※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下列对细菌和真菌的认识,正确的是( )
A.所有细菌都是一个细胞
B.真菌进行分裂生殖
C.真菌细胞内没有成形的细胞核
D.利用酵母菌可以制作酸奶
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：容易
肝炎病毒、炭疽杆菌、青霉、乳酸菌的营养方式分别是( )
A.寄生、腐生、寄生、腐生
B.异养、自养、腐生、寄生
C.寄生、寄生、腐生、腐生
D.腐生、自养、腐生、寄生
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
当你从桌上端起茶杯喝水时,此时有关骨骼肌和关节活动的情况是( )
A.肱二头肌收缩,肱三头肌舒张,肘关节弯曲
B.肱三头肌收缩,肱二头肌舒张,肘关节弯曲
C.肱二头肌收缩,肱三头肌舒张,肘关节伸直
D.肱三头肌收缩,肱二头肌舒张,肘关节伸直
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
人类的进化阶段依次为( ) ①南方古猿 ②直立人 ③能人 ④智人 A.①②③④ B.②③①④ C.①③②④ D.②①③④
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
巴斯德著名的“鹅颈烧瓶”实验的结果告诉我们( )
A.地球上的生命来源于其他星球
B.肉眼看不见的生命是自然发生的
C.非生命的物质绝对不能随时自发地产生新生命
D.在原始地球条件下,无机小分子可以生成有机小分子
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
下列叙述中,错误的是( )
A.我国被喻为“裸子植物的故乡”
B.苔藓植物出现了根、茎、叶的分化
C.蕨类植物有输导组织和机械组织
D.被子植物分单子叶植物和双子叶植物
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
在某个经常刮大风的海岛上,有许多无翅、残翅的昆虫,根据达尔文生物进化理论,这种现象是( )
A.上帝创造的结果 B.自然选择的结果
C.人工选择的结果 D.长期使用的结果
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
形成早的古老地层中,化石生物( )
①种类少 ②种类多 ③结构简单 ④结构复杂 ⑤低等 ⑥高等A.①④⑤ B.①③⑤ C.②④⑥ D.②③⑥
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
常说的萝卜,在分类上是属于萝卜属(Raphanus)的植物,由林奈(姓氏的简写为L)命名,为了表示可食用的萝卜是人类长期培育成的,使用了“SATIVUS(栽培的)”一词做它的种名。那么,萝卜的“学名”,即萝卜的国际通用名称是( )
A.LRaphanussativus
B.SativusRaphanusL
C.RaphanussativusL
D.RaphanusLsativus
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
根据植物形态结构的比较,下列植物中最高等的是( )
A.![]() 向日葵
B.![]() 蕨类
C.![]() 葫芦藓
D.![]() 海带
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
中生代陆地上繁盛的动物和植物分类分别是( )
A.两栖类、蕨类 B.爬行类、裸子植物
C.哺乳类、被子植物 D.鱼类、苔藓
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
在没有使用DDT的南极地区的企鹅体内发现有DDT存在,企鹅体内的DDT是通过( )
A.气候的变化引起的 B.食物链积累的
C.鸟类的迁徙带来的 D.鱼类的洄游带来的
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
我们吃的海参和海蜇分别属于( ) A.腔肠动物和腔肠动物 B.棘皮动物和腔肠动物
C.腔肠动物和棘皮动物 D.软体动物和腔肠动物
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
若人吃的牛肉来自以玉米为饲料的牛,人和牛分别扮演的角色是( )
A.消费者,消费者 B.消费者,生产者
C.生产者,消费者 D.分解者,消费者
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下面能正确表示生产者、消费者和分解者关系的是( )
A.![]() B.![]() C.![]() D.您是尊贵的VIP会员，免费查看答案答案 解析 略
※题型：填空题※知识点：填空题※试题难度：中等
根据生物学家估计,自然界中已知的植物约有万多种、动物约有万多种。
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※题型：填空题※知识点：填空题※试题难度：中等
生物学家以生物的程度和的远近为依据将不同生物进行分类。
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※题型：填空题※知识点：填空题※试题难度：中等
人和类人猿的共同祖先是。人类祖先与猿分界的重要标志是。
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※题型：填空题※知识点：填空题※试题难度：中等
始祖鸟的化石证实,鸟类起源于古代的类动物。
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※题型：填空题※知识点：填空题※试题难度：中等
动物是动物界中种类最多、数量最大、分布最广的一个类群。
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※题型：读图填空题※知识点：读图填空题※试题难度：中等
请根据下列几种生物回答问题:
style="VERTICAL-ALIGN:middle">1.没有根、茎、叶等器官分化的是。
2.有假根的植物是。
3.B和C植物的共同特点是都能产生种子,但B植物的种子包被着。
4.B类植物又可分为植物和植物两大类。
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※题型：读图填空题※知识点：读图填空题※试题难度：中等
下图是美国学者米勒探索生命起源的实验装置,请识图答题。
1.A内泵入的混合气体是模拟原始地球的成分,这里面绝不能含气。
2.米勒通过两个电极放电产生电火花模拟原始地球的。
3.B装置里的液体相当于。
4.米勒的实验结果表明:在类似原始地球的条件下,。
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※题型：实验题※知识点：实验题※试题难度：中等
为了“探究蚯蚓的生活受土壤干湿程度的影响”,我们为你准备了下列材料:两个大小一样的广口瓶、一个盛有清水的烧杯、一支滴管、两张标签、1000g肥沃土壤、20条大小及生活状况相同的蚯蚓、一台烘干机(或一台微波炉)。请你根据探究目的设计实验方案。提出问题:蚯蚓的生活受土壤干湿程度的影响吗?1.你作出假设是:。
2.你设计的实验方案是:第一步:。第二步:。第三步:。第四步:。第五步:。3.你预测的实验结果是( )
A.土壤湿润瓶中的蚯蚓死亡、土壤干燥瓶中的蚯蚓正常生活
B.土壤湿润瓶中的蚯蚓和土壤干燥瓶中的蚯蚓都正常生活
C.土壤干燥瓶中的蚯蚓死亡、土壤湿润瓶中的蚯蚓正常生活
D.土壤湿润瓶中的蚯蚓和土壤干燥瓶中的蚯蚓都死亡
4.在这个对照(对比)实验中对照(对比)组是.A.土壤湿润瓶B.土壤干燥瓶5.该实验中,设置的变量是( )
A.蚯蚓
B.温度
C.水分
D.氧气
6.在设计对照(对比)实验时,我们应该注意的问题是( )
A.所有的实验因素都应是变量
B.所有的实验因素都不应是变量
C.非探究的实验因素应是变量
D.要探究的实验因素应是变量
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