※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
水螅的身体呈（ ）A.两侧对称 B.辐射对称 C.中心对称 D.上下对称
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
大雨过后,可以看到许多蚯蚓爬到地面上来,这是由于( )
A.蚯蚓喜欢水多的环境 B.雨后地面上食物较多
C.土壤中缺少空气 D.洞穴内太干燥
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
下列动物的行为属于先天性行为的是( )
A.蜘蛛结网 B.大山雀偷喝牛奶
C.黑猩猩摘取食物 D.鹦鹉学舌
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
李小芳同学将六种生物依据某一标准进行分类,结果如下方框内所示,你认为她进行分类的依据是( )
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类群1:蜗牛、虾、蝗虫
类群2:眼镜蛇、鲫鱼、麻雀
A.脊椎骨的有无 B.体温是否恒定
C.呼吸方式的不同 D.生殖方式的不同
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
在鸡卵中,真正的卵细胞所包括的结构是( )
A.胚盘、细胞核 B.卵黄、卵白和卵壳膜
C.胚盘、卵黄和卵黄膜 D.卵黄、卵白和卵壳
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
适合保存鲜牛奶的方法是( )
A.腌制法 B.脱水法 C.巴氏消毒法 D.熏制法
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：容易
以下能正确反映酵母菌发酵时,产酒量随温度变化的曲线是( )
A.
B.
C.
D.
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
制作面包时加入酵母菌,烤出的面包松软多孔,这是因为酵母菌能分解面粉中的葡萄糖产生( )
A.二氧化碳 B.酒精 C.水 D.氧气
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下列关于病毒的叙述中,错误的是( )
A.病毒不能独立生活
B.病毒营寄生生活
C.病毒具有细胞壁
D.病毒只有用电子显微镜才能观察到
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：容易
昆虫的发育方式中,完全变态比不完全变态多了一个时期,这个时期是( )
A.卵 B.幼虫 C.蛹 D.成虫
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
原来开红花的碧桃嫁接到开白花的碧桃树上,新嫁接上的枝条将来开花的颜色是( )
A.红色 B.白色 C.粉色 D.红色和白色
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
屈肘时,肱二头肌和肱三头肌的状态分别是( )
A.肱二头肌收缩,肱三头肌舒张
B.肱二头肌舒张,肱三头肌收缩
C.二者均收缩
D.二者均舒张
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
夏天把食品放在冰箱里冷藏,可延长保存时间,这是因为( )
A.冰箱里有杀菌物质
B.低温可以使细菌产生不利变异
C.细菌有趋向高温的特性
D.低温不利于细菌的生长和繁殖
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
如图是某同学列的分类等级示意图,以下理解正确的是( )
style="VERTICAL-ALIGN:middle">A.图中最大的分类单位是属
B.狼和犬的相似程度最小
C.虎和犬没有任何亲缘关系
D.猫和虎同属于猫科
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
蚯蚓要经过大约200次的尝试才能学会走“迷宫”,而老鼠只经过了不足10次的尝试就学会了走“迷宫”。这说明( )
A.老鼠比蚯蚓的学习能力强 B.蚯蚓走到迷宫复杂
C.老鼠走的迷宫复杂 D.蚯蚓比老鼠的学习能力强
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
真菌与细菌在结构上的主要区别之处在于( )
A.真菌细胞有细胞壁、细胞膜、细胞质
B.真菌细胞内含有叶绿体
C.真菌细胞内有成形的细胞核
D.真菌都是多细胞的
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※题型：判断题※知识点：判断题※试题难度：中等
章鱼、带鱼、墨鱼、鱿鱼都是鱼类。( )
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※题型：判断题※知识点：判断题※试题难度：中等
只有哺乳动物,才具有学习行为。( )
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※题型：判断题※知识点：判断题※试题难度：中等
两栖动物就是在陆地上和在水里都能生活的动物。( )
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※题型：读图填空题※知识点：读图填空题※试题难度：中等
下面两图分别是家兔和狼的牙齿,根据此图填写有关内容。
style="VERTICAL-ALIGN:middle">
1.写出图中各指示线所指部位的名称:
①;②;③。
2.图是家兔的牙齿,图是狼的牙齿。
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※题型：读图填空题※知识点：读图填空题※试题难度：中等
蚯蚓是人类的好朋友,下图是在“观察蚯蚓”的实验时所观察到的部
style="VERTICAL-ALIGN:middle">分结构,请据图回答:
style="VERTICAL-ALIGN:middle">
1.蚯蚓的身体由许多[]构成,这使它的躯体运动灵活。
2.用手指触摸蚯蚓身体腹面处,会有粗糙的感觉,这是摸到了。
3.在实验中要不断用浸湿的棉球轻擦蚯蚓体表,这样做是为了保证蚯蚓的。
4.下列动物和蚯蚓一样,也具有体节是( )
style="VERTICAL-ALIGN:middle">
A.蛔虫
B.水螅
C.涡虫
D.蝗虫
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※题型：读图填空题※知识点：读图填空题※试题难度：中等
下图为嫁接过程示意图,请据图回答:
style="VERTICAL-ALIGN:middle">
1.请填写下列结构的名称:
[1];[2].
2.假设A图中的1是桃树枝条,2是梨树的茎,则1成活后,其上面结的果实是。
3.A方法属于,B方法属于(填芽接或者枝接)。不管哪种方法,嫁接能否成功,关键是看接穗和砧木的能否紧密结合。
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※题型：读图填空题※知识点：读图填空题※试题难度：中等
图A、B、C、D、E是常见的五种动物,据图回答下列问题:
style="VERTICAL-ALIGN:middle">
1.上述动物的受精作用在水中完成的有,能保持体温恒定的有(均填代号)。
2.B适于跳跃的足是。
3.E的身体内有发达的与肺相通,有贮存空气,协助呼吸的作用。
4.上述动物在个体发育过程中,存在变态发育现象的是.
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※题型：读图填空题※知识点：读图填空题※试题难度：中等
下图所示关节的模式图。
style="VERTICAL-ALIGN:middle">
1.脱臼是由于[5]从[3]里脱出来。
2.把两骨牢固联系在一起的结构是[],属于组织.
3.关节在运动中非常灵活,与图中结构[]和[]有关.
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※题型：实验题※知识点：实验题※试题难度：中等
下面是在实验室条件下探究模拟酸雨对种子萌发是否有影响的方案:
(一)作出假设:。
(二)实验方法:
(1)取A、B两个培养皿(如下图),在A培养皿里放入100粒已浸泡过的小麦种子,
style="VERTICAL-ALIGN:middle">
在B培养皿里放粒已浸泡过的小麦种子,用来与A培养皿对照。
(2)每天定时向A、B两培养皿中分别喷洒等量的和。
(3)定时观察A、B两培养皿中种子萌发情况并做好记录。
(4)预测结果:如果A培养皿中小麦种子的萌发率明显(填高于、低于)B培养皿中小麦种子的萌发率,则说明模拟酸雨对种子萌发有作用(填促进、抑制)。如果A培养皿中小麦种子的萌发率明显(填高于、低于)B培养皿中小麦种子的萌发率,则说明模拟酸雨对种子萌发有作用(填促进、抑制)。不利于种子萌发。
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※题型：探究题※知识点：探究题※试题难度：中等
下图表示某种“菌”的生长情况,请根据图回答下列问题。
style="VERTICAL-ALIGN:middle">
1.C是用来培养这种“菌”的,它的名称叫。
2.这种“菌”会长出两种菌丝,一种是生长在C中的基内菌丝,另一种是生长在空气中的气生菌丝。请你推测一下,这种“菌”的呼吸需要不需要氧气?.
3.B代表图中螺旋状的结构,A代表螺旋状结构上生长着的一个个“东东”。这一个个“东东”在适宜的条件下能够繁殖成新的菌体,那么A相当于真菌的。
4.这种“菌”的细胞结构相似于细菌,所以它的细胞具有、细胞膜、细胞质和遗传物质这些基本结构。
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