※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
图示生长在美洲沙漠中仙人掌科植物甲和生长在非洲沙漠中大戟科植物乙。有关分析错误的是( )B.甲乙都没有宽大的叶,有利于蒸腾作用保存水分
C.甲乙形态结构的差异是同种植物适应不同地域环境的结果
D.环境中影响甲乙生活的非生物因素主要是水
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下列关于生物学实验的叙述,正确的是( )
A.在光学显微镜下可以观察到噬菌体的蛋白质外壳、叶肉细胞的细胞膜
B.进行探究实验时为减小误差需计算平均值,如探究蚂蚁的通讯、探究馒头在口腔中的变化
C.眼看目镜内,逆时针转动粗准焦螺旋看到物像,再转动细准焦螺旋,使物像更清晰
D.取下洋葱鳞片叶内表皮在清水中展开,滴加稀碘液,使盖玻片一边接触水滴后轻轻放下
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下图示人体结构层次(各结构不是按同一比例绘制),分析正确的是( )B.①是受精卵,在人体形成的场所是子官,它通过不断分裂形成③
C.皮肤、血液属于②这一结构层次,都是由不同的③按一定次序构成
D.③有四种基本类型,其中1具有保护、分泌等功能,4主要由神经元构成
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下列特征与生物个体对应关系正确的是( )
A.由菌丝构成,细胞没有叶绿体,能产生孢子——蘑菇
B.根、茎、叶有输导组织,能产生孢子——葫芦藓
C.种子由胚、胚乳和种皮构成,有一片子叶——花生
D.植株矮小,茎和叶内没有输导组织——肾蕨
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下列关于被子植物生长、发育、繁殖的叙述,正确的是( )
A.种子从萌发到长出幼叶前,体内有机物不断增多
B.受精卵发育成胚,胚包括胚芽、胚根、子叶和胚轴
C.精子和卵细胞在花粉管内结合形成受精卵
D.有机物由导管从叶片运输到植物体的其他器官
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下图为四种单细胞生物结构图,标注的结构及其有关叙述正确的是( )B.2是细胞核,其内的染色体成对存在
C.3是细胞膜,控制物质进出细胞
D.4是食物泡,摄入细菌和微小的浮游植物
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
一位科学家每年9月都对同一块草地上的蜗牛进行统计(结果如下表)所有的蜗牛都是同一物种,一些蜗牛的贝壳上有条纹,其他没有条纹。画眉鸟吃蜗牛。根据表中数据,分析错误的是( )
年份
菜地覆盖率(%)
贝壳有条纹(只)
贝壳无条纹(只)
1981
29
47
24
1982
26
35
23
1983
6
3
34
1984
97
34
10
1985
96
40
15
1986
8
7
41
1987
98
69
12
A.在草地覆盖率较高的环境中,蜗牛贝壳有条纹是保护色
B.用自然选择理论能合理解释表格中的数据结果
C.研究中仅发现1只贝壳完全为黑色的蜗牛,可能是因为基因突变
D.贝壳有条纹是有利变异,贝壳无条纹是不利变异
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下列四组生物,有一种生物与其他生物在结构上有显著差异,这些生物是( )
①骆驼、蛇、鹰、涡虫②蝗虫、蜗牛、蜘蛛、蜈蚣③青霉、酵母菌、病毒、木耳④松树、梧桐、葡萄、柳树A.涡虫、蜘蛛、木耳、柳树
B.涡虫、牛、病毒、松树
C.鹰、蜈蚣、青霉、梧桐
D.骆驼、蝗虫、病毒、葡葡萄
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※题型：填空题※知识点：填空题※试题难度：中等
生物体是一个开放的系统。生物与环境之间不断进行物质和能量交换,包括物质和能量的输入、转化和输出过程,以维持自身稳定。请分析回答:1.绿色开花植物从环境中获取的水、无机盐、二氧化碳,氧气等物质主要通过(填结构名称)进入植物体。这些物质在细胞内参与物质合成和分解,与之相关的主要生理过程是。植物在生命活动中产生的物质如氧气、二氧化碳,以及植物吸收的大部分水,通过一定的结构散发到大气中,对维持生物圈的发挥着重要作用。
2.人体从环境中获取营养物质和氧气。食物中的淀粉、蛋白质、脂防经过消化最终分别分解成,这些物质被吸收进入循环系统,并运到组织细胞。空气中的氧气通过肺与外界的气体交换进入肺泡后,需要经过两次气体交换进入组织细胞。在细胞中的内,有机物在氧的参与下被分解释放能量,产生的废物通过循环系统、协调活动排出体外。
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※题型：实验题※知识点：实验题※试题难度：中等
科研人员利用生长状况良好的菠菜作为实验材料进行探究实验。请分析回答。
1.科研人员取三支试管,各加入等量检测二氧化碳浓度的指示剂(无二氧化碳时,指示剂呈紫色,随着二氧化碳浓度增加,指示剂会逐渐变为红色、黄色),取大小和生长状况相同的三片新鲜菠菜叶分别放入A、B、C试管中,并做如下处理(如下图所示)。静置5小时后,指示剂颜色的变化如下表所示。
试管
A
B
C
指示剂颜色变化
紫色
黄色
红色
①本实验变量是。通过对各试管指示剂颜色变化的分析,可得出的结论是。②A试管中指示剂呈现紫色,说明该装置中无二氧化碳、原因是。③B试管中指示剂呈现黄色,说明该装置中有较多的二氧化碳,原因是。2.科研人员在24小时期间,跟踪测量一株菠菜二氧化碳的吸收净量和放出净量,实验结果如图所示。
①一天中,植物光合作用等于呼吸作用的时间点是。②该曲线图能说明植物正在迅速生长,依据是。③分析曲线图上字母代表的各时间点,菠菜一天中在时间段只进行呼吸作用。
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※题型：填空题※知识点：填空题※试题难度：中等
各种生物在进化过程中形成适应环境的形态结构和生活习性。请分析回答:
1.某些生物与生活环境和习性相适应,形成不同的呼吸结构。如蚯蚓生活在潮湿的土壤中,与此相适应的呼吸结构及其特点分别是;家鸽飞行需要大量氧气,与之相适应的呼吸方式和辅助呼吸的结构分别是。
2.某些生物与环境相适应形成具有一定作用的体表结构。如蛔虫体表有,能防止人体消化液侵蚀,适于奇生生活;蝗虫和蜥蜴体表分别有,起保护和防止体内水分蒸发的作用,适于陆地生活。
3.某些生物与生活环境和习性相适应,以一定的生殖发育方式维持种族的延续。如青蛙的发育方式是。蝌蚪生活在水中,主要以藻类为食,青蛙成体水陆两栖生活,主要以昆虫为食。这些生活习性,可以减少同种生物之间的生存斗争。
4.生物进化是共同作用的结果,经过亿万年的进化,形成多种多样的生物。
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