※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
夏天的早晨,在乡村常常看见养鱼人用水泵抽水,将水喷入鱼塘,其目的是( )
A.搅动水体,使饵料分散
B.振动水面和空气增加水体含氧量
C.促使鱼多运动,不生病
D.驱赶鱼群向四周散开,充分利用水体
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
鱼类的身体两侧大多有侧线,它的作用是( )
A.为了保持身体的平衡 B.为了美观
C.为了帮助呼吸 D.感知水流的方向
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：容易
海葵、海蜇和珊瑚虫都生活在水中,它们的共同特征是有口无肛门,消化后的食物残渣由口排出体外,你认为它们属于什么动物( )
A.两栖动物 B.腔肠动物 C.软体动物 D.甲壳动物
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
关节既牢固又灵活,与此功能特点有关的是( )
A.骨骼肌连在骨上
B.关节腔内有滑液
C.关节囊周围的肌肉能够收缩
D.关节囊及外面的韧带有一定的伸展性
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
最近法国某攀爬运动员在张家界武陵源成功徒手盘发百龙天梯钢结构井架,引起众人的关注.下列叙述中,正确的是( )
A.攀爬过程中很多动作可以由一块骨骼肌独立完成
B.听到攀爬指令时,骨骼肌受到神经传来的指令而收缩
C.在攀爬活动中,骨的运动要靠关节的牵拉
D.攀爬中需要不断完成屈肘动作,完成此动作时,肱二头肌舒张,肱三头肌收缩
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
印度的狼孩被人从狼群里解救出来以后,不喜欢学习人类的语言文字,改变不了以前的生活习性,这是因为( )
A.狼孩不具备人的学习素质,但有人的学习行为
B.狼孩不具备人的遗传素质,但能获得人的遗传行为
C.狼孩既没有人的遗传素质,也没有人的遗传行为
D.狼孩具备人的遗传素质,但没有在适当的时候接受人的生活经验,没有人的学习行为
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
生物学与我们人类的生活息息相关,下列说法与生物学无关的是( )
A.我们身上穿的化纤材质衣服
B.植物多的地方使人心情舒畅
C.非洲粮食短缺
D.艾滋病的防治
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
利用椋鸟防治蝗虫,体现了动物在自然界中起的重要作用是( )
A.维持生态平衡 B.促进物质循环
C.帮助植物传粉 D.帮助植物传播种子
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
松鼠将松子埋藏在地下,在适宜的条件下,埋藏的松子就会萌发,这体现了动物在生物圈中的作用是( )
A.维持生态平衡 B.促进物质循环
C.帮助植物传粉 D.帮助传播种子
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
下列微生物中,哪一种具有固氮作用( )
A.大肠杆菌 B.蘑菇 C.根瘤菌 D.乳酸菌
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
食品在冰箱中能保持一段时间不腐败,主要是因为在冰箱的环境中( )
A.细菌很少 B.细菌繁殖很慢
C.没有细菌 D.细菌都冻死了
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：容易
细菌、蘑菇和霉菌的生殖方式分别是( )
A.分裂生殖,孢子生殖,分裂生殖
B.出芽生殖,孢子生殖,分裂生殖
C.分裂生殖,出芽生殖,孢子生殖
D.分裂生殖,孢子生殖,孢子生殖
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
人体与大肠内的细菌可以“和平相处”,人体为细菌提供营养,细菌也可以制造一些物质被人利用,这些物质是( )
A.蛋白质 B.糖类 C.脂肪 D.维生素
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下列生物不具有细胞结构的是( )
A.衣藻 B.蘑菇 C.狂犬病病毒 D.月季
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
下列关于细菌和真菌的生活条件的说法错误的是( )
A.细菌和真菌的生存需要一定的水分
B.细菌和真菌可以在任何温度下生存
C.细菌和真菌的生存需要一定的有机物
D.有的细菌和真菌的生命活动不需要氧
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：容易
通过探究“温度对霉菌生活的影响”实验发现:霉菌喜欢生活在有机物丰富及环境条件温暖、潮湿的地方。为了防止食品长霉,你认为保存食品最好的环境是( )
A.温暖、潮湿 B.温暖、干燥 C.低温、干燥 D.低温、潮湿
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※题型：填空题※知识点：填空题※试题难度：中等
炭疽病是由炭疽杆菌引起的一种传染病。牛、马、羊等食草性牲畜最容易得此病,主要症状是高热、黏液紫黑、呼吸困难,常常来不及医治而死亡,给农牧业带来严重损失。
1.与组成牛、马、羊等动物的细胞相比,炭疽杆菌细胞在结构上的主要特点是,与植物细胞相比没有,所以它的营养方式为。2.一般情况下,炭疽杆菌可通过方式进行繁殖。用煮沸的方式无法彻底消灭炭疽杆菌,主要是由于炭疽杆菌会产生。3.你认为影响细菌、真菌生活的主要因素有哪些?4.你认为可以通过哪些方法来控制炭疽杆菌的蔓延?
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※题型：读图填空题※知识点：读图填空题※试题难度：中等
如图为有荚膜的细菌结构示意图,据图回答:
style="VERTICAL-ALIGN:middle">1.与植物细胞相比,二者都有的结构是(填代号),该细菌特有的结构是(填代号),与植物细胞相比,主要区别是:细菌细胞内只有[]而没有。细菌控制物质进出的结构是。2.与玉米叶肉细胞相比,细菌细胞内不含不能进行光合作用,只能直接利用现成的生活,这样的营养方式叫异养。3.细菌等单细胞生物能独立完成与外界进行物质交换、生长和繁殖等生命活动;多细胞生物体又是以单个细胞为基础构建的。可见,细胞是生物体的基本单位。
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※题型：填空题※知识点：填空题※试题难度：中等
1862年,有几对欧洲野兔被带到澳大利亚。这些澳大利亚从来没有过的哺乳动物,仅在几十年内其数量发展到几百万只。由于无天敌。它们毁坏了草原和庄稼,成了全国性的灾难。1950年,一些科学家发现并引用了一种能使野兔患上致命疾病的多发黏液瘤的病毒,从而控制了野兔的灾害。
请分析:1.野兔引起灾害的直接原因是。2.病毒与野兔的关系是,野兔在生态系统的组成中属于。3.这个事例说明。
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