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湖南省湘潭市2016-2017学年八年级上学期期末考试生物试卷

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组别
溶氧量
培养环境
呼吸频率(次/分钟/条)
第1次
第2次
第3次

4隔夜自来水
113
111
112

6隔夜自来水
76
78
74

8隔夜自来水
57
59
61

1.根据实验原则,表格中甲组的金鱼数量是条,该实验探究引发金鱼发生浮头现象的因素是。
2.实验证明,在一定的溶氧量范围内,水中的溶氧量越低金鱼浮头次数会越。
3.若将隔夜自来水煮沸后冷却使用,实验中金鱼的呼吸频率将会。
4.此探究实验中能否得出金鱼生存最适合的水中溶氧量是8

※题型:实验题※知识点:实验题※试题难度:中等
酸奶是一种健康的发酵食品,生物兴趣小组针对“制作酸奶的适宜温度”进行如下实验探究:
①将新鲜袋装牛奶煮沸,冷却至常温,加入适量酸奶,搅拌均匀;
②将5个大小相同的玻璃杯消毒、编号,倒满混合后的牛奶;
③将玻璃杯密封,置于不同温度的恒温箱中;
④一段时间后,取样检测杯中的活菌数量,记录数据,实验结果如下直方图所示。

style="VERTICAL-ALIGN:middle">
请分析回答:
1.制作酸奶需要的微生物是。
2.制作酸奶时牛奶要煮沸、玻璃杯要消毒,目的是。
3.将酸奶加入到牛奶中,相当于细菌、真菌培养方法中的步骤。
4.根据实验结果,得出的结论是:。
5.该小组进一步探究了“制作酸奶的发酵时间”,实验结果如下表所示。根据实验结果,得出的结论是:制作酸奶的发酵时间以小时为宜。

发酵时间
牛奶状况
2小时
呈液态,无酸味
4小时
呈液态,略带酸味
6小时
呈蛋花状态,微酸
8小时
呈凝固状,酸度适中



※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:较易
若在清澈且水草茂盛的溪流中仔细寻找,我们可能会发现水螅和涡虫。二者共同点是(   )
A.有口无肛门                     B.身体呈辐射对称
C.背腹扁平                      D.由内外两层细胞构成

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
关于动物的结构与其相适应的功能对应有错误的是( )
A.蚯蚓的刚毛——协助运动
B.蝗虫的气门——呼吸通道
C.蛔虫的角质层——防止水分的散失
D.鱼的鳍——在水中游泳

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
当你在树林里观察时,有一只长着三对足、两对翅的小动物从眼前掠过,可以初步判断这只小动物是( )
A.鸟类       B.哺乳类     C.爬行类     D.昆虫

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:较易
在做“饲养和观察蚯蚓”的实验时,要经常用浸水的棉球轻擦蚯蚓的身体,目的是(  )
A.降温作用                   B.让体表湿润,维持正常呼吸
C.保持身体柔软                 D.保持体表湿润,有利于运动

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:较易
下列是同学们熟悉的一些空中飞行的动物,其中不属于鸟类的是( )
A.家鸽       B.家燕       C.蝙蝠       D.麻雀

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
作为首位获得诺贝尔科学奖的中国人,屠呦呦为世界抗疟事业作出了卓越贡献,她和她的团队研究的青蒿素是目前世界上消灭疟原虫(一种单细胞动物)最有效的药物。下列与疟原虫结构最相近的是(   )
A.大肠杆菌     B.青霉菌     C.埃博拉病毒     D.草履虫

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:容易
有关天空中飞翔的蝙蝠和老鹰呼吸的叙述中,正确的是( )
A.都能用肺呼吸                    B.都能用肺和气囊呼吸
C.都能用气管和气囊呼吸                D.分别用肺、气囊呼吸

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:较易
下列关于扬子鳄特征的叙述,不正确的是(   )
A.在水中产卵                     B.卵表面有坚硬的卵壳
C.体表有角质鳞片                   D.用肺呼吸

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
生活在人体大肠内的某些细菌能合成人体所需要的一些维生素,这类细菌与人体的关系是(  )
A.共生       B.腐生       C.寄生       D.竞争

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
下列有关青霉和青霉素的叙述,错误的是(   )
A.青霉是一种真菌
B.青霉是通过孢子繁殖的
C.青霉素是一种由青霉产生的抗生素
D.青霉素可治疗细菌和病毒引起的疾病

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
海马用鳍辅助运动,用鳃呼吸,有由脊椎骨构成的脊柱,而且终身生活在水中。据此,你判断海马是属于下列哪类动物( )
A.鸟类       B.爬行类     C.哺乳类     D.鱼类

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
蚂蜂受到袭击时,蜂群会向侵犯者发起攻击,从个体和群体的角度来看,其行为属于(  )
A.攻击行为和社会行为                 B.防御行为和社会行为
C.取食行为和社会行为                 D.学习行为

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:较易
蝗虫和蚯蚓的共同特征是(   )
A.身体分节                        B.体表具有外骨骼
C.具有刚毛                        D.体内有脊柱

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
近年来,涓水河经建设和保护,河岸植被茂盛,水生植物、浮游生物丰富,鸟类日益增多,据统计,仅春夏季就多达60多种鸟在此繁衍生息,这有效的丰富了该地(  )
A.基因的多样性                     B.生物种类的多样性
C.生态系统的多样性                   D.个体数量的多样性

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
鲜牛奶经微生物发酵后成为营养成分更加丰富、更有利于肠道吸收的酸奶。有关酸奶的说法错误的是(  )
A.只能在无氧条件下发酵
B.发酵后有机物含有的能量增加
C.发酵后有机物种类增加
D.抗生素会抑制酸奶发酵

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
下列动物中,属于环节动物的是( )
A.
style="VERTICAL-ALIGN:middle">
B.
style="VERTICAL-ALIGN:middle">
C.
style="VERTICAL-ALIGN:middle">
D.
style="VERTICAL-ALIGN:middle">

※题型:判断题※知识点:判断题※试题难度:中等
大鲵是我国特有的两栖动物。(  )

※题型:判断题※知识点:判断题※试题难度:中等
生态系统的变化,不会影响基因的多样性。(  )

※题型:判断题※知识点:判断题※试题难度:中等
爬行动物和鸟类是真正的陆生动物。(  )

※题型:填空题※知识点:填空题※试题难度:中等
将下列食品与其保存方法对应连接起来:
①牛奶               A.腌制法                   ①————()
②咸鱼               B.巴氏消毒法           ②————()
③袋装肉肠       C.脱水法                   ③————()
④干香菇           D.真空包装法           ④————()

※题型:读图填空题※知识点:读图填空题※试题难度:中等
如图A、B、C、D是大家非常熟悉的四种动物,请回答下列问题:

style="VERTICAL-ALIGN:middle">
1.动物A与其他3种动物相比,最大的区别是体内没有。
2.A的体表覆盖着的和B的体表覆盖着的都可以起到保护作用。
3.B和D这两种动物的体形都呈型,有利于减少运动时的阻力。
4.如果动物A在农田里大量繁殖,将危害农作物的生长。我们可以利用D去消灭A,而不用大量喷洒化学农药,这种防治方法属于。

※题型:读图填空题※知识点:读图填空题※试题难度:中等
图1是人的屈肘运动示意图,图2表示鸟类的两种不同行为,据图回答下列问题:

style="VERTICAL-ALIGN:middle">
1.图1的屈肘动作符合杠杆原理,其中起支点作用的是图中的.
2.从结构层次上看,完整的肱二头肌属于(细胞、组织、器官)水平,由图可知,肱二头肌的肌腱至少固定在。
A.一块骨
B.两块骨上
C.多块骨上
D.不能确定
3.在图2鸟类的两种不同行为中,表示动物先天性行为的是图;写出一点鸟类适于飞翔的结构特点。

※题型:读图填空题※知识点:读图填空题※试题难度:中等
如图为几种微小生物的形态结构示意图,请据图回答下列问题:

style="VERTICAL-ALIGN:middle">
style="VERTICAL-ALIGN:middle">
style="VERTICAL-ALIGN:middle">
style="VERTICAL-ALIGN:middle">
1.病毒是图中的(填字母),在酿酒和做面包时离不开的是图中的(填字母)。
2.A与C的细胞结构相比,A没有成形的。
3.与植物细胞相比,A与C的细胞里都没有,只能以现成的有机物为食。图中D的生殖方式是。

※题型:填空题※知识点:填空题※试题难度:中等
   血吸虫体长仅十几毫米,身体前端有口吸盘和腹吸盘,它依靠吸盘吸附在人体肠壁的血管和肝脏的血管内,以吸血为生,能引起人贫血等恶果,甚至引起死亡。它严重威胁我国(特别是南方水乡)劳动人民的身体健康。
   血吸虫的传播途径是这样的:血吸虫卵随人的粪便排出体外,在水中孵化成幼虫——毛蚴;毛蚴再钻入软体动物钉螺体内,发育成包蚴,包蚴再发育成尾蚴,这些属于幼虫阶段。但是随着幼虫的发育,它们的数量不断增加,一条毛蚴在钉螺体内可发育成几万至十几万条尾蚴!尾蚴从钉螺体内出来,密集在水面。当人到水田干活时,尾蚴接触到人的皮肤,就从皮肤侵入,随血液循环到达小肠和肝脏的血管,发育为成虫。
1.血吸虫的成虫生活在肠壁和肝脏的血管内,以吸血为生。
2.血吸虫在动物分类学上属于动物,身体呈对称,寄主有人和。后者在动物分类学上属于动物(选填:软体、节肢)。

※题型:探究题※知识点:探究题※试题难度:中等
藏羚羊是我国特有物种,它的羊绒比金子还要贵重,是国家一级保护动物,近年来,藏羚羊已濒临灭绝,然而偷猎者的枪声仍不时响起。
1.这段话反映了生物多样性丧失的一个重要原因是:
2.有人建议把藏羚羊引入到动物园圈养起来,这样做将会导致藏羚羊的退化,使其在野生状态下的生活能力
3.为了保护藏羚羊,有人提出组织力量消灭藏羚羊的天敌,这种做法。供选答案
(不可取、可取)
4.请你提出两点关于保护藏羚羊的建议。

                                                                
 ;

                                                                 
 。

※题型:实验题※知识点:实验题※试题难度:中等
学习了动物间的信息交流后,王亮同学对蚂蚁产生了浓厚的兴趣,小小的蚂蚁是靠什么完成信息交流的呢?通过仔细观察,他发现,蚂蚁的个体之间常相互敲打触角,蚂蚁也会用触角敲打食物。于是他猜想蚂蚁的触角有嗅觉作用,是靠触角辨别气味,进行信息交流的。他想设计实验来探究这一问题,请你帮助他完成实验设计。
1.提出问题:?
2.作出假设:。
3.设计实验方案:①取体积相同的白砂糖和木屑放在同一水平线上。②取大小、活动状况相同的10只蚂蚁分成数量相等的A和B两组,A组剪去触角,B组不做处理,实验组是组,对照组是组。③把蚂蚁同时放在白砂糖和木屑中间等距离的地方,观察蚂蚁的活动。4.预测结果:带触角的蚂蚁准确地找到白砂糖并取食,剪去触角的蚂蚁不能准确地取食白砂糖。5.如果实验结果为预测结果,就可以得出实验结论:。

※题型:实验题※知识点:实验题※试题难度:中等
某学校课外兴趣小组同学在饲养金鱼时,发现金鱼不时浮上水面直接呼吸,即发生浮头现象。为探究金鱼发生浮头现象的可能原因,该小组将15条大小相当的金鱼,按表给定的条件进行了相关实验。
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