※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
生物最基本的特征是()
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A.生长、发育
B.生殖
C.遗传、变异
D.新陈代谢
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
手摸含羞草的叶子,叶子会合拢,这属于生物的()
A.生长
B.应激性
C.适应性
D.新陈代谢
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下列都属于生物的一组是()
A.竹子和阳光
B.熊猫和箭竹
C.空气和水分
D.土壤和蚯蚓
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下列各项中,不属于生物的是()
A.克隆羊“多莉”
B.细菌和病毒
C.转基因动物
D.土壤和水分
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
生物的多样性包括( )
A.生物种类的多样性、基因的多样性、生态系统的多样性
B.植物的多样性、动物的多样性、微生物的多样性
C.草原的多样性、森林的多样性、湿地的多样性
D.生物因素和非生物因素的多样性
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
构成生物圈的是()
A.动物和环境
B.植物和环境
C.植物和微生物
D.生物和环境
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
原产于我国的菊,目前在世界上已有2万至2.5万个品种,其中我国有7000个.这个事例能说明生物多样性的哪一方面()
A.物种多样性
B.遗传多样性
C.生态系统多样性
D.上述三项
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
下列哪一项不属于生态系统()
A.一块草地
B.草地上的蚁群
C.一片森林
D.一片沼泽地
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
生物对刺激产生的规律性反应叫( )
A．反射
B．应激性
C．趋性
D．生长
※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
一片森林中，对于某一棵树而言，影响它生存的环境有( )
A．阳光、空气和水分
B．森林中的所有动物
C．森林中的其他动物
D．非生物因索和其他生物
※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
海洋由浅至深依次生长着绿藻、褐藻、红藻，影响藻类这样分布的主要因素是( )
A．含盐量
B．含氧量
C．阳光
D．海水温度
※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
正确表述生物和环境相互关系是()
A.生物适应环境
B.生物影响环境
C.环境对生物有制约
D.包括A、B、C
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
下列哪种生物与其他生物的生活环境不同()
A.海蜇
B.珊瑚虫
C.乌贼
D.蛇
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
下列现象中属于描述生物因素对生物影响的是
A．香蕉适于在热带地区栽种，柑橘适于在亚热带栽种
B．玉米在水、肥充足的土壤中长得茂盛
C．两条狗为争夺骨头而斗争
D．绿色植物在阳光下进行光合作用
※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，造成这一差异的主要因素是
A．温度
B．光照
C．湿度
D．土壤
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
在生物实验设计中，下列不能作为一组对照的选项的是
A．有水分和无水分
B．有阳光和无阳光
C．有空气和无空气
D．温度和湿度
※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
枯叶蝶的身体极像一片树叶,这属于()
A.环境对生物的适应
B.生物适应环境
C.生物影响环境
D.环境对环境的制约
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
沙漠中的仙人掌,扁平宽大的块茎可贮藏水分,刺状叶可减少水分的蒸腾散失,它说明了()
A.生物适应环境
B.生物影响环境
C.生物依赖环境
D.生物与环境无关
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
苹果在北方生长得好,而在南方生长不良,造成这一现象的是主要原因是
A.湿度
B.土壤
C.空气
D.温度
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
生态因素包括
A.所有有生命的因素
B.生物生存的无机环境
C.非生物因素和生物因素
D.地球上的生物
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※题型：填空题※知识点：填空题※试题难度：较易
生物的形态结构、生活习性、生活环境千差万别，但是它们有共同特征，即有新陈代谢以及在此基础上生物才有的 、 和 等生命活动．
※题型：填空题※知识点：填空题※试题难度：较易
生物包含______、______、真菌、细菌、病毒等,这种丰富多彩的生物种类,体现了______多样性,“一母生九子,九子各不同”体现了______多样性,除此之外,生物还具有______多样性.
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※题型：填空题※知识点：填空题※试题难度：中等
许多植物能产生种子,种子萌发形成幼苗,并不断地长大.这体现了生物具有______和______特征.
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※题型：解答题※知识点：解答题※试题难度：较易
小明学习了生物的特征之后，做了如下实验：把生长状况相同的两株小麦幼苗分别载种在甲、乙两个相同的花盆中。浇水时，只在甲花盆的左侧浇水，乙花盆的右侧浇水。几天后观察梁祝幼苗根的生长情况。
（1）小明看到的现象是什么？
（2）该实验说明了生物具有什么特征？
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