10只鼠妇,一段时间后观察 ,并做好记录。3.实验结束后,应将全部鼠妇放回。
4.该实验的变量是。

※题型：读图填空题※知识点：读图填空题※试题难度：中等
我们认识生物体的结构是从观察细胞开始的,下图是制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞及人的口腔上皮细胞临时装片时,显微镜下观察到的三个视野。
请据图
回答问题:
?

1.根据你的经验判断,图所示视野是观察到的洋葱鳞片叶内表皮细胞。
2.产生图1所示现象的原因是在制作临时装片时洋葱鳞片叶内表皮没有。
3.图2所示视野出现了,这是在制作临时装片时操作不规范引起的。
4.图3所示视野是在图2所示视野的基础上通过操作显微镜获得的。由图2→图3的操作,先要向(方向)移动载玻片,然后转动让高倍物镜正对通光孔。

※题型：读图填空题※知识点：读图填空题※试题难度：中等
果蝇的长
翅与残翅
是一对相对性状,由一对基因
A
、
a
控制。甲、乙两组亲本杂交产生
的子代性状表现如下表,分析回答:

组别
父本
母本
子代
甲
长翅
残翅
有长翅,也有残翅
乙
长翅
长翅
有长翅,也有残翅

1.果蝇的长翅和残翅中,显性性状是。
2.下图是甲组的遗传示意图。父本的基因组成是,母本的基因组成是。
3.乙组父本基因组成是,子代中残翅果蝇占%。

※题型：问答题※知识点：问答题※试题难度：中等
阅读资料,回答问题:
【资料一】
疟疾是20世纪危害人类最大的疾病之一,其病原体疟原虫是一种原始的,寄生性单细胞动物,由按蚊叮咬传播。人类治疗疟疾最有力的药物均源于两种植物提取物,一是科学家19世纪初从植物金鸡纳树皮上提取出的奎宁,二是以屠呦呦为首的我国科学家20世纪70年代从青蒿中提取的青蒿素。为表彰她的突出贡献。2015年10月5日,屠呦呦被授予诺贝尔生理学或医学奖,这是首位获得科学类奖项的中国人。
【资料二】
在治疗疟疾的过程中,由于疟原虫抗药性的形成,40%的世界人口处于罹患对其他药物具有抗药性的风险之中,2001年,世卫组织向恶性疟疾流行的所有国家推荐以青蒿素为基础的联合疗法,恶性疟疾原虫也已经出现对于青蒿素的抗药性,我国自主研制的“重组疟疾疫苗”已获得国家药品监督局及世界卫生组织的批准,进入临床试验。
根据上面材料,回答下列问题:
1.从传播类型上看,疟疾属于传染病,从预防传染病流行的角度分析,注射青蒿素治疗疟疾属于,健康人群注射该疫苗属于。
2.在资料二中,如果“重组疟疾疫苗”获得成功后,健康人群注射该疫苗,体内将会产生抵抗该病原体的,从而获得对疟疾的免疫能力。在治疗疟疾过程中,疟原虫逐渐出现抗药性,从进化角度分析,疟原虫出现抗药性是的结果。

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
绿色植物分布广泛、千姿百态,它为大地增绿,为人间添彩。下列没有根、茎、叶分化的是(   )
A.海带       B.墙藓       C.地钱       D.肾蕨

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
根尖成熟区的根毛细胞不同于人口腔上皮细胞的特有的结构是(   )
A.叶绿体和液泡
B.细胞壁和液泡
C.细胞壁、叶绿体和线粒体
D.细胞壁、液泡和叶绿体

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
同学们在中考考试中,先要仔细审题,认真思考,然后书写作答。完成审题、思考、作答等活动的神经中枢位于(  )
A.大脑       B.小脑       C.脑干       D.脊髓

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下列有关动物运动的叙述,错误的是(   )
A.关节腔内有少量滑液,可以减少骨与骨之间的摩擦
B.一块骨骼肌两端的肌腱可连接在同一块骨上
C.人体任何一个动作的完成都离不开神经系统的支配
D.人在做屈肘动作时,肱二头肌收缩的同时肱三头肌舒张

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
某同学不慎摔伤,血液从伤口喷出,呈鲜红色,你认为应该怎样急救( )
A.赶紧去医院
B.用手指将血管的远心端压住
C.用消毒纱布包扎
D.在近心端压迫止血,再拨打120

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
地球上最大的生态系统叫做(  )
A.大气圈     B.生物圈     C.水圈       D.岩石圈

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
能为鸟类起源于古代的爬行类动物提供证据的化石是(  )
A.三叶虫     B.恐龙       C.始祖鸟     D.始祖马

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
学习了“遗传的物质基础”后,小路同学找来一根白色长绳,在长绳上用红、橙、黄、绿等颜色涂出了长短不一的区段,之后,把长绳处理成短棒状。在小路的动手活动中,长绳、各色区段、短棒分别代表的是(  )
A.B.C.基因、D.染色体、

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
下列生殖方式中,属于有性生殖的是( )
A.椒草的叶长成新的植株
B.玉米用种子繁殖后代
C.草履虫通过分裂产生新的个体
D.马铃薯的块茎长出新的植株

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
从行为获得的途径看,“飞蛾扑火”和“鹦鹉学舌”分别属于(   )
A.学习行为  学习行为
B.先天性行为  学习行为
C.先天性行为  先天性行为
D.学习行为  先天性行为

※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下表为某校兴趣小组探究“玉米种子萌发的外界条件”的实验设计,对其分析错误的是()
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