※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
科学探究是探索生命的重要方法,下列关于科学探究的叙述错误的是( )
A.要坚持实事求是的态度,要善于与他人合作交流
B.要通过观察、实验等多种途径获得事实和依据
C.设置对照实验、控制单一变量、重复实验是提高实验结果可靠性的重要途径
D.当探究的结果与自己原有的知识发生矛盾时,要修改实验数据
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
人们用甘蔗、甜菜榨糖。糖分主要存在于哪种细胞结构中( )
A.细胞膜 B.细胞核 C.液泡 D.细胞壁
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
在下列细胞结构中,植物细胞具有,而人体细胞没有的是( )
A.细胞壁和线粒体 B.叶绿体和液泡
C.细胞壁、叶绿体和液泡 D.细胞壁和液泡
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下表为陈洪探究“种子萌发的环境条件”时的部分操作,他探究的环境条件是( )
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罐头瓶
实验材料
处理
环境
甲组
浸湿的棉花+干燥的玉米种子
拧紧瓶盖
室温
乙组
干燥的棉花+干燥的玉米种子
拧紧瓶盖
室温
A.温度 B.空气 C.水分 D.阳光
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
若用同一台显微镜观察同一标本四次,每次仅调整物镜和细准焦螺旋,结果得到下面各图。请问在实验过程中所观察到图像的视野由亮到暗的顺序是( )
A.②①③④ B.③②①④ C.④①②③ D.①④②③
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
“麻雀虽小,五脏俱全”,生物体内存在不同结构的原因是( )
A.细胞生长的结果 B.细胞分裂的结果
C.细胞分化的结果 D.细胞增殖的结果
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
下列各结构与构成它的主要组织搭配错误的是( )
A.心脏---肌肉组织 B.筛管---输导组织
C.血液---结缔组织 D.叶表皮---上皮组织
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下列关于草履虫的说法不正确的是( )
A.草履虫是一种单细胞生物
B.草履虫的表膜具有呼吸和排泄功能
C.草履虫的运动结构是伸缩泡
D.草履虫通过食物泡消化食物
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下列有关人体的结构层次从微观到宏观的排序,正确的是( )
style="VERTICAL-ALIGN:middle">A.④→②→①→③→⑤ B.⑤→③→①→②→④
C.⑤→①→③→④→② D.②→①→④→③→⑤
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
植物种子的胚由下列哪些结构组成( )
A.胚芽 胚根 子叶 种皮
B.胚芽 胚根 胚轴 子叶
C.胚根 胚芽 种皮 胚乳
D.胚根 胚乳 子叶 胚轴
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
当植物的根处于吸水状态时,外界溶液浓度(甲)与根毛细胞液浓度(乙)的关系是( )
A.甲>乙 B.甲=乙 C.甲<乙 D.甲≥乙
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
“庄稼一枝花,全靠肥当家”,种花、种庄稼都需要肥,肥料为植物生长提供了( )
A.有机物 B.无机盐 C.能量 D.水分
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
有些不法分子盗剥药用植物的树皮做药材时环剥树皮,导致树木死亡,其主要原因是破坏了树皮中的( )
A.筛管 B.导管 C.保护组织 D.形成层
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
桃花的主要结构是( )
A.雄蕊 B.雌蕊 C.花瓣 D.花蕊
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下列有关细胞分裂的叙述,错误的是( )
A.细胞分裂时细胞增多
B.细胞分裂与多细胞生物由小长大有关
C.动物细胞与植物细胞的分裂过程一样
D.细胞分裂时染色体先进行复制后平均分配
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
如下图处理某植物的绿叶,脱色加碘液,锡箔覆盖的部位不呈蓝色,而不被锡箔覆盖的部位呈蓝色,该实验可以证明( )
①光合作用需要二氧化碳
②光合作用需要光
③光合作用需要叶绿体
④光合作用放出氧
⑤光合作用制造淀粉
style="VERTICAL-ALIGN:middle">A.①② B.③④ C.②⑤ D.①③
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
叶是植物光合作用的主要器官,在叶的下列结构中不能进行光合作用的是( )
A.海绵组织 B.栅栏组织 C.表皮细胞 D.保卫细胞
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下列措施不能抑制呼吸作用的是( )
A.玉米耕种前要中耕松土
B.玉米种子在入仓前要晒干
C.水果蔬菜低温储藏
D.向储藏粮食的密封粮仓中充二氧化碳
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
九嶷山树木茂盛,空气清新,含氧量高、空气湿度大。这主要是因为植物的( )
A.光合作用和呼吸作用 B.呼吸作用和蒸腾作用
C.光合作用和蒸腾作用 D.呼吸作用
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
绿色植物在生物圈中的作用是( )
A.维持生物圈中的碳—氧平衡
B.为其他生物提供食物来源
C.参与生物圈的水循环
D.以上都是
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※题型：读图填空题※知识点：读图填空题※试题难度：中等
请根据图示回答“制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片”的相关问题。
style="VERTICAL-ALIGN:middle">
1.在制作临时装片时,先在洁净的载玻片中央滴一滴。
2.用显微镜观察细胞时,应该先选用物镜(填“低倍”或”高倍”)。
3.观察时,在视野中找到物像后,为了使图像更加清晰,还需要转动图一显微镜结构中的(填写序号)。
4.图二的A和B中,哪一幅图是观察到的洋葱表皮细胞?。
5.在显微镜下看到的颜色最深的是细胞中的哪一结构?。
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※题型：读图填空题※知识点：读图填空题※试题难度：中等
图一为种子的结构图,图二为雌蕊结构图,据图回答:
style="VERTICAL-ALIGN:middle">
1.图一所示种子是由图二中的标号发育而成的。
2.豆腐是用大豆种子制作而成的,其营养成分主要来自于图一中的标号。
3.葵花籽中常有籽粒空瘪的现象,主要原因是在向日葵开花时期不足引起的。
4.将大米播撒在土壤中,即使环境条件适宜也不萌发,主要原因是。
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※题型：读图填空题※知识点：读图填空题※试题难度：中等
请根据下列两幅图回答问题。
图一
style="HEIGHT:146px;WIDTH:188p;VERTICAL-ALIGN:middle;">
图二 叶肉细胞
style="VERTICAL-ALIGN:middle">
1.图一中标号⑦的名称是,它是植物蒸腾作用的“门户”,也是气体交换的“窗口”。
2.图一中起支持和输导作用的结构是。
3.图二中气体①是,过程A表示植物的作用。
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※题型：实验题※知识点：实验题※试题难度：中等
某生物兴趣小组为探究绿色植物的光合作用和呼吸作用,设计了如下实验装置,装置甲和丙在光下,乙和丁在黑暗中。请分析回答:
style="HEIGHT:114px;WIDTH:415p;VERTICAL-ALIGN:middle;">
1.若探究“光是光合作用的必要条件”,应该选择的实验装置组合是,若探究“氧气是由绿色植物光合作用产生的”,应选择的实验装置组合是。
2.甲装置试管中收集的气体可以使带火星的木条复燃,说明绿色植物的光合作用释放出。
3.有同学利用甲装置进行了进一步探究,实验结果如下表:
光源与试管的距离(厘米)
10
20
30
40
50
每小时产生的气泡数(个)
65
35
15
6
1
根据实验结果分析,若要提高大棚作物的产量,可以采取的措施是。
4.利用戊装置探究绿色植物的呼吸作用时,应该对装置进行处理。一段时间后可以观察到澄清的石灰水变。
5.请你写出光合作用的反应式
。
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※题型：实验题※知识点：实验题※试题难度：中等
小东发现农民在移栽植物时常剪掉部分枝叶,这是为什么呢?他猜想,叶可能是植物散失水分的主要器官。于是,他设计了如下图所示的实验装置来验证自己的猜想。
style="VERTICAL-ALIGN:middle">
1.针对小东的疑问,应该提出的假设是。
2.将A、B两个装置放在阳光下2小时后,请你预期,塑料袋内壁上的小水珠较多的是装置。这说明:是植物散失水分的主要器官。
3.若往B装置的锥形瓶中滴入红墨水,一段时间后将枝条纵切,发现茎的部被染红了,这是因为该结构中有运输水分的(填“导管”或“筛管”)。
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