※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等 下列各项中都属于生物的一组是( ) A.岩石、牵牛花、小草 B.煤炭、蛇、蘑菇 C.土壤、狼、柳树 D.母鸡、细菌、病毒
您是尊贵的VIP会员,免费查看答案答案  解析 略 ※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等 地球由于生物的存在而多姿多彩,生物都具有生命现象。下列不属于生命现象的是( ) A.花开花落 B.蜻蜓点水 C.孔雀开屏 D.潮涨潮落
您是尊贵的VIP会员,免费查看答案答案  解析 略 ※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:较易 生物具有区别于非生物的一些基本特征。下列不属于生物基本特征的是( ) A.生物都能进行排泄 B.生物都能繁殖后代 C.生物都能永远适应环境 D.生物都能呼吸
您是尊贵的VIP会员,免费查看答案答案  解析 略 ※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等 人工智能AlphaGo横扫各国多名著名棋手,下列哪项能作为判断人工智能机器人是否为生物的标准?( ) A.是否具有思想 B.是否能运动 C.是否能呼吸 D.是否能下棋
您是尊贵的VIP会员,免费查看答案答案  解析 略 ※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等 下列选项中属于生物因素对生物的影响的是( ) A.候鸟迁徙 B.秋风扫落叶 C.草盛豆苗稀 D.春来江水绿如蓝
您是尊贵的VIP会员,免费查看答案答案  解析 略 ※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:较易 “人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”这句诗所描写的对植物产生影响的因素是( ) A.温度 B.湿度 C.空气 D.土壤
您是尊贵的VIP会员,免费查看答案答案  解析 略 ※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:较易 海湾浅水处长绿藻,稍深处长褐藻,再往深处长红藻.影响海洋植物这种分布的主要因素是( ) A.阳光 B.温度 C.气体 D.盐度
您是尊贵的VIP会员,免费查看答案答案  解析 略 ※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等 下列实例中,体现了生物影响环境的是( ) A.沙漠中的骆驼排尿少 B.仙人掌的叶特化为刺状 C.寒冷海域中的海豹皮下脂肪厚 D.森林净化空气,调节气候
您是尊贵的VIP会员,免费查看答案答案  解析 略 ※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等 雷鸟的羽毛在冬天呈白色,春天为棕褐色,这是生物与环境相适应的一种现象。下列现象与此不类似的是( ) A.枯叶蝶停在树上像枯叶 B.变色龙的体色随环境颜色而变化 C.北极熊具有与冰雪相似的体色 D.蚯蚓活动使土壤更疏松和肥沃
您是尊贵的VIP会员,免费查看答案答案  解析  ※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:较易 下列不能体现出生物适应环境的是( ) A.竹节虫形似竹节 B.有地衣的岩石风化速度快 C.秋末阔叶树纷纷落叶 D.猎豹奔跑速度极快
您是尊贵的VIP会员,免费查看答案答案  解析 略 ※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等 下列关于生物与环境的关系的说法正确的是( ) A.同种生物的个体之间只有合作关系 B.现存的每一种生物都有着与其环境相适应的形态结构、生理特征或行为方式 C.生物的生存环境是指影响生物的所有非生物因素 D.“千里之堤溃于蚁穴”体现了环境对生物的影响
您是尊贵的VIP会员,免费查看答案答案  解析 略 ※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:较易 一个生态系统无论大小,其组成都包括( ) A.生产者、消费者和分解者 B.动物和植物 C.所有生物 D.生物成分和非生物成分
您是尊贵的VIP会员,免费查看答案答案  解析  ※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等 下列关于生态系统的叙述,错误的是( ) A.一个池塘就是一个生态系统 B.地球上生态系统的类型很多,彼此独立,互不干涉 C.农田生态系统是典型的人工生态系统 D.地球上所有的生物及其生活环境构成了最大的生态系统
您是尊贵的VIP会员,免费查看答案答案  解析 略 ※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等 下列生态系统有“地球之肾”之称的是( ) A.草原生态系统 B.湿地生态系统 C.农田生态系统 D.森林生态系统
您是尊贵的VIP会员,免费查看答案答案  解析  ※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等 使用普通光学显微镜时,转动某一结构能较大范围地升降镜筒,这一结构是( ) A.转换器 B.遮光器 C.粗准焦螺旋 D.细准焦螺旋
您是尊贵的VIP会员,免费查看答案答案  解析 略 ※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等 在进行“探究不同植被对空气湿度的影响”的实验时,需要准备的实验器材包括( ) ①干湿表 ②显微镜 ③放大镜 ④计时器 ⑤酒精灯A.①⑤ B.①③ C.①④ D.④⑤
您是尊贵的VIP会员,免费查看答案答案  解析 略 ※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等 科学探究的一般步骤顺序是 ①提出问题②制定计划③作出假设④实施计划⑤得出结论⑥表达与交流A.②④①⑥③⑤ B.②④①⑥⑤③ C.④②①⑥⑤③ D.①③②④⑤⑥
您是尊贵的VIP会员,免费查看答案答案  解析  ※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等 在巴斯德曲颈瓶实验中,甲瓶的瓶口是竖直向上;乙瓶的瓶口是拉长呈S型的曲颈。将两个烧瓶内的肉汤同时煮沸放凉后,观察肉汤的变化。本实验的实验变量是( ) A.氧气的有无 B.烧瓶放置时间的长短 C.微生物的有无 D.烧瓶容量的大小
您是尊贵的VIP会员,免费查看答案答案  解析 略 ※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等 下列措施中,不能提高光合作用效率的是( ) A.延长光照时间 B.合理密植 C.适当增加光照强度 D.给大棚植物增施氧气
您是尊贵的VIP会员,免费查看答案答案  解析 略 ※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等 把大蒜瓣植入土壤中,若一直在露天环境下则长成绿色的蒜苗,若长期在黑暗中则长成蒜黄,这说明影响叶绿素形成的环境因素是( ) A.水分 B.光照 C.无机盐 D.土壤
您是尊贵的VIP会员,免费查看答案答案  解析 略 ※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等 人们在养金鱼时,常常在鱼缸中放一些新鲜的水草,其主要目的是( ) A.清洁鱼缸中的水 B.使鱼缸更富生气 C.供给鱼新鲜的食料 D.增加水中氧的含量
您是尊贵的VIP会员,免费查看答案答案  解析 略 ※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等 在大棚生产过程中,增施“气肥”有利于植物生长。这个所谓“气肥”指的是( ) A.氧气 B.二氧化碳 C.水蒸气 D.氮气
您是尊贵的VIP会员,免费查看答案答案  解析 略 ※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等 将金鱼藻放在装满水的玻璃杯中,用漏斗罩住金鱼藻,并在漏斗上倒扣一支装满水的试管,将该装置放在阳光下照射一段时间,当气体充满1/2试管时,用带火星的小木条检验该气体,小木条复燃。该气体是( ) A.二氧化碳 B.氧气 C.水蒸气 D.空气
您是尊贵的VIP会员,免费查看答案答案  解析 略 ※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:较易 光合作用的实质是( ) A.制造有机物、释放能量 B.分解有机物、储存能量 C.制造有机物、储存能量 D.分解有机物、释放能量
您是尊贵的VIP会员,免费查看答案答案  解析  ※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等 分别于早晨、傍晚和深夜在同株植物相同部位摘取特征相同的三片叶子,用打孔器在三片叶子上取相同大小的圆片,脱色后用碘酒验证,结果最可能是( ) A.早晨摘取的叶片蓝色最深 B.傍晚摘取的叶片蓝色最深 C.深夜摘取的叶片蓝色最深 D.三片叶子颜色深浅一样
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您是尊贵的VIP会员,免费查看答案答案  解析 略 ※题型:判断题※知识点:判断题※试题难度:中等 雨后蚯蚓从土壤中爬出地面的原因是雨水填满了土壤缝隙,蚯蚓在地下得不到充足的氧气( )
您是尊贵的VIP会员,免费查看答案答案  解析  ※题型:判断题※知识点:判断题※试题难度:中等 在设计“水分对植物生存的影响”的对照实验时,要将两组植物放在阳光充足、温暖、通风的环境中,一组不浇水,另一组适量浇水。( )
您是尊贵的VIP会员,免费查看答案答案  解析 略 ※题型:判断题※知识点:判断题※试题难度:中等 在“探究水温的变化对金鱼呼吸的影响”实验中,变量是金鱼的呼吸次数。( )
您是尊贵的VIP会员,免费查看答案答案  解析 略 ※题型:判断题※知识点:判断题※试题难度:较易 在农业生产上,为了让作物充分进行光合作用,从而提高产量,应该合理密植。( )
您是尊贵的VIP会员,免费查看答案答案  解析  ※题型:判断题※知识点:判断题※试题难度:较易 “绿叶在光下制造有机物”的实验中,叶片见光部分产生了淀粉,未见光部分没有产生淀粉。此实验说明绿色植物制造有机物不可缺少的条件是叶绿体。( )
您是尊贵的VIP会员,免费查看答案答案  解析 略 ※题型:判断题※知识点:判断题※试题难度:较易 观察显微镜结构示意图,判断下题: style="VERTICAL-ALIGN:middle">1.使用显微镜对光时,想让看到的视野更明亮,可以调节③和⑦。( ) 2.观察制作好的临时装片,在镜下已找到要观察的结构,如果要使物像更清晰些,应调节显微镜的⑤。( ) 3.观察标本时若发现有污点,则污点可能在②④或⑦上。( ) 4.观察标本时,要用一只眼看着④,另一只眼也要睁开的目的是便于画图和记录。( )
您是尊贵的VIP会员,免费查看答案答案  解析 略 ※题型:读图填空题※知识点:读图填空题※试题难度:中等 如图一是一个小小的生态瓶,瓶中装有水草、小鱼、田螺和河水、砂石等,图二是生态瓶中不同生物成分之间的相互关系示意图,请据图回答: style="VERTICAL-ALIGN:middle">1.这个生态瓶可以看作是一个。 2.图二中A可以吸收空气中的二氧化碳,则A代表的是生态瓶中的。B在生态系统中成分中属于。 3.图二中的C可以将A、B遗体、排出物内的转化成无机物供A再利用,所以C是。
您是尊贵的VIP会员,免费查看答案答案  解析 略 ※题型:读图填空题※知识点:读图填空题※试题难度:中等 如图为光合作用过程的示意图,据图回答: style="VERTICAL-ALIGN:middle">1.图中表示植物光合作用的场所是位于叶肉细胞中[]。 2.填写图中①②③④分别代表的物质名称①是②是③是④是。
您是尊贵的VIP会员,免费查看答案答案  解析 略 ※题型:读图填空题※知识点:读图填空题※试题难度:中等 为探究绿色植物进行光合作用的有关问题,实验组的同学选择一种盆栽的银边天竺葵作为实验材料。实验装置如下图所示,请分析回答。(提示:固体氢氧化钠可吸收二氧化碳) style="VERTICAL-ALIGN:middle">1.实验前将植株放在黑暗处一昼夜,其目的是。 2.将实验装置放到阳光下照射4~6小时后,同时摘下叶片A、B,利用(填一种物质)进行脱色处理,然后滴加碘液,观察实验结果。 3.叶片A绿色部分和非绿色部分的结果比较,可以证明;叶片A绿色部分和叶片B绿色部分的结果比较,可以证明。 4.若将装置中的“透明塑料袋”改为“黑色塑料袋”,同时取走固体氢氧化钠,则叶片A、B绿色部分的实验结果比较,则可以证明。
您是尊贵的VIP会员,免费查看答案答案  解析 略 ※题型:实验题※知识点:实验题※试题难度:中等 为了探究环境因素对植物光合作用强度的影响,进一步提高生态园内蔬菜产量,同学们选择萝卜幼苗作为研究对象进行实验。他们在三个温室中分别种植了相同的萝卜幼苗,温室内的温度和二氧化碳浓度控制情况如下表所示(每个温室的光照、土壤、水分等其他条件均相同):
| 温室 A B C 二氧化碳浓度 0.03% 0.1% 0.1% 温度 25℃ 25℃ 40℃
1.探究温度对萝卜幼苗光合作用强度的影响,他们应选择两组进行对照实验。 2.实验中发现温室B中的萝卜幼苗比温室A中的萝卜幼苗长得快,其原因是温室B内。根据实验现象可以得出的结论是。 3.为探究二氧化碳浓度对萝卜幼苗光合作用强度的影响,能否选用A、C两组进行对照实验?,原因是。
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