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河北省秦皇岛市卢龙县2017-2018学年七年级上学期期末教学质量检测生物试卷

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※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
下列说法中不正确的是(  )
A.生物科学是研究各种生命现象和生命活动规律的科学,与人类的关系十分密切。
B.人类和其他生物共同生活在地球表面的生物圈里。
C.人类是生物圈的主宰,人类的生存与发展不受其他生物和周围环境的影响。
D.为了生存,我们应该关爱生物,保护环境,实现人与自然的和谐相处,营造一个美好的家园。

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:较易
在生物实验室中,可用来盛放培养液或培养基进行细胞或组织培养的实验器具是(  )
A.培养皿     B.烧杯       C.酒精灯     D.滴瓶

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:较易
使用显微镜对光时,转动哪一个部件能使适量的反射光线通过通光孔、物镜、镜筒到达目镜,以获得明亮的视野(  )
A.粗准焦螺旋     B.物镜和目镜     C.压片夹     D.反光镜

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
生物几乎都是由细胞构成的,细胞的形状和大小与它们行使的功能密切相关。下列最长的细胞是(  )
A.平滑肌细胞                        B.人的神经细胞
C.植物纤维细胞                       D.精子

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:较易
动物细胞和植物细胞都具有的结构是(  )
①细胞壁②细胞膜③细胞核④线粒体⑤叶绿体⑥液泡⑦细胞质A.①②③⑦     B.②③④⑦     C.③④⑤     D.④⑤⑥

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:较易
组织是在细胞分裂生长和分化的基础上逐渐形成的。西红柿的果肉属于(  )
A.保护组织     B.营养组织     C.输导组织     D.分生组织

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
草履虫是单细胞生物,有成形的细胞核,它属于(  )
A.原生生物                          B.原核生物
C.多细胞的真核生物                      D.单细胞藻类

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:容易
北宋欧阳修的诗句“西湖春色归,春水绿于染”、唐朝刘禹锡的诗句“苔痕上阶绿,草色入帘青”分别描述了两类植物大量繁殖后的自然景观,它们是(  )
A.藻类植物和苔藓植物                 B.藻类植物和蕨类植物
C.苔藓植物和蕨类植物                 D.蕨类植物和被子植物

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
按照由低等到高等的进化顺序排列,顺序正确的是(  )
A.环节动物、节肢动物、软体动物
B.节肢动物、软体动物、环节动物
C.软体动物、环节动物、节肢动物
D.环节动物、软体动物、节肢动物

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:容易
蝗虫的外骨骼对于蝗虫的陆地生活的作用是(  )
A.抵御敌害                       B.协助运动
C.有利于捕食                      D.防止体内水分蒸发

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
下列各项中不属于节肢动物特征的是(  )
A.身体由许多体节组成                   B.身体细长
C.体表包着坚韧的外骨骼                  D.足、触角等分节

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:较易
下列动物类群中真正进化成为陆生脊椎动物的是(  )
A.鱼类       B.两栖类     C.爬行类     D.蝗虫

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:容易
下列说法中不能体现鱼适应水生生活特点的是(  )
A.用鳃呼吸     B.体内有脊柱     C.用鳍游泳     D.体内有鳔

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
家兔是草食性动物,与草食性相适应的特征是(  )
A.消化道很长,盲肠特别发达
B.体表被毛,体腔内有膈
C.用肺呼吸,体腔内有膈
D.体温恒定,哺乳

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
下列哪种动物不是我国特有的珍稀动物(  )
A.扬子鳄     B.白鳍豚     C.鸭嘴兽     D.大熊猫

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:较易
下列关于生物与非生物最本质区别的叙述,正确的是( )
A.生物能动,非生物不能动
B.生物能与外界环境交换物质,非生物不能
C.生物有生命,非生物没有生命
D.生物对环境有反应,非生物没有

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:容易
下列哪项家鸽特点不属于有利于家鸽飞行的特点(  )
A.较长的骨内部中空且有气囊
B.食量大,消化吸收能力很强
C.具坚硬角质喙
D.直肠很短,随时排便

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
对于生物分类叙述不正确的是(  ) A.海带和水绵的形态结构有许多相似之处
B.动物可以分为无脊椎动物和脊椎动物
C.人和类人猿有亲缘关系
D.种子植物可以分为孢子植物和被子植物

※题型:连线题※知识点:连线题※试题难度:中等
连线题1.将下列动物体的结构名称与相应的动物用线连接起来。①珍珠层                A.昆虫②翅                        B.河蚌③头胸甲                C.沼虾④伸缩泡                D.蚯蚓⑤环带                    E.草履虫2.将下列动物类群和其相应的体表特征用线连接起来。①鱼类               A.皮肤裸露②两栖类           B.多覆盖鳞片③爬行类           C.体表被覆羽毛④鸟类               D.身体被毛⑤哺乳类           E.覆盖角质鳞片或甲

※题型:判断题※知识点:判断题※试题难度:中等
我们通常所说的鲫鱼、娃娃鱼、鳄鱼、鲸鱼、鲍鱼和鱿鱼都生活在水中,从生物学角度看,它们都属于鱼类。(  )

※题型:判断题※知识点:判断题※试题难度:中等
草履虫的一个细胞就能独立完成多项生命活动,所以草履虫比较高等。(  )

※题型:判断题※知识点:判断题※试题难度:中等
用手指在蚯蚓身体腹面抚摸,可体会到粗糙的感觉,这是因为摸到了跟蚯蚓运动有关的刚毛。(  )

※题型:判断题※知识点:判断题※试题难度:容易
被子植物是植物界中进化程度最高等的一个植物类群。(  )

※题型:判断题※知识点:判断题※试题难度:中等
脊椎动物中只有鸟类和哺乳类动物用肺呼吸且体温恒定。(  )

※题型:判断题※知识点:判断题※试题难度:中等
蛇没有四肢,青蛙有四肢,因此青蛙比蛇更高等。(  )

※题型:判断题※知识点:判断题※试题难度:中等
“双重呼吸”是蝗虫特有的呼吸方式,提高了摄氧能力,满足长时间飞行对能量的需求。(  )

※题型:判断题※知识点:判断题※试题难度:中等
家鸽的体温不随外界温度的变化而改变,是恒温动物,它在不同季节里体温都保持在37℃。(  )

※题型:判断题※知识点:判断题※试题难度:中等
利用生物分类检索表可以了解每种生物的分类地位,并能找出不同种生物之间亲缘关系的远近。(  )

※题型:判断题※知识点:判断题※试题难度:容易
保护物种的多样性,就是保护人类自己。(  )

※题型:读图填空题※知识点:读图填空题※试题难度:中等
如图所示,左图为同学们在实验中使用的显微镜图,右图为甲、乙两同学观察人体口腔上皮细胞的效果图.据图回答下列问题,试试你对显微镜及其操作了解多少.
style="VERTICAL-ALIGN:middle">1.在图中目镜的标号是,物镜的标号是,反光镜的标号是.
2.下降镜筒时有一个基本的要求,就是眼睛要看着.
3.甲、乙两位同学观察到的效果图中,物象位置调节较好的是同学,为使另一位同学也能获得较好的观察效果,我们建议他把装片向移动(请选“左”或“右”).

※题型:读图填空题※知识点:读图填空题※试题难度:中等
下面是叶和枝条的比较图,看图回答问题:
style="VERTICAL-ALIGN:middle">1.图中为叶(填A或B),为枝条(填A或B)。
2.茎的基本特征是具有。
3.一片完全叶是由、、三部分组成。

※题型:实验题※知识点:实验题※试题难度:中等
在探究“鱼鳍在游泳中的作用”时,某小组同学正在讨论探究计划,甲同学:只要仔细看各个鱼鳍的动作,保证能看出各个鳍的作用。乙同学:要想知道尾鳍的作用,只要把尾鳍剪掉,看鱼有什么失常表现。丙同学:剪掉鱼鳍的方法太残忍,可以制作鱼的模型来做实验。请你根据科学实验的原则与方法参与讨论并进行实验。
1.在同时有活体和模型可供选用的情况下,你应首选作为实验材料,实验结果才更为可靠。
2.你认为甲同学提出的研究方法叫做法;同学提出的方法是模拟实验法。
3.乙同学的实验方案有什么不足之处。答:
4.你与乙同学根据完善后的方案进行了多次实验;观察到鱼被剪掉尾鳍后的失常表现,这些失常表现说明:尾鳍的作用是。

※题型:探究题※知识点:探究题※试题难度:中等
一些同学沉溺于电脑网络游戏,长时间的电脑辐射对他们的身体有没有伤害呢?有人做了这样一组实验:将健康的成年雄性大鼠随机分成两组,每组8只。甲组置于未开机的电脑前,乙组置于开机电脑前;其他词养条件相同。六十天后获得实验数据如下图。
1.本实验探究的问题是:电脑辐射对的身体有没有伤害?
2.实验设置的变量是(   )
A.电脑游戏种类
B.电脑是否开机
C.大鼠的身体状况
3.每个实验组都用了8只而不是1只大鼠,目的是。
4.从图示可以看出,电脑辐射影响了组大鼠的体重增长和精子的正常发育。
5.数据显示,长时间的电脑辐射对大鼠的健康有害,这对我们中学生有什么启示?

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